《傷心的大拇指》幼兒園小班教案

　　作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《傷心的大拇指》幼兒園小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、了解允吸手指的危害。

　　2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準備：

　　手指偶若干個，木偶臺一個，教學掛圖

　　活動過程：

　　1、開始活動。

　　木偶臺后傳來一陣傷心的哭泣聲。

　　提問：哪里傳來傷心的哭泣聲？（哦，是丁丁的大拇指在哭�。�

　　2、基本活動。

　　（1）表演指偶節(jié)目《傷心的大拇指》。（由配班老師表演）

　　一只手掌出現(xiàn)在木偶臺中央，五個手指都畫上臉譜，大拇指因為丑陋而傷心落淚，其他四指美麗開心。（旁白：我叫大拇指，本來和其他手指一樣，長得漂亮又能干，但是我的主人天天把我放在嘴里吸，慢慢的，我變得難看了，做事也不方便。我好傷心啊，小朋友，你們快來幫幫我吧�。�

　　提問：丁丁的大拇指是怎么變得這麼難看的？（丁丁天天把它放在嘴里允吸，大拇指變得很難看）

　　（2）講述《手指面包》的故事，并引導(dǎo)幼兒觀察教學掛圖

　　教師引導(dǎo)幼兒逐幅觀察教學掛圖，并鼓勵幼兒大膽表述自己對允吸大拇指的危害的認識。

　　提問：圖中的丁丁在干什么？大拇指怎么了？

　�。�3）師幼談話討論。

　　提問：小朋友們，我們應(yīng)該怎樣幫助大拇指呢？

　　小結(jié)：允吸手指不僅會讓手指難看，而且會影響健康。

　　丁丁只要改掉允吸手指的壞毛病，大拇指就不會再傷心地哭泣了。（引導(dǎo)幼兒注意手的衛(wèi)生，知道飯前便后要洗手，養(yǎng)成用肥皂洗手的習慣）

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