認(rèn)識酸甜小班語言教案

　　作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的認(rèn)識酸甜小班語言教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識漢字：“;甜”、“酸”：培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。

　　2、通過食物來加深幼兒對酸甜的理解。

　　3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

　　4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件《認(rèn)識“酸”“甜”》

　　2、2、“甜”、“酸”卡片;蘋果、香蕉、桔子卡片

　　3、蘋果、桔子、香蕉若干

　　4、歌曲《大耳朵圖圖》

　　活動過程：

　　一、觀看動畫片，引起幼兒興趣。

　　1、播放音樂《大耳朵圖圖》，進(jìn)入教師，師幼律動。

　　師：小朋友們，剛才我們聽的歌曲是我們的好朋友誰啊?;.教.案來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);(大耳朵圖圖)那我們一起來看看圖圖晚上睡覺發(fā)生什么事情吧。

　　2、幼兒觀看動畫。

　　二、談話導(dǎo)入甜-酸。

　　1、誰來講一講動畫里演了什么?

　　(鼓勵幼兒大膽講述：圖圖喜歡吃水果。)

　　2、圖圖的`夢里出現(xiàn)了哪些水果?

　　(蘋果、香蕉、桔子、山楂)

　　3、你們吃過這些水果嗎?你能說說它們是什么味道的嗎?

　　(引導(dǎo)幼兒說出：甜，酸。)

　　三、認(rèn)識漢字：甜、酸

　　課件：認(rèn)識酸甜

　　1、圖片上是什么?(蘋果)蘋果是什么味道的?(甜)

　　(出示甜字)幼兒跟讀。

　　2、桔子是什么味道的?(酸)

　　(出示酸字)幼兒跟讀。

　　3、香蕉又是什么味道的呢?(甜)

　　(出示甜字)幼兒跟讀。

　　4、誰喜歡吃山楂呀?山楂是什么味道的?(酸)

　　(出示酸字)幼兒跟讀。

　　5、幼兒看圖片一起讀讀上面的字：酸、甜

　　四、品嘗食物，利用味覺理解酸甜兩子的含義。

　　1、師：今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么?

　　(有香蕉、蘋果、桔子、山楂。)

　　2、請幼兒品嘗。

　　3、教師：你想品嘗哪一種水果?你要先告訴我，這種水果的味道，再嘗一嘗，看看和你說的是不是一樣好嗎?

　　4、幼兒分別品嘗水果，感知理解酸、甜的含義。

　　五、生活經(jīng)驗講述

　　1、你還吃過什么水果是甜甜的?

　　2、你還吃過什么水果是酸酸的?

　　3、師：回家去和爸爸媽媽一起說說水果的味道吧!(結(jié)束活動)

　　教學(xué)反思：

　　此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

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