為什么幼兒園大班音樂教案

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的為什么幼兒園大班音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為什么幼兒園大班音樂教案1

　　活動目標：

　　1、初步學(xué)會歌曲，會用提問的語氣歌唱，并唱準附點音符和休止符。

　　2、對探究科學(xué)、自然現(xiàn)象有濃厚的興趣。

　　活動重點：初步學(xué)會歌曲，記住歌詞。

　　活動難點：唱準附點音符和休止符。

　　活動準備：小魚、小鳥、星星、河水的圖片；"？"標志的圖片。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、師：溫暖的春天來到了，讓我們來活動活動一下身體吧！（幼兒隨《為什么》樂曲做不同的身體動作，感受旋律、節(jié)奏。）

　　2、師：剛才我們一起動了動，現(xiàn)在我們一起唱一唱吧�。ㄓ變弘S《為什么》的樂曲用"啦"字哼唱。）

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　1、師出示圖片："？"。

　　提問：這是什么？表示什么？

　　2、師分別出示圖片，學(xué)說歌詞。

　�、懦鍪緢D片小魚。提問：這是什么？看到小魚你想問什么問題？

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：小魚兒為什么游得歡？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　�、瞥鍪緢D片小鳥。提問：這是什么？看到小鳥你想問什么問題？

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：小鳥兒為什么飛得高？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　　⑶出示圖片星星。提問：這是什么？看到星星你想問什么問題？

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：天上星為什么亮眼睛？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　　⑷出示圖片結(jié)冰的河水。提問：這是什么？看到河水你想問什么問題？

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：河里水為什么會結(jié)冰？（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　�、蓭煟嚎茖W(xué)知識真不少，怎么樣才會知道？

　　引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答：好好學(xué)習(xí)一定會知道。（邊有節(jié)奏地說邊做動作。集體、個別練習(xí)說。）

　　3、師示范唱歌曲。

　　師：我們還可以把有趣的問題唱出來。師示范唱歌曲。

　　4、再聽一次范唱，聽完說出最喜歡哪一句。

　　幼兒說到哪一句，集體就學(xué)唱哪一句。

　　5、鼓勵幼兒跟隨教師演唱，邊唱邊做動作。

　　重點指導(dǎo)幼兒唱準附點音符和休止符。

　　6、引導(dǎo)幼兒用提問的語氣唱歌。

　　師：你發(fā)現(xiàn)這首歌和我們以前學(xué)的歌曲有什么不一樣？

　　7、給歌曲起名。

　　師：你覺得給這首歌取什么名字比較好？（《為什么》）

　　三、創(chuàng)編歌曲

　　師：小朋友的問題一定也很多，你有哪些"為什么"呢？

　　1、引導(dǎo)幼兒模仿歌詞提出問題，一起創(chuàng)編表演歌曲。

　　2、幼兒自由組合，隨歌曲伴奏邊演唱邊表演。

　　四、活動小結(jié)

　　激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在日常生活中學(xué)會觀察、思考，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識。

為什么幼兒園大班音樂教案2

　　活動目標：
　　1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲，鞏固對附點音符和跳音的理解。
　　2、啟發(fā)幼兒用多種方式，重點是運用繪畫的方式記憶歌詞，鼓勵幼兒的個人獨創(chuàng)性。
　　3、激發(fā)幼兒與同伴積極合作、互相幫助、快樂分享的`良好情感。

　　活動準備：
　　1、知識準備：在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、思考提出問題，積極思維；幼兒已學(xué)過歌曲“為什么”。
　　2、物質(zhì)準備：錄好的歌曲伴奏帶、錄音機、幼兒操作板四塊。

　　活動過程：
　　一、引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲，比較這首“為什么”與原來學(xué)過的“為什么”的不同之處。
　　1、教師演唱后提問：這首歌熟悉嗎？為什么？它和我們以前學(xué)過的一樣嗎？
　　2、教師用手式和動作幫助幼兒鞏固對附點音符和跳音理解。

　　二、啟發(fā)幼兒用經(jīng)驗遷移的方式學(xué)會新歌。
　　1、提問：我們可以用什么好辦法來記住歌曲中的小問題呢？
　　2、嘗試用幼兒想出來的辦法記憶歌詞并演唱。

　　三、鼓勵幼兒與同伴進行合作，創(chuàng)編歌曲。
　　1、討論：小朋友，平時你們在生活中會有哪些問題呢？
　　2、引導(dǎo)幼兒合作的進行歌曲創(chuàng)編。
　　要求：4個好朋友為一組、將自己最感興趣的問題畫下來、小組看圖演唱時要與音樂的節(jié)奏一致，唱好附點音和跳音。

　　四、師生分享創(chuàng)編的歌曲與快樂。
　　1、各小組表演自己創(chuàng)編的歌曲，教師引導(dǎo)幼兒進行經(jīng)驗的分享與互學(xué)。
　　2、根據(jù)幼兒創(chuàng)編情況，師生共同商議進一步完善的辦法。

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