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          幼兒園大班教案《瓶花》

          時(shí)間:2022-10-07 17:14:47 大班教案 我要投稿

          幼兒園大班教案《瓶花》

            作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案《瓶花》,歡迎大家分享。

          幼兒園大班教案《瓶花》

          幼兒園大班教案《瓶花》1

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、欣賞、感受瓶與花的不同色彩搭配方式。

            2、能夠遷移已有“點(diǎn)”、“點(diǎn)拖”、“點(diǎn)按”等經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用勾線法進(jìn)行創(chuàng)作。

            3、保持正確的作畫姿勢(shì),活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)收拾相關(guān)的工具材料。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、課件:瓶花圖片多幅。

            2、國(guó)畫工具材料。

            活動(dòng)過(guò)程

            1、教師播放課件,師幼共同欣賞一組瓶花圖片。

            (1)教師:看了這些美麗的花,你有什么感覺?(整體感知)

            (2)教師:花瓶里都是一種花嗎?是什么花?都有哪些好看的顏色?(了解花的種類和顏色搭配特點(diǎn))

            2、師幼共同討論、探索瓶花的創(chuàng)作方法。

            教師:各種不同的花可以怎么畫?用什么方法?使用什么筆合適?(幼兒集體討論并嘗試)

            3.幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

            (1)點(diǎn)拖法的運(yùn)用:中鋒畫點(diǎn)并向外拖。

            (2)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的'繪畫工具和多種色彩進(jìn)行創(chuàng)作。

            4.集體欣賞、交流幼兒作品。

            (1)教師:你喜歡哪瓶花?為什么?這幅畫上畫的是什么花?是用什么方法畫的?

            (2)引導(dǎo)幼兒從花的形狀和色彩搭配來(lái)作品。

          幼兒園大班教案《瓶花》2

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、學(xué)習(xí)用樹葉、瓦楞紙制作實(shí)物版畫的方法。

            2、能用多種顏色的油墨拓印出瓶花。

            3、體驗(yàn)用各種樹葉拼、印瓶花活動(dòng)的樂趣。

            4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持衣服和畫面的整潔。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            1、各種紋路各種造型的樹葉、油墨、磙子、瓦楞紙、拓印紙、剪刀等。

            2、范畫一幅。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、欣賞范畫,交代課題

            今天老師給小朋友們帶來(lái)了一幅非漂亮的瓶花畫,這幅畫不是畫出來(lái)的,你們能猜出它是怎么制作出來(lái)的嗎?老師告訴你們:這叫實(shí)物版畫,花瓶是用瓦楞紙、花是用不同的樹葉拼成,再磙上油墨印出來(lái)的。下面,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)制作實(shí)物版畫——瓶花。

            二、講解示范制作過(guò)程。

            1、構(gòu)思定稿和制版

            “怎樣制作花瓶呢?”——在瓦楞紙上畫出自己喜歡花瓶的形狀,用剪刀沿著外形輪廓剪下。然后再選擇自己喜歡的樹葉拼在花瓶上,拼出自己想要的畫面。

            2、拓印

           。1)在瓦楞紙有楞的一面推上油墨,推得時(shí)候可以上下推、還可以左右推,每個(gè)地方都均勻的推上顏色;然后將選好的樹葉選取自己喜歡的顏色再推上油墨,注意在樹葉紋路清晰的一面推上油墨,注意顏色的搭配,最后把推好油墨的樹葉和瓦楞紙按照剛才構(gòu)思好的畫面重新擺好。

           。2)之后端正地蓋上拓印紙,用平底茶杯或手掌用力均勻的磨壓,打開就是一幅漂亮的實(shí)物版畫-瓶花。

            3、幼兒操作。

           。1)介紹材料:老師給小朋友們準(zhǔn)備了各種形狀的樹葉和瓦楞紙,有的葉子可以適當(dāng)修剪。

           。2)鼓勵(lì)幼兒拼不同造型的.瓶花。

           。3)提醒幼兒要注意衛(wèi)生,不亂丟垃圾,拓印時(shí)保持衣服和畫面的整潔。

            4、作品展評(píng)。

           。1)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)抓拍孩子制作的作品。

           。2)通過(guò)視頻展示現(xiàn)場(chǎng)抓拍的孩子作品,教師和幼兒共同欣賞、交流、評(píng)析,幼兒相互參觀、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)是怎么印的?好不好?好在哪里?加深對(duì)實(shí)物版畫制作方法的理解,體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)孩子再學(xué)習(xí)的興趣。

            活動(dòng)延伸:

            1、引導(dǎo)幼兒課后繼續(xù)觀察、尋找,還有哪些實(shí)物可以拼印瓶花。

            2、在美工區(qū)投放印制實(shí)物版畫的材料,供幼兒自主探索實(shí)物版畫的制作方法。

          幼兒園大班教案《瓶花》3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1. 嘗試漏印花瓶,并在此過(guò)程中學(xué)習(xí)漏印紙版畫的方法。

            2. 在活動(dòng)中體驗(yàn)自主表現(xiàn)和創(chuàng)作的樂趣。

            3. 在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

            4. 能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            鏤空的花和花瓶、海綿拓包、水粉、調(diào)色盤、抹布

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

            今天,我?guī)?lái)了一份禮物,你想看看嗎?

