《我和“mi”來交朋友》大班音樂教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《我和“mi”來交朋友》大班音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)孩子對音樂的熱愛之情，敢于在大家面前展現(xiàn)自己。

　　2、知道"mi"在五線譜上的位置，并能準確唱出"mi"。

　　3、準確打出二分音符的節(jié)拍。

　　4、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

　　5、引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：

　�。�1）幼兒對"do，re"有一個固定的音高，能準確判斷出它的位置（五線譜、鋼琴）

　�。�2）準確打出四分音符的節(jié)奏，認識高音譜表

　　2、材料準備：

　　（1）高音譜表、四分音符、二分音符若干

　　（2）兒歌《搖啊搖》五線譜

　　活動過程：

　　1、唱"la"出示高音譜表"小朋友，你們看看我是誰？""高音譜表"在高音譜表上貼上"la""請你看看我身上的音符是誰？""la""然我們一起跟著鋼琴唱唱我的名字？"（跟著鋼琴唱"la"）

　　2、復習"do、re"教師手里拿著帶有"la"的高音譜表"你們還記得我的兩個好朋友嗎？看看他們是誰？""do、re""我們一起來唱唱他們的名字吧"（跟著鋼琴唱幾遍"do、re"）"你們太棒了，我來給你介紹一下我的新朋友吧"

　　3、引出"mi""我的新朋友就住在"re"的樓上"（教師在高音譜表上貼上"re"）"請你說說"mi"在高音譜表的什么位置？""第一線""我們一起來唱一下它的名字吧"（幼兒跟著鋼琴唱幾遍，然后以排火車的形式每個幼兒唱一遍。隨時改正）

　　4、節(jié)奏練習"請小朋友看一下這個"mi"是幾分音符""四分音符""四分音符唱幾拍？""一拍"（引導幼兒用手打出節(jié)拍）"我給小朋友介紹一下四分音符的好朋友"（出示二分音符）"請你看一下二分音符與四分音樂一樣嗎？哪里不一樣"（幼兒自由回答）"它的名字叫做二分音符，唱兩拍，拍兩下小手就是它了，我們一起來試一下吧！"（幼兒打出二分音符的節(jié)拍）出示《搖啊搖》五線譜"你們的小手真巧，你能打出這條旋律的節(jié)奏嗎？一起來試一下吧！"（引導幼兒打出歌曲節(jié)奏）"上面的這些音的音高你知道嗎？讓我們一起來認一下"（引導幼兒認音高）"我們一起跟著鋼琴唱出來吧！"（跟著鋼琴唱出譜子）

　　延伸活動：

　　"你們知道"mi"在鋼琴上的位置嗎？我們一起來找一下吧！"

　　活動反思：

　　此活動能根據(jù)孩子的實際情況制定目標，提問有層次，簡練，在情景中能體驗出情感，在活動過程中教師以故事引入，通過聽和說的練習，教師和幼兒的互動，氣氛活躍，由淺入深地幫助引導幼兒理解和學會交朋友的道理和方法。學會關(guān)心和尊重他人，禮貌待人，讓幼兒體會到只有這樣才能得到別人的尊重和喜歡。

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