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          認(rèn)識(shí)紅色綠色幼兒園小班科學(xué)教案

          時(shí)間:2021-04-12 19:59:40 小班教案 我要投稿

          認(rèn)識(shí)紅色綠色幼兒園小班科學(xué)教案

            作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的認(rèn)識(shí)紅色綠色幼兒園小班科學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          認(rèn)識(shí)紅色綠色幼兒園小班科學(xué)教案

            設(shè)計(jì)意圖:

            對(duì)于托班的幼兒來(lái)說(shuō),認(rèn)識(shí)各種各樣的顏色是有一定的難度的,我設(shè)計(jì)在這節(jié)課時(shí),想到了,通過(guò)游戲的形式,讓小朋友體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,并且從游戲這種邊玩邊學(xué)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了紅色和綠色。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、認(rèn)識(shí)紅色、綠色。

            2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、談話活動(dòng)引入,形式引入:

            師:小朋友們今天老師帶來(lái)了好玩的'海洋球

            1、教師出示一個(gè)袋子,請(qǐng)幼兒摸球,當(dāng)摸到第一個(gè)紅球的時(shí)候認(rèn)識(shí)紅色。當(dāng)摸到第二個(gè)紅球的時(shí)候,教師放慢語(yǔ)速讓幼兒加深印象認(rèn)識(shí)紅色。當(dāng)摸到第三個(gè)球的時(shí)候,讓幼兒面對(duì)其他小朋友說(shuō)出自己拿了一個(gè)什么顏色的球(認(rèn)識(shí)綠色球的方法和紅色的方法一樣)

            二、游戲:送球?qū)殞毣丶?/p>

            師:“小朋友有家嗎?我們的球?qū)殞氁灿屑摇!背鍪痉孔印?/p>

            師:“這是什么?是什么顏色的房子?”告訴幼兒紅色房子是紅球?qū)殞毜募遥G色房子是綠球?qū)殞毜募,我們一起送球(qū)殞毣丶野?"

            師:紅房子是誰(shuí)的家?綠房子是誰(shuí)的家?

            三、尋找相應(yīng)的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)

            1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

            先請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)身上小圓的顏色,然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令玩游戲。

            師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們和顏色寶寶一起來(lái)做個(gè)游戲

            師:小朋友們看看自已身上是什么顏色的小圓寶寶。

            師:老師拿出紅顏色的寶寶說(shuō):“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”, 老師拿出綠顏色的寶寶說(shuō):“綠顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”小朋友們記住了嗎?記住了我們就開始啦。

            四、聽(tīng)音樂(lè),和瓶子寶寶跳舞

            師:小朋友手上拿的瓶子,搖一搖,它就會(huì)變顏色哦!

            師:我們和瓶子寶寶一起跳舞吧!

            五、活動(dòng)延伸

            小朋友我們教室里面也有許多的紅色和綠色我們一起去找一找吧!

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