小班主題活動我家住著誰教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小班主題活動我家住著誰教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設(shè)計思路：

　　小班十月的活動主題為“娃娃家”，在進(jìn)行正式的“娃娃家”游戲之前，必須先讓幼兒初步了解和知道自己家里的家庭成員。這樣，今后開展“娃娃家”的角色游戲時，幼兒才能夠自主地選擇角色去扮演。所以，基于這一點(diǎn)考慮，我預(yù)設(shè)了這一學(xué)習(xí)活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解家中的基本家庭成員，感受家的溫暖。

　　2、在活動過程中，能在集體面前大膽主動地說出心里話。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、探索與實(shí)驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

　　活動過程：

　　一、看圖引題

　　1、小朋友，莊老師今天請了一位漂亮的寶寶來我們小(2)班做客，你們看她來了。

　　(出示圖片一：佳佳)

　　2、你們認(rèn)識她嗎?(幼兒：不認(rèn)識或認(rèn)識)

　　3、她有一個好聽的名字，叫佳佳。她來做客，你們歡迎嗎?(提示幼兒要與客人打招呼：佳佳，歡迎你來做客!)

　　二、佳佳的一家

　　1、佳佳告訴莊老師，她還帶了她的.家里人來做客，我們一起來看一看她帶了誰?(出示圖片二：佳佳和媽媽)

　　2、呀，佳佳先請了誰出來呢?(幼兒：媽媽)

　　3、第二個她會請誰出來呢?我們來猜一下。(請兩三名幼兒來猜)

　　4、我們看看哪個小朋友猜對了。(出示圖片三：佳佳和爸爸媽媽)

　　5、他們家里好熱鬧啊，在干什么呢?(幼兒：吃蛋糕，吹蠟燭，過生日)

　　小結(jié)語：真是快樂溫馨的一家人啊!

　　三、說說自己家里住著誰

　　1、佳佳請了家里人有爸爸媽媽，你們家里都有哪些人呢?(提示：家里住著誰?誰和你們一起住?)

　　2、佳佳還有一個好伙伴，是誰呢?(當(dāng)幼兒局限于爸爸媽媽回答時，出示圖片四：佳佳和哥哥豆豆)

　　3、你們家里都住著那么多人啊，真是開心那!佳佳家里也有好多人，你們看這就是佳佳的全家福照片，這是佳佳的誰啊?(出示圖片五：全家福，幫助幼兒重新復(fù)述一邊基本家庭成員的稱呼)

　　活動延伸：

　　佳佳家里的每個人都看上去怎么樣呢?(幼兒：很開心)

　　那么，小朋友明天也帶來跟佳佳一樣的照片，讓我們大家都能看到你開心的一家人，好嗎?(請每個幼兒回家將家庭成員的照片帶至幼兒園，為《我想對你說》的區(qū)角游戲收集資料。)

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