《姥姥的禮物》小班教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《姥姥的禮物》小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《姥姥的禮物》小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。感受動(dòng)畫片的情節(jié)，樂(lè)于傾聽(tīng)同伴的講述。學(xué)習(xí)用大大的、香香的、甜甜的等句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)姥姥的禮物。

　　2。嘗試看動(dòng)畫與同伴合作模仿角色進(jìn)行講述。

　　3。遷移經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性講述。

　　4。通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

　　5。通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）制作后的《姥姥的禮物》動(dòng)畫碟片。

　�。�2）多媒體教學(xué)設(shè)備。

　�。�3）卡片十張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、識(shí)動(dòng)畫片中的角色導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：今天我們班來(lái)了一位客人，我們來(lái)看看是誰(shuí)呢？

　　引入活動(dòng)主題。（看動(dòng)畫片一）（幼兒講述。）

　　二、段講述動(dòng)畫片的內(nèi)容。

　　1．師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰(shuí)的姥姥呢？她要去誰(shuí)家呢？你想知道嗎？（看動(dòng)畫片二）現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)的姥姥了吧？

　　樂(lè)樂(lè)看到姥姥來(lái)了，心里怎么樣��？

　　樂(lè)樂(lè)很想知道姥姥給她帶來(lái)了什么，你想知道嗎？

　　我們先來(lái)猜猜姥姥會(huì)給樂(lè)樂(lè)帶什么？（啟發(fā)幼兒講述）你的外婆來(lái)看你會(huì)給你帶什么？

　�。ㄓ變褐v述）

　　2．姥姥給樂(lè)樂(lè)帶來(lái)了什么禮物呢？我們一起來(lái)看看？

　　（看動(dòng)畫片三）師：誰(shuí)會(huì)來(lái)說(shuō)一說(shuō)姥姥帶來(lái)了什么。

　　出示相應(yīng)圖片（請(qǐng)幼兒講述）誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話把姥姥帶來(lái)的`禮物說(shuō)一說(shuō)？

　　（請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

　　3．姥帶來(lái)水果，還帶來(lái)什么呢？請(qǐng)接著看動(dòng)畫片。

　�。�看動(dòng)畫片四）誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)禮物？

　　4．姥帶來(lái)的禮物擺了一桌子，樂(lè)樂(lè)可高興了，我們一起來(lái)看看有哪些？（幼兒看圖片講述）樂(lè)樂(lè)收到這么多的禮物，她會(huì)對(duì)姥姥說(shuō)什么？

　�。�看動(dòng)畫片五）

　　三、師：樂(lè)樂(lè)的姥姥帶來(lái)了這么多好吃的東西，你的姥姥也會(huì)帶來(lái)好多呢？

　　現(xiàn)在老師來(lái)做姥姥去小朋友家作客，我會(huì)帶來(lái)什么呢？

　�。ê陀變哼M(jìn)行模仿游戲）拿出圖片，也用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　請(qǐng)幼兒和幼兒來(lái)做游戲。

　　四、今天的動(dòng)畫片好看嗎？

　　我們一起來(lái)看一看，把這個(gè)好看的動(dòng)畫片講一講。（看完整動(dòng)畫片）

《姥姥的禮物》小班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受動(dòng)畫片的情節(jié)，樂(lè)于傾聽(tīng)同伴的講述。學(xué)習(xí)用大大的、香香的、甜甜的等句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)姥姥的禮物。

　　2.嘗試看動(dòng)畫與同伴合作模仿角色進(jìn)行講述。

　　3.遷移經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： （1）制作后的《姥姥的禮物》動(dòng)畫碟片。

　�。�2）多媒體教學(xué)設(shè)備。

　�。�3）卡片十張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、識(shí)動(dòng)畫片中的角色導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：今天我們班來(lái)了一位客人，我們來(lái)看看是誰(shuí)呢？

　　引入活動(dòng)主題。（看動(dòng)畫片一）(幼兒講述.)

　　二、段講述動(dòng)畫片的內(nèi)容。

　　1．師：喜鵲叫，姥姥提著大包和小包，這是誰(shuí)的姥姥呢？她要去誰(shuí)家呢？你想知道嗎？(看動(dòng)畫片二)現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)的姥姥了吧？

　　樂(lè)樂(lè)看到姥姥來(lái)了，心里怎么樣�。�

　　樂(lè)樂(lè)很想知道姥姥給她帶來(lái)了什么，你想知道嗎？

　　我們先來(lái)猜猜姥姥會(huì)給樂(lè)樂(lè)帶什么？（啟發(fā)幼兒講述）你的外婆來(lái)看你會(huì)給你帶什么？

　�。ㄓ變褐v述）

　　2．姥姥給樂(lè)樂(lè)帶來(lái)了什么禮物呢？我們一看？

　　(看動(dòng)畫片三)師：誰(shuí)會(huì)來(lái)說(shuō)一說(shuō)姥姥帶來(lái)了什么。

　　出示相應(yīng)圖片（請(qǐng)幼兒講述）誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話把姥姥帶來(lái)的禮物說(shuō)一說(shuō)？

　　(請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō))

　　3．姥帶來(lái)水果，還帶來(lái)什么呢？請(qǐng)接著看動(dòng)畫片.

　　(看動(dòng)畫片四)誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)禮物？

　　4．姥帶來(lái)的禮物擺了一桌子，樂(lè)樂(lè)可高興了，我們一看有哪些？（幼兒看圖片講述）樂(lè)樂(lè)收到這么多的禮物，她會(huì)對(duì)姥姥說(shuō)什么？

　　(看動(dòng)畫片五)

　　三、師：樂(lè)樂(lè)的姥姥帶來(lái)了這么多好吃的東西，你的姥姥也會(huì)帶來(lái)好多呢？

　　現(xiàn)在老師來(lái)做姥姥去小朋友家作客，我會(huì)帶來(lái)什么呢？

　�。ê陀變哼M(jìn)行模仿游戲）拿出圖片，也用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　請(qǐng)幼兒和幼兒來(lái)做游戲。

　　四、今天的動(dòng)畫片好看嗎？

　　我們一一看,把這個(gè)好看的動(dòng)畫片講一講。（看完整動(dòng)畫片）

【《姥姥的禮物》小班教案】相關(guān)文章：

圣誕禮物小班教案（通用5篇）12-25

小班的教案04-08

實(shí)用的小班教案03-16

小班春天的教案09-08

新年的禮物大班美術(shù)教案10-14

小班音樂(lè)教案02-28

數(shù)學(xué)小班教案01-07

小班探索教案03-07

小班優(yōu)質(zhì)教案12-21

小班感恩教案11-23