            這幅畫和我們平時(shí)畫的有什么不一樣呢?

            猜猜它是用什么工具來(lái)創(chuàng)作的?(出示漏印紙版畫的材料和工具)

            這就是我們今天要玩的游戲——漏印瓶花。

            二、玩漏印,激發(fā)幼兒創(chuàng)作能力

            現(xiàn)在,我想請(qǐng)問一下,應(yīng)該先印花瓶還是花?為什么?

            誰(shuí)愿意來(lái)試試?(個(gè)別幼兒操作)

            我拍的方法和他不一樣,你看,

            剛才老師是怎樣印花瓶的?

            今天,我們每一位小朋友都是小藝術(shù)家,你也來(lái)創(chuàng)造一瓶你喜歡的花。

            三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

            交代規(guī)則:

            1.印花和花瓶的`時(shí)候,要設(shè)計(jì)好它們擺放的位置;

            2.印的時(shí)候不能讓紙版移動(dòng);

            3.盡量保持桌面的干凈、整潔。

            四、欣賞、分享作品

            你最喜歡哪一幅作品,為什么?

            五、延伸活動(dòng)

            出示大花瓶圖片

            看,下次活動(dòng)課,我們一起來(lái)用漏印的方法合作完成這個(gè)大花瓶好不好?

          幼兒園大班教案《瓶花》4

            教育目標(biāo):

            1、運(yùn)用線條、圖形、色彩的混合運(yùn)用裝飾花瓶或花朵。

            2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想象設(shè)計(jì)花瓶或花朵。

            3 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。

            4、體驗(yàn)合作成功的快樂。

            重點(diǎn): 能運(yùn)用線條、圖形、圖案和色彩的混合運(yùn)用裝飾花瓶和花朵的畫法。

            教育準(zhǔn)備:

            1、范例四幅,小組畫框框架各一副。

            2、音樂磁帶《輕音樂》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。

            3、幼兒油畫棒、黑色水彩筆、剪刀、固體膠水人手一份。

            流程設(shè)計(jì):導(dǎo)入情境——>討論欣賞——>聯(lián)想創(chuàng)作——>引導(dǎo)講評(píng)

            教育過(guò)程:

            一、導(dǎo)入情境

            出示一個(gè)用黑塑料袋包裹起來(lái)的花瓶,讓幼兒猜一猜,里面裝的是什么:用手摸一摸,它是什么樣子的。

            二、討論欣賞

            1、討論一

            師:來(lái)來(lái)來(lái),我們來(lái)猜猜這只花瓶上有什么圖案!

            (幼兒擴(kuò)散,幼兒說(shuō)什么教師就示范畫什么)。

            2、 討論二

            問:這花瓶上會(huì)插上什么樣的花朵呢?

           。ㄓ變簲U(kuò)散,幼兒說(shuō)什么教師畫什么)。

            3、欣賞

           。1)出示四副畫來(lái)請(qǐng)幼兒欣賞?纯串嬁蚝涂蚶锏念伾鯓樱浚ó嬁蚶锩娴念伾M量少和邊框的顏色一樣。)

           。2)看看花瓶里的花漂亮嗎?這些花一樣嗎?什么地方不一樣?(大小、高低)

            三、聯(lián)想創(chuàng)作

            1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛想一下,你準(zhǔn)備用那些各種線條、圖形以、顏色來(lái)畫花瓶或花。

            設(shè)計(jì)前要求:先想好用什么線條、什么圖形,畫好要鮮艷的顏色,涂色要均勻,向一個(gè)方向涂,看誰(shuí)設(shè)計(jì)得花瓶或花朵最漂亮。

            2、幼兒設(shè)計(jì)花朵或花瓶、老師巡視指導(dǎo),同時(shí)提出設(shè)計(jì)花朵或花瓶的要求。(鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)圖案。)

            3、設(shè)計(jì)、畫好的'組,進(jìn)行組合粘貼。(共同協(xié)商,合理組合)

            四、引導(dǎo)講評(píng)

            師:時(shí)間差不多了,我們?cè)摷狭耍杏變鹤⒁饬Γ?/p>

            1、 今天我們的教室里做了幾副花?(幼兒數(shù)數(shù))

            2、 你們數(shù)的真不錯(cuò),還剩下一點(diǎn)時(shí)間,我們來(lái)一起去看一看小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的花瓶和花朵吧。ㄓ變豪@教室走)

            3、 師引導(dǎo)幼兒看花瓶上的花紋,有些什么形狀的、顏色的等。

           。1)評(píng)價(jià)別人作品。

           。2)評(píng)價(jià)自己作品。

           。3)看看哪一副作品最漂亮,漂亮在什么地方?哪一朵花或哪一只花瓶畫的最好,為什么?有什么地方不好,為什么?

            五、活動(dòng)結(jié)束

            1、教師打開黑塑料袋,幼兒看到了里面的花瓶究竟是什么樣子的。(幼兒都認(rèn)為自己《一瓶花》最好看,從中得到了美的熏陶和成功的喜悅。)

            2、聽音樂《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》跳邀請(qǐng)。

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