鼠寶寶做客小班語(yǔ)言教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的鼠寶寶做客小班語(yǔ)言教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)要求：
1、了解鼠寶寶上奶奶家做客的情節(jié)，并能用語(yǔ)言表達(dá)。
2、體驗(yàn)?zāi)棠虗?ài)寶寶、寶寶愛(ài)奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大圖書(shū)、玩偶老鼠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
1、(出示玩偶老鼠)看，今天來(lái)了什么小客人?
2、你們看，鼠寶寶有個(gè)大口袋，想不想摸一摸?(摸摸口袋是鼓鼓囊囊的)猜猜他的'口袋里是什么?
3、想不想看看口袋里到底是什么?(拿出糖)鼠寶寶帶著一口袋的糖去干什么呢?
二、閱讀大圖書(shū)
1、鼠寶寶說(shuō)：今天他要去奶奶家做客。
2、(閱讀第1頁(yè)至第5頁(yè))鼠寶寶在奶奶家做什么?奶奶是怎么招待鼠寶寶的?奶奶看見(jiàn)鼠寶寶心情怎么樣?你是從哪里看出來(lái)的?(讓幼兒找找書(shū)上奶奶高興的圖片。奶奶看見(jiàn)鼠寶寶后，一直是很高興的。奶奶很愛(ài)鼠寶寶。)
3、(閱讀第6頁(yè)至第7頁(yè))你們看到什么?(天黑了，鼠寶寶走了)奶奶現(xiàn)在怎么樣?誰(shuí)來(lái)找找這張圖片?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)奶奶的表情是難過(guò)、孤單的)為什么奶奶會(huì)覺(jué)得孤單呢?
4、篤篤篤，誰(shuí)在敲門(mén)?
5、(閱讀第8頁(yè))鼠寶寶怎么又回來(lái)了?你們看鼠奶奶怎么樣?(幼兒模仿驚訝的表情)鼠寶寶為什么又回來(lái)了呢?(幼兒自由猜，教師可出示大口袋提示)
6、真的像你們說(shuō)的這樣嗎?(閱讀第9頁(yè)至第10頁(yè))誰(shuí)想演鼠寶寶?(教師和幼兒表演送糖一段)
7、你們愛(ài)自己的爺爺奶奶、外公外婆嗎?你們下次碰到他們時(shí)，給他們吃一樣好吃的東西，再對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”，好嗎?
附故事鼠寶寶做客
一天，鼠寶寶想奶奶了，去奶奶家做客。他敲敲門(mén)說(shuō)：“奶奶，我來(lái)了�！薄班蓿瑢殞殎�(lái)了，快進(jìn)來(lái)吧!”奶奶趕緊來(lái)開(kāi)門(mén)。
鼠奶奶看見(jiàn)鼠寶寶來(lái)了真開(kāi)心，她讓鼠寶寶先洗洗手，請(qǐng)他吃花生，“嘿，花生真香呀!”鼠奶奶請(qǐng)鼠寶寶吃餅干，“餅干真甜呀!”吃完花生和餅干，“再喝一杯牛奶吧!”鼠寶寶吃得真開(kāi)心。
太陽(yáng)快要落山了，鼠寶寶對(duì)奶奶說(shuō)，：“謝謝奶奶，我要回家了，再見(jiàn)�！笔髮殞氉吡耍棠桃粋�(gè)人好孤獨(dú)呀!不一會(huì)兒，“篤、篤、篤!”敲門(mén)聲又響了。鼠奶奶打開(kāi)門(mén)，咦，鼠寶寶怎么又回來(lái)了?“奶奶，我有水果糖，很甜的，給你吃�！笔竽棠滩[瞇笑，一把抱住了鼠寶寶，夸鼠寶寶是個(gè)懂事的好孩子。
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