大班主題教案《工具用途大》

　　活動目標：

　　1.了解生活中經(jīng)常接觸到的一些工具，感知工具與人們的關(guān)系。

　　2.學習正確使用一些簡單的工具。

　　3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　4.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　活動準備：

　　1.與幼兒共同收集一些常用的工具。

　　2.和幼兒一起準備分組活動的材料。

　　活動過程：

　　1.說說工具與人們生活的關(guān)系。

　�。�1）請幼兒介紹自己帶來的工具：它叫什么名字？有什么用？

　�。�2）討論：人么為什么要發(fā)明工具？

　　2.知道不同的工具有不同的操作方法。

　　和幼兒一起看看幾種工具，討論這些工具的正確使用方法。

　　3.和幼兒分組活動，練習使用各種工具。

　　4.教師觀察幼兒活動情況，予以幫助指導，提醒注意安全。

　　幼兒將自己的操作情況記錄在表格上。

　　5.幼兒用簡筆畫的方式作記錄，病相互交流。

　　活動反思：

　　學習的專注與否跟學習的內(nèi)容息息相關(guān)，內(nèi)容是否具有趣味性，是否適宜幼兒的學習發(fā)展，都是影響幼兒學習的主要因素。在活動中，老師必須要了解每一位幼兒，根據(jù)活動情況靈活應(yīng)變地采取適宜的'措施，讓更多的幼兒能主動地進入學習狀態(tài)。在今天的活動中我所采用的激勵法和游戲法能比較有效地幫助幼兒克服了學習中的問題，把不同能力的幼兒學習參與性調(diào)動了起來�；顒又杏變耗芊e極思考，善于交流，主動地向同伴介紹自己帶來的工具。

　　其次，活動的延伸很重要，雖然集體活動中幼兒沒有時間去使用工具進行嘗試練習使用方法，但是我鼓勵幼兒在區(qū)域游戲活動時使用工具玩一玩，收到了很好的效果，美工區(qū)里玩壓花機的孩子玩得不亦樂乎！當然，我們也可以將一些小工具投放到科學探索區(qū)，讓幼兒去用一用，試一試！關(guān)于工具的了解，可以在班級的各個學習區(qū)投放豐富的材料，供幼兒區(qū)域自選學習！

　　所遺憾的是，我沒有給幼兒準備更多關(guān)于工具的知識，如果有關(guān)于工具的一些圖片、視頻等能讓幼兒對工具的了解更豐富。

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