《電閃雷鳴》幼兒園小班教案
作為一名老師,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的《電閃雷鳴》幼兒園小班教案,希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、幼兒知道風、雨、雷、電是自然現(xiàn)象。
2、培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、體驗解決問題的成就感。
【活動準備】
1、課件:聲音—電閃雷鳴
2、課件:圖片—雷電,下雨。
【活動過程】
一、播放課件:電閃雷鳴
1、教師游戲口吻:小朋友,我們一起來做個游戲好不好?
請小朋友閉上眼睛,用耳朵仔細聽聽,然后說說聽到了什么聲音?
2、幼兒聽聲音后,知道聽到的是—風聲,雨聲,雷聲
二、了解刮風、下雨,閃電、打雷是自然現(xiàn)象。
1、出示圖片:雷電,下雨
引導幼兒觀察圖片:你看到了什么?
2、討論:
。1)下雨天,我們應該注意什么?
。2)打雷時,我們應該怎樣做?
3、幼兒兩人一組,分別討論和分享,剛才看到了什么?喜不喜歡?
三、教師引導幼兒總結(jié)
在我們的生活里,天氣經(jīng)常變化,有時會刮風,有時會閃電和打雷,有時會下雨,雨后還會有彩虹,有時還會下雪。
這些都是自然現(xiàn)象,不要害怕,要想知道為什么,長大了可以去探索這個奧秘。
【活動反思】
對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的,只是關(guān)于雷電形成的`過程不知道,在聽老師講解的時候,孩子們都聽的很認真,我將重點放在雨點的形成上,孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子們的自我保護經(jīng)驗。目標1、2大成效果較好。
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