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          幼兒園中班音樂教案《小老鼠與啤酒桶》

          時間:2021-03-30 16:35:28 音樂教案 我要投稿

          幼兒園中班音樂教案《小老鼠與啤酒桶》

            作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂教案《小老鼠與啤酒桶》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          幼兒園中班音樂教案《小老鼠與啤酒桶》

            活動目標(biāo):

            1、感知音樂旋律結(jié)構(gòu)及樂曲的不同性質(zhì),根據(jù)故事選擇合適的音樂,體驗感知、聯(lián)想、參與的愉快。

            2、按音樂的實際結(jié)構(gòu)、性質(zhì),隨音樂表演、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

            3、學(xué)習(xí)表演中合理分配空間,相互交流、配合,體會有秩序的游戲和合作的樂趣。

            4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

            5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

            活動準(zhǔn)備:

            1.課件《小老鼠和啤酒桶》、編輯好的純音樂:搖籃曲、啤酒桶波爾卡選段。

            2.小老鼠、啤酒桶圖片各一張。

            3.小仙女魔法棒一只。

            活動重難點:

            初步感知音樂的旋律結(jié)構(gòu)及各個樂曲的不同性質(zhì),根據(jù)故事情節(jié)的特點與結(jié)構(gòu),選擇合適的音樂,體驗感知、聯(lián)想、參與的愉快。

            學(xué)習(xí)用表情和動作創(chuàng)造性地游戲,能按音樂的實際結(jié)構(gòu)、性質(zhì),隨音樂表演、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

            活動過程:

            一、激發(fā)興趣

            1、在一個地窖里,有一群小老鼠和一大排的啤酒桶,有一次他們發(fā)生了一件事情?我們一起來聽一聽是什么事情。

            2、完整欣賞一遍音樂。

            3、你覺得發(fā)生了什么事情?請幼兒想象猜測。

            4、那我們一起到地窖里仔細看看、聽聽吧!

            二、分段欣賞

            (一)引子的音樂《安靜的地窖》。

            1、這件事情發(fā)生在什么時間呢?

            2、這個時候,小老鼠和啤酒桶應(yīng)該在做什么事情呢?你能用什么動作來表現(xiàn)呢?

            3、引導(dǎo)幼兒先學(xué)小老鼠坐在椅子上睡覺,再學(xué)啤酒桶抱成一團坐在地上睡覺。

            (二)小老鼠跳舞的音樂

            1、誰先出來跳舞的?小老鼠怎樣跳舞的?它們很靈活,你能用動作來表現(xiàn)它們嗎?

            2、小老鼠跳舞的時候心情怎樣?表情怎么樣?

            3、能用歡快的動作帶表情表現(xiàn)小老鼠?

            4、啤酒桶的.心情會是怎么樣的?它們的表情又會怎么樣?你來做一做?

            (三)小仙女施魔法的音樂

            1、這個時候來了誰?小仙女施了魔法,啤酒桶發(fā)生了什么變化?

            2、能用動作來模仿啤酒桶先長出頭,然后長出手,腳,最后慢慢站起來的動作嗎?啤酒桶很笨重,要慢慢的,跟著節(jié)奏。

            (四)啤酒桶與小老鼠結(jié)伴跳舞的音樂

            1、這段音樂表現(xiàn)了什么?你能和好朋友一起來表演嗎?

            2、分角色結(jié)伴創(chuàng)編舞蹈,教師引導(dǎo)幼兒用舞蹈動作表現(xiàn)出啤酒桶的笨重與小老鼠的輕巧靈活。

            (五)啤酒桶失去魔法的音樂

            1、突然,發(fā)生了什么事情?啤酒桶的魔法消失了,我們可以用什么動作表現(xiàn)呢?

            2、鼓勵幼兒跟著音樂縮回頭、手、腳,最后抱在一團坐在地上。

            (六)小老鼠與啤酒桶告別的音樂

            1、這段音樂表現(xiàn)的是什么呢?

            2、小老鼠也要回去了,它們和啤酒桶告別,你覺得可以用什么動作表現(xiàn)呢?

            3、朋友告別時還可以說哪些話?小老鼠可以一邊告別一邊回到座位睡覺。

            三、完整欣賞游戲音樂。

            1、我們一起再來欣賞一遍音樂,你可以和你的好朋友一起講講這個音樂故事,想想可以用什么動作來表現(xiàn)。

            2、你覺得這個音樂可以分成幾段呢?每一段都講了什么事情呢?

            四、播放課件的游戲部分。

            1、現(xiàn)在老師想考考你們,聽一聽老師播放的音樂,講的是第幾段音樂的故事。

            2、教師播放音樂,引導(dǎo)幼兒感受音樂的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

            3、你們覺得是第幾段的音樂呢?用什么動作來表現(xiàn)呢?

            五、音樂游戲

            1、小朋友們真能干,今天我們也來做一個小老鼠和啤酒桶的游戲,先請女孩子做小老鼠,男孩子做啤酒桶,可以運用我們剛才學(xué)到的動作來表現(xiàn)。

            2、引導(dǎo)幼兒跟著音樂做相應(yīng)的動作。(鼓勵幼兒創(chuàng)造性地表演)

            3、幼兒思考并討論:啤酒桶與小老鼠怎樣才能配合得更好?引導(dǎo)幼兒知道動作一致,跟著節(jié)奏。

            4、那我們再來試一試,男孩子這次做小老鼠,女孩子做啤酒桶,比比誰最棒。

            5、交換角色表演游戲。

            附故事《啤酒桶和小老鼠》

            地窖里住著許多啤酒桶,它們長著胖胖的身體,圓圓的肚皮,可是它們沒有腦袋,沒有略膊,也沒有腿。地窖里也住著許多小老鼠,它們長著小小的身體,小小的肚皮,小小腦袋,小小的胳膊,小小的腿。

            夜晚到了,小老鼠出來跳舞唱歌,想讓它們的啤酒桶朋友不感到寂寞。可是啤酒桶卻一點也不開心,它們想和小老鼠們一起唱歌、跳舞、做游戲。但它們沒有腦袋,沒有胳膊也沒有腿。它們不能唱歌,也不能動,這可怎么辦呢?

            小老鼠請來了仙女,仙女舉著仙杖說:"站起來吧!"啤酒桶長出了腦袋,長出了胳膊也長出了腿。啤酒桶慢慢站起來了。

            仙女的仙杖奏出了快樂的舞曲,啤酒桶和小老鼠們快樂地隨著音樂唱啊,跳啊。這是一個最最快樂的夜晚。

            清晨的鐘敲響了,公雞在大聲地叫著:"太陽,你快出來吧!"仙女對大家說:"再見!大家都應(yīng)該去睡覺了。"啤酒桶的腦袋縮回去了,胳膊縮回去了,腿也縮回去了。啤酒桶們都躺下來,他們要睡覺了。

            小老鼠們輕輕的對啤酒桶們說:"再見,親愛的朋友!"

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