小班《太陽和月》綜合教案
【活動目標】
�、备惺茉姼鑳�(nèi)容，學習說“……醒來了”“……睡著了”
�、矃^(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì)，體驗詩歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”
【活動準備】
�、闭n件
�、蔡枴⒃铝�、小草、花、小鳥、小兔、小朋友圖片
�、骋魳罚骸稓g樂頌》、《搖呀搖》
【活動過程】
�。ㄒ唬├斫庠姼璧谝欢蝺�(nèi)容：
�、笨凑n件，提問太陽出來了，誰醒來了？
教師小結(jié)：太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天真熱鬧。
�、蔡柍鰜砹�，還有誰醒來了？
小結(jié)：太陽出來了，……醒來了……醒來了……醒來了，白天真熱鬧。
�、承游铩⑿∨笥讯夹褋砹�，他們會做些什么事情呢？
他們會唱歌跳舞真熱鬧呀。讓我們也來唱歌跳舞熱鬧一下。
�、锤惺軣狒[的音樂：隨《歡樂頌》的音樂，師生共舞。
（二）繼續(xù)看課件，理解第二段內(nèi)容。
�、碧釂枺嚎矗l出來了？小草在干什么？還有誰在睡覺？
教師用詩歌小結(jié)：月亮出來了，小草睡著了，小花睡著了,小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。
�、蔡釂枺涸铝脸鰜砹�，還有誰睡著了？鼓勵幼兒用詩歌中的結(jié)構(gòu)說出來。
⒊感受安靜的音樂：黑夜靜悄悄，大家都睡著了。我們也休息吧。
在《搖啊搖》的音樂中做花、草、睡覺的動作。
（三）完整欣賞：
�、狈配浺�，幼兒欣賞詩歌。今天，太陽和月亮還帶來了一首好聽的詩歌，詩歌的.名字就叫《太陽和月亮》。
⒉提問：太陽出來了，誰醒來了？月亮出來了，誰睡著了？（根據(jù)幼兒的回答出示相應的圖片）
�、晨磮D片師生朗誦詩歌。
�。ㄋ模└惺芤魳返男再|(zhì)，體驗白天的熱鬧和黑夜的靜悄悄。
�、碧柡驮铝翈砹藘啥我魳�。一段是白天，很熱鬧的；一段是黑夜，靜悄悄的。讓我們來聽一聽哪段是白天，熱鬧的；哪段是黑夜，靜悄悄的。
�、猜犚魳罚骸稓g樂頌》和《搖呀搖》
提問：哪段是白天，熱鬧的；哪段是黑夜，靜悄悄的？
�、承〗Y(jié)：第一段音樂好象許多的小朋友和小動物一起出來玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲。熱熱鬧鬧的，是白天。第二段音樂好象小朋友、小動物都睡著了，靜悄悄的，是黑夜。
�。ㄎ澹┯螒颍喊滋旌秃谝�。
游戲規(guī)則：《歡樂頌》的音樂時，小朋友離開座位，做花、草、動物醒來蹦蹦跳跳的動作，《搖呀搖》時回到自己的座位做睡覺的動作。
【活動延伸】
用《太陽和月亮》的格式創(chuàng)編詩歌。
附：太陽和月亮太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天真熱鬧。
月亮出來了，小草睡著了，小花睡著了小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。
【小班《太陽和月》綜合教案】相關(guān)文章：
《太陽和月亮》小班教案11-15
《太陽寶寶》小班教案10-30
小班美術(shù)教案《太陽》10-17
《小兔找太陽》小班教案12-13
小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《太陽》10-17
小班美術(shù)教案：畫太陽06-30
小班美術(shù)：畫太陽教案02-23
小班綜合教案《春天》09-17
快樂小魚小班綜合教案07-28
《太陽和月亮》語言教案11-30