小露珠課文內(nèi)容及解析
導語：《小露珠》是蘇教版語文三年級上冊的一篇優(yōu)美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛。下面是小編為您收集整理的課文，希望對您有所幫助。
【課文原文】
小露珠
夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。
“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。”蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。
“早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。
小動物們都喜歡小露珠。
一會兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點得格外精神——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。
小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。向日葵向她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別，她笑盈盈地說：“我明天還會來的。”
【課文解析】
《小露珠》采用了擬人化的寫作方法，根據(jù)時間的推移，通過描寫小露珠的形成到消失的過程，表現(xiàn)了小露珠外表美麗，心靈更美。贊揚了小露珠無私奉獻，無怨無悔的高尚的質(zhì)。
這是一篇美文，作者對它的贊美，主要體現(xiàn)在小露珠受到大家的喜歡。小動物們見到小露珠紛紛和她打招呼，并且贊美她“像鉆石那么閃亮”、“像水晶那么透明”、“像珍珠那么圓潤”，歸結(jié)起來，這些贊美稱頌的是小露珠美麗的容顏。小露珠不僅本身很美，而且還裝點了花草樹木，讓植物們顯得更精神更美麗。作者對它的.贊美還體現(xiàn)在小露珠悄無聲息、毫不張揚地來到了世上，又與大家依依不舍的告別中。除了小露珠，文中“蹦到大荷葉的小青蛙”、“爬到草稈上的小蟋蟀”、“落在花朵上的小蝴蝶”、“披著云霞的太陽公公”、“金黃的向日葵”、“碧綠的白楊樹”、“紫紅的喇叭花”、“還有數(shù)不盡的鮮花嫩草”都無不向我們展示了大自然獨有的魅力。
文中在描繪美景的過程中，傳遞著許多美好的情感，如小動物們對小露珠的喜愛，植物們對小露珠的依依不舍之情，似乎都在傳遞著和諧、美好的情感，這種情感可以讓孩子們受到美好情感的熏陶。
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