五年級語文教案《口語交際習(xí)作三》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的五年級語文教案《口語交際習(xí)作三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.提高同學(xué)表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力.

　　2.運用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性的文章.

　　教學(xué)過程

　　第一課時口語交際

　　激發(fā)興趣

　　今天同學(xué)們帶來了很多“小商品”，你想讓你手中的物品也得到他人的喜愛，讓他人心甘情愿地把他買下來嗎?那俺們今天就試著做一名“小小推銷員”.

　　精心準(zhǔn)備

　　◆熟悉“商品”.對你的“商品”進(jìn)行全面了解.從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面，做到心中有數(shù).

　　◆找出產(chǎn)品最能打動人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述.

　　◆面對“顧客”，你用怎樣的表情、怎樣的語氣、怎樣的語言推銷你的商品，請做好充沛的準(zhǔn)備.

　　◆考慮“顧客”針對產(chǎn)品會提出那些質(zhì)疑?你將如何解答.

　　小組試買

　　◆在小組中試著推銷你的商品，讓同學(xué)們針對你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議.

　　◆認(rèn)真聆聽同學(xué)們的建議，合理采用.

　　班級特賣場

　　◆每組選出最優(yōu)秀的.“推銷員”，推銷自身的產(chǎn)品.

　　◆“顧客”認(rèn)真聆聽“推銷員”的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑.

　　◆耐心、機智地回答“顧客”的問題，抱著既對消費者負(fù)責(zé)，又對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度.

　　總結(jié)

　　◆評出最佳“推銷員”.

　　◆你認(rèn)為怎樣才干夠做一名優(yōu)秀的推銷員?(優(yōu)秀推銷員的規(guī)范是什么?)

　　第二、三課時習(xí)作

　　確定習(xí)作內(nèi)容

　　◆默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下.

　　◆確定習(xí)作內(nèi)容.

　　作文指導(dǎo)，怎樣寫說明文

　　◆回憶一下說明文和一般的記敘性文章有什么不同.

　　◆寫說明文常用的方法有哪些?

　　◆你準(zhǔn)備從哪些方面介紹物品，用上哪些說明方法?(你的物品有哪些特點?如：外形、質(zhì)量、用途、價格等，抓住突出的特點，用數(shù)字、舉例、對比、打比如、生動描寫等方法，具體描述物品的特點.)

　　◆可以適當(dāng)運用一些資料，但不要大量抄錄.

　　自主習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)

　　相互修改，完善習(xí)作

【五年級語文教案《口語交際習(xí)作三》】相關(guān)文章：

語文《口語交際習(xí)作八》教案12-12

《口語交際習(xí)作一》語文教案12-07

人教版五年級語文口語交際習(xí)作教案11-19

六年級語文教案口語交際習(xí)作三09-01

口語交際語文教案02-24

《口語交際·習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計05-10

英語口語交際教案11-06

《語文樂園三》語文五年級教案08-29

旅行必須學(xué)會的交際口語-必備04-24