新生見面會小班教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的新生見面會小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新生見面會小班教案1

　　目標(biāo)

　　讓新入園的幼兒及其家長初步了解幼兒園生活，熟悉本班教師，消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。

　　準(zhǔn)備

　　1、時間安排：新生正式入園前某天上午。

　　2、地點安排：本班教室。

　　3、參加人員：本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護(hù)人。

　　4、物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具、圖書、水杯、記事本等。

　　過程1、邀請家長

　　教師提前通過各種途徑通知家長見面會的時間。各班可邀請家長在見面會的上午，自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園，并陪伴幼兒在班上停留一段時間。

　　2、與家長和幼兒見面

　　教師接待不同時間來園的家長與幼兒時，首先要與家長、幼兒互相見面，彼此認(rèn)識，然后可帶領(lǐng)家長、幼兒參觀本班教室，向家長介紹環(huán)境及功用等。

　　3、家長與幼兒共同游戲

　　教師鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。""教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認(rèn)識，并鼓勵幼兒與同伴一起游戲。

　　4、了解幼兒個別情況

　　教師可抓住時機，向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況，并注意觀察幼兒的一般特點、親子關(guān)系等等。

　　5、與幼兒親近

　　教師在適當(dāng)?shù)臅r候主動與幼兒親近，讓每個幼兒感到被關(guān)注，使幼兒消除陌生感。

　　6、告別

　　教師逐個與幼兒及家長告別，請他們開學(xué)時再來。

　　建議

　　消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關(guān)鍵在于教師的態(tài)度，本活動要求教師必須熱情、耐心。

新生見面會小班教案2

　　活動目標(biāo)

　　1.讓新入園的'幼兒及其家長初步了解幼兒園生活

　　2.熟悉本班教師，消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。

　　活動準(zhǔn)備

　　玩具、圖書、水杯、記事本等。

　　活動過程

　　1.邀請家長

　　邀請家長在見面會的上午，自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園，

　　并陪伴幼兒在班上停留一段時間。

　　2.與家長和幼兒見面

　　教師接待不同時間來園的家長與幼兒時，首先要與家長、幼兒互相見面，彼此認(rèn)識，

　　然后可帶領(lǐng)家長、幼兒參觀本班教室，向家長介紹環(huán)境及功用等。

　　3.家長與幼兒共同游戲

　　教師鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒熟悉本班環(huán)境并陪伴幼兒游戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認(rèn)識，

　　并鼓勵幼兒與同伴一起游戲。

　　4.了解幼兒個別情況

　　教師可抓住時機，向家長了解幼兒特點、成長環(huán)境、特別需要等情況，

　　并注意觀察幼兒的一般特點、親子關(guān)系等等。

　　5.與幼兒親近

　　教師在適當(dāng)?shù)臅r候主動與幼兒親近，讓每個幼兒感到被關(guān)注，使幼兒消除陌生感。

　　6.告別

　　教師逐個與幼兒及家長告別，并告訴他們什么時間再來。

　　建議

　　消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關(guān)鍵在于教師的態(tài)度，

　　本活動要求教師必須熱情、耐心。

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