二年級上冊音樂教案《過新年》

　　導(dǎo)語：《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲。2/4拍，五聲C宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。下面是小編為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。

　　教學(xué)目標

　　一、通過不同新年音樂的演唱、欣賞、律動、打擊樂伴奏等豐富多彩的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣，和老師共同體驗、表現(xiàn)和享受音樂，感受過新年的節(jié)日氣氛。

　　二、滲透世界優(yōu)秀音樂和鄉(xiāng)土素材，拓展學(xué)生音樂視野，并通過閩南語新年歌曲的欣賞，使學(xué)生更好地認識家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。

　　教學(xué)重難點

　　歌曲學(xué)習、對不同新年音樂的感受和體驗

　　教具準備

　　手風琴、錄音機、課件。

　　教學(xué)方法

　　引導(dǎo)法、聽唱法、示范法、練習法、情境表演、故事法、啟發(fā)引導(dǎo)式……

　　養(yǎng)成教育訓(xùn)練點

　　引導(dǎo)學(xué)生上課養(yǎng)成認真聽講，積極參與到課堂音樂活動中的良好習慣。

　　教學(xué)過程

　　一、組織教學(xué)

　　1.隨著《龍咚嗆》音樂進教室。

　　2.師生問好。

　　二、新歌教學(xué)--啟發(fā)自主學(xué)習

　　1.談話導(dǎo)入:同學(xué)們，新的一年又開始了，各國小朋友都在慶祝新年的到來。我們中國辭舊迎新的傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)，誰知道?……

　　2.揭示課題:《過新年》

　　3.朗讀歌詞:找節(jié)奏一樣的.句子

　　4. 突破節(jié)奏難點。

　　5. 跟琴默唱歌詞。

　　師:現(xiàn)在，老師彈奏這首歌曲的旋律，請同學(xué)們在心里默唱歌詞，你覺得哪個樂句比較難唱，等一會兒可以提出來，我們再一起來解決。

　　6.輕聲跟琴練唱歌曲并解決演唱中的難點。

　　7.啟發(fā)學(xué)生對歌曲進行藝術(shù)處理。同學(xué)們都學(xué)會了這首歌，這是一首二拍子、力度較強、情緒活潑歡快的歌曲，怎樣才能把它唱得更好聽呢?老師用兩種方法來演唱，你們聽一聽，哪種演唱方法效果更好。

　　8.欣賞歌曲動畫，進一步感受歌曲活潑歡快的情緒。

　　9.用歡快熱烈的情緒，有彈性的聲音演唱歌曲。

　　10.打擊樂器伴奏。

　　三、欣賞圣誕音樂《平安夜》片斷。

　　1. 談話導(dǎo)入:同學(xué)們的演唱和樂器的伴奏把中國過新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。外國小朋友是怎樣慶祝新年到來的呢?剛剛過去的圣誕節(jié)是世界上許多國家慶祝新年的傳統(tǒng)節(jié)日，就像我國的春節(jié)一樣。……下面，我們一起來欣賞一首外國的圣誕音樂《平安夜》，同學(xué)們聽一聽，音樂在節(jié)拍、速度、力度和情緒上有什么不同，請同學(xué)們邊聽音樂邊用身體動作來表現(xiàn)音樂?(三拍子，慢、較弱、優(yōu)美抒情)

　　2. 欣賞并引導(dǎo)學(xué)生合著音樂律動。

　　四、欣賞閩南語新年歌曲《向大家拜年》。

　　1. 談話引入:……我們閩南也有用方言演唱的新年歌曲，下面，我們一起來欣賞《向大家拜年》的片斷。

　　2. 欣賞《向大家拜年》的片斷。

　　五、課堂小結(jié)

　　短短的四十分鐘又過去了，剛才，我們了解了許多中外過新年的習俗和音樂文化，全世界的小朋友都希望新的一年和平、幸福、美好，在這學(xué)期即將結(jié)束的時候，老師祝同學(xué)們新年學(xué)習進步，心想事成!現(xiàn)在，請我們唱著《過新年》的歌兒，把新年的禮物帶回家送給親愛的爸爸媽媽吧!

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