中班音樂課教案：快樂的小鳥

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的中班音樂課教案：快樂的小鳥，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班音樂課教案：快樂的小鳥1

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在感受理解音樂的基礎(chǔ)上，用不同動作表現(xiàn)音樂情境。

　　2、體驗創(chuàng)造的快樂。

　　3、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

　　4、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　表現(xiàn)小鳥生活的三段體音樂、錄音機

　　【活動過程】

　　1、我們和小鳥做了朋友高興嗎？下面我們再來聽一首關(guān)于小鳥的音樂，聽了以后，你覺得小鳥在干什么？

　　提問：你覺得小鳥在做什么？

　　2、讓我們再來仔細(xì)地聽聽這首音樂有幾段？每一段聽上去是一樣的嗎？

　　提問：你聽出來有幾段？每一段是怎么樣？

　　3、讓我們來聽聽第一段的音樂速度怎么樣？好像小鳥在干什么？

　　聽后提問：這段音樂的速度怎么樣？好像小鳥在干什么？，（xx小朋友說得很好，你做給小朋友看看，大家來學(xué)學(xué)）

　　4、小鳥醒來后，覺得很輕松，我們一邊來聽一邊來想一想，它還會做些什么？

　　聽后提問：小鳥醒來后會做些什么？

　　我們一起來跟著音樂做小鳥捉蟲、游戲的動作。

　　5、小鳥們玩了一天很累了，要回家休息了，我們來聽聽小鳥是怎么回家的？

　　提問：小鳥是怎么回家的？是怎樣休息的.？（幼兒聽著音樂做小鳥回家、小鳥休息的動作）

　　你們想不想成為一只小鳥，讓我們來做一只快樂的小鳥吧！跟著音樂飛吧！我們跟著音樂把你好看的動作表演給客人老師看吧�。ㄓ變鹤杂杀硌荩�

　　教學(xué)反思：

　　通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

中班音樂課教案：快樂的小鳥2

　　我家有一只小貓，是爸爸給我買的。

　　小貓非�？蓯�，它的耳朵是三角形的，高高的豎在頭上，它的眼睛與別的動物與眾不同，因為它的眼睛在晚上會發(fā)出綠光，而且它的鼻子非�？蓯�，是粉紅色的，有一點像三角形。小貓的牙齒特別鋒利，它身體上的毛是灰色的，摸起來的時候特別柔軟，腿又粗又短，底下還有一層肉墊。爪子又尖又長，小貓的尾巴總是動個不停，每次我放學(xué)回到家里的時候，它總會對著我叫。

　　小貓玩的時候特別可愛，我在一根羽毛上掛上一個鈴鐺，鈴鐺一響，小貓就會快速地跑過來，我將羽毛往左揮，它就往左跳，往右一揮，它就往右跳，我就像指揮官在指揮士兵一樣，如果我把羽毛放下，它就會迅速地跑過來把羽毛搶走。

　　這就是我家的小貓，我很喜歡它。

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