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          幼兒園小班體育《推小車(chē)》教案

          時(shí)間:2020-12-15 09:13:07 小班教案 我要投稿

          幼兒園小班體育《推小車(chē)》教案

          幼兒園小班體育《推小車(chē)》教案1

            活動(dòng)意圖:

          幼兒園小班體育《推小車(chē)》教案

            “推小車(chē)”是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育游戲活動(dòng)!巴菩≤(chē)”可以練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、熱身運(yùn)動(dòng)。

            適當(dāng)加入了一些模仿開(kāi)車(chē)、推車(chē)的動(dòng)作,這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。

            二、熱身結(jié)束后

            集中幼兒整理隊(duì)形隊(duì)列,將幼兒的隊(duì)伍由四橫隊(duì)轉(zhuǎn)變成一個(gè)大圓圈站好。通過(guò)導(dǎo)入談話(huà),讓幼兒自由討論探索如何推小車(chē)。根據(jù)幼兒探索情況,我在圓圈內(nèi)請(qǐng)一名幼兒進(jìn)來(lái)配合,邊講解邊示范:前面的小朋友兩手支撐地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下,前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路,與后面的小朋友同時(shí)向前進(jìn)。

            三、講解完后請(qǐng)小朋友自由選擇自己的'好朋友,兩人一組,在空地上嘗試練習(xí)。

            四、“推小車(chē)”接力比賽。

            首先我還是請(qǐng)一名幼兒上來(lái)配合,邊介紹邊示范“推小車(chē)”的游戲規(guī)則,每隊(duì)第一組小朋友從起點(diǎn)出發(fā),(在比賽的路途中我給他們?cè)O(shè)置了兩道障礙物,寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼兒推小車(chē)跨過(guò)“小河”,繞過(guò)“假山”,下一組小朋友按他們的方法重復(fù)進(jìn)行。

            活動(dòng)反思:

            這個(gè)活動(dòng)的氛圍始終很輕松、活潑,每一名幼兒都很認(rèn)真投入,并體會(huì)到與同伴合作游戲的快樂(lè)。

          幼兒園小班體育《推小車(chē)》教案2

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。

            2、鍛煉手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,喜歡參加游戲。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、音樂(lè):快樂(lè)游戲

            2、大小不一的透明可樂(lè)瓶,紙棍人手一根。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、熱身活動(dòng)

            隨音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動(dòng)作,熱身活動(dòng)。

            二、練習(xí)持棍推車(chē)

            1、教師示范持棍推瓶,邊推邊念:“手拿一根小紙棍,

            推著小車(chē)向前行,慢慢走慢慢推,小車(chē)穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn)!

            2、幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂(lè)瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車(chē)”不分開(kāi)。

            3、教師演示,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)紙棍頂在“小車(chē)”的什么地方最容易推動(dòng)。

            4、幼兒再次練習(xí),感受紙棍頂在“小車(chē)”的什么地方推行最平穩(wěn)。

            5、幼兒持棍推著“小車(chē)”從起點(diǎn)到終點(diǎn),反復(fù)兩次,要求紙棍和“小車(chē)”不分開(kāi)。

            6、游戲:推小車(chē)。幼兒扮演“小司機(jī)”,把“小車(chē)”開(kāi)到場(chǎng)地的另一端。

            鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂(lè)瓶進(jìn)行游戲。

            三、放松活動(dòng)

            伴隨音樂(lè),幼兒扛著紙棍自由繞操場(chǎng)慢走一圈。

          幼兒園小班體育《推小車(chē)》教案3

            設(shè)計(jì)思路:

            為了鍛煉小班幼兒走的動(dòng)作,我們將紙棍和可樂(lè)瓶作為運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒在持棍推瓶的過(guò)程中練習(xí)走的動(dòng)作?紤]到大可樂(lè)瓶比小可樂(lè)瓶容易控制,所以練習(xí)時(shí)均提供大可樂(lè)瓶,只在游戲中提供小可樂(lè)瓶,這樣做既增強(qiáng)了趣味性,又體現(xiàn)了層次性。

            目的:

            1.練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。

            2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

            準(zhǔn)備:

            1.大小不一的透明可樂(lè)瓶(數(shù)量同幼兒人數(shù),瓶?jī)?nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水),紙棍人手一根。

            2.紅、黃、藍(lán)、綠色塑料筐各一,分別放在場(chǎng)地的四角,當(dāng)作“停車(chē)場(chǎng)”。

            過(guò)程:

            一、準(zhǔn)備活動(dòng)

            帶領(lǐng)幼兒手持紙棍做律動(dòng)人場(chǎng)。

            二、練習(xí)持棍推車(chē)

            1.教師示范持棍推瓶,邊推邊念:“手拿一根小紙棍,推著小車(chē)向前行,慢慢走慢慢推,小車(chē)穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn)。”

            2.幼兒練習(xí)持棍推大號(hào)可樂(lè)瓶,啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車(chē)”不分開(kāi)。

            3.教師演示,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)紙棍頂在“小車(chē)”的什么地方最容易推動(dòng)。

            4.幼兒再次練習(xí),感受紙棍頂在“小車(chē)”的什么地方推行最平穩(wěn)。

            5.幼兒持棍推著“小車(chē)”從起點(diǎn)到終點(diǎn),反復(fù)兩次,要求紙棍和“小車(chē)”不分開(kāi)。

            6.游戲:推小車(chē)。幼兒扮演“小司機(jī)”,把“小車(chē)”開(kāi)到相同顏色的“停車(chē)場(chǎng)”去。鼓勵(lì)幼兒嘗試用小號(hào)可樂(lè)瓶進(jìn)行游戲。

            三、放松活動(dòng)幼兒扛著紙棍繞操場(chǎng)慢走一圈。

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