幼兒園小班優(yōu)秀教案：會(huì)跳舞的跳跳糖

　　導(dǎo)語：班幼兒特別喜歡蹦蹦跳跳，鍛煉幼兒有節(jié)奏的蹦跳，同時(shí)鍛煉幼兒蹦跳的能力。下面是小編為您收集整理的教案，希望對(duì)您有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)跳跳糖。

　　2、體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《會(huì)跳舞的跳跳糖》音樂、課件�！痘疖嚳扉_》音樂。

　　2、 實(shí)物跳跳糖若干。杯子、小勺與幼兒人數(shù)相等

　　3、粘好紅色大嘴巴的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過程：

　　(一) 品嘗并交流感受

　　1、(調(diào)動(dòng)氣氛，引出主題)播放音樂《火車快開》，帶領(lǐng)幼兒開著火車進(jìn)教室�；疖嚨秸玖�，來老師身邊休息休息吧!今天，老師給小朋友帶來了一樣好吃的東西。(出示用杯子盛著的跳跳糖)，大家猜猜看這是什么?

　　2、讓幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、說一說、學(xué)一學(xué)多種感官了解跳跳糖。

　　——看一看：顏色、形狀

　　——聞一聞：它是什么味的'?

　　——嘗一嘗：引導(dǎo)幼兒到品嘗區(qū)，品嘗跳跳糖，體驗(yàn)跳跳糖在嘴里的感覺。

　　——說一說：讓幼兒說一說：吃的是什么?吃到嘴里聽到了什么聲音?有什么樣的感覺?

　　——學(xué)一學(xué)：提示幼兒用身體表現(xiàn)跳舞的感覺，并學(xué)一學(xué)。如：草莓跳跳糖、蘋果跳跳糖、香橙跳跳糖它們都是怎樣跳舞的呢?

　　(二) 學(xué)做跳跳糖

　　——跳跳糖是怎樣跳舞的呢?我們一起來聽一聽、看一看。

　　——播放音樂。

　　——跳跳糖在大嘴巴里跳得高興嗎?我們也來學(xué)一學(xué)跳跳糖跳舞好不好?

　　——幼兒隨音樂有節(jié)奏的模仿跳跳糖跳舞。

　　——請(qǐng)個(gè)別幼兒演示跳跳糖是怎樣跳舞的?

　　——鼓勵(lì)幼兒想出各種跳的方法：如草莓跳跳糖這樣跳!蘋果跳跳糖那樣跳……。同伴間相互模仿學(xué)習(xí)。注意要有節(jié)奏，體現(xiàn)出跳的感覺。

　　——隨音樂有節(jié)奏的的模仿跳跳糖跳舞。

　　(三) 師幼共同玩“開心跳跳糖”的游戲，加深對(duì)音樂的體驗(yàn)。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒來到貼有紅色大嘴巴的場(chǎng)地，示范游戲玩法。注意提醒幼兒要用各種跳的動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖的舞姿。聽清音樂中跳跳糖什么時(shí)候跳進(jìn)、跳出。

　　——教師和幼兒一起玩游戲一遍。

　　——第二遍游戲，提示幼兒要相互合作，體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。

　　(四) 活動(dòng)結(jié)束，教師小結(jié)。

　　——大家表現(xiàn)的可真棒，跳跳糖也跳累了，咱們開著火車回家，讓爸爸媽媽也變成一顆會(huì)跳舞的跳跳糖好嗎?

　　——播放《火車快開》的音樂，開著火車離開教室。

【幼兒園小班優(yōu)秀教案：會(huì)跳舞的跳跳糖】相關(guān)文章：

小班音樂教案：會(huì)跳舞的跳跳糖09-17

小班音樂《跳跳糖》教案04-24

中班音樂教案《會(huì)跳舞的糖》01-05

小班教案《糖和盤》03-17

云朵棉花糖小班教案11-14

《好吃的糖豆豆》小班美術(shù)教案12-17

小班棒棒糖美術(shù)教案02-25

小班《棒棒糖》教案范文04-09

幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)教案《會(huì)跳舞的貝殼小人》含反思12-17

小班美術(shù)教案：好吃的棒棒糖01-07