幼兒園小班《小雞出殼了》教案

　　活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒觀察探索的欲望，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真地觀察。

　　2、知道小雞是從雞蛋里孵出出來的。

　　3、萌發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。

　　教師準(zhǔn)備

　　1、掛圖《小雞出殼了》，《各種各樣的蛋》

　　2、小雞若干

　　3、音樂磁帶《小雞嘰嘰》，錄音機(jī)

　　活動過程

　　一、猜一猜

　　今天老師給小朋友們帶來了一個有趣的謎語，請大家猜一猜是什么?

　　小小房子圓又圓，里面寶寶金燦燦，水晶被子滑又亮，你們猜猜我是誰?(引出謎底雞蛋)

　　出示一個雞蛋寶寶。

　　二、聽故事

　　今天，老師來給小朋友們講一個蛋寶寶的故事：蛋寶寶從媽媽肚子里出來的時候是這樣一個圓溜溜的，圓頭圓腦的小家伙，可是后來蛋寶寶不見了，咦，它上哪兒去了呢?原來呀，它變成神奇的雞寶寶了。小朋友們一定很想知道蛋寶寶是怎么變成雞寶寶的吧?請小朋友說一說雞寶寶是怎么來的。下面請聽故事：一個蛋寶寶的自述

　�。ɡ蠋熯呏v故事便在黑板上依次貼出相應(yīng)的小雞出殼圖）

　　我是一個雞蛋寶寶，我剛從媽媽肚子里出來:我住的房子可神奇了，房子圓圓的，薄薄的，媽媽還把我放在一床軟軟的滑滑的亮亮的水晶被子里睡覺呢。這床水晶被子還可以流動，所以我的小房子還可以滾來滾去，我在軟軟的被子里也不會受傷。不過，小朋友和我玩的時候還是要小心一點(diǎn)，不要把我碰到石頭上，那樣會把我的房子弄破的。

　　媽媽生下了好多兄弟姐妹，于是媽媽就開始孵蛋寶寶了。媽媽的肚子底下好暖和呀，于是我就睡著了，做了一個長長的，美美的夢:我長出了圓圓的小腦袋，尖尖嘴，還有兩只小爪子，我還想飛了，于是我又長出了兩只翅膀。媽媽孵蛋好辛苦呀，很長時間不吃也不喝，因?yàn)閶寢屢噪x開，我們以著涼，就變不出雞寶寶了。我長大了要報(bào)答媽媽，捉蟲子給媽媽吃。我一天天在長大，又長出了毛茸茸的漂亮的羽毛。小房子住不下了。我夢見了青草地，金色的太陽，還有又白又胖又香的小蟲子。我想出來了，于是我伸了個懶腰，醒來了。我用尖尖的小嘴啄破了小房子，伸出了腦袋，使勁一鉆，翅膀也出來了，雙腳又用力一蹬，哦，我就從小房子里出來了。我就樣從一個蛋寶寶變成現(xiàn)在的雞寶寶了。我嘰嘰嘰地叫著找媽媽。哦，原來媽媽身邊圍了一群我的兄弟姐妹們呢，我就走了過去。一群雞寶寶就跟著媽媽捉蟲子吃，揀小米吃，在太陽下玩耍，可開心了。

　　三、提問:故事聽完了，小雞寶寶是怎樣從蛋寶寶變出來的呢?指名說(邊看掛圖邊復(fù)述故事)

　　1、寶寶是從那兒來的?

　　2、雞媽媽是怎樣孵蛋寶寶的?表演動作

　　3、雞媽媽孵蛋辛苦嗎?

　　4、蛋寶寶做了一個什么樣的夢?

　　5、雞寶寶為什么想出來了?（因?yàn)樾》孔幼〔幌铝�，還因?yàn)樗鼔粢娏瞬莸�，太陽，好吃�?蟲子，所以想出來了）

　　6、雞寶寶是怎樣從小房子里出來的呢？用動作表演

　　四、觀察掛圖，雞蛋上為什么會有一個小洞洞?

　　五、仔細(xì)觀察小雞出殼的情景

　　小雞寶寶從房子里先鉆出了什么？再鉆出了什么？聽音樂《小雞嘰嘰》，做模妨動作

　　六、

　　1、寶寶長什么樣呢？（出示幾只小雞寶寶）

　　讓小朋友用語言描述一下它：圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，尖尖的爪子，身上還有毛茸茸的羽毛。

　　2、小雞寶寶可愛嗎？你們喜歡它嗎？請小朋友摸一摸小雞，看有什么樣的感覺？

　　七、角色表演

　　現(xiàn)在小朋友們都是一個個蛋寶寶，雞媽媽要孵蛋了，快到媽媽翅膀下來睡覺覺吧，讓我們一起變成雞寶寶吧�。ɡ蠋煱缪蓦u媽媽，小朋友們扮演蛋寶寶），讓小朋友想象感受一下由一個蛋寶寶變成一個雞寶寶的過程，用動作，語言表現(xiàn)出來。

　　八、引導(dǎo)幼兒表演歌曲《小小蛋兒把門開開》

　　九、請幼兒看書《小雞嘰嘰》第6——8頁，并觀察掛圖《各種各樣的蛋》。還有那些小動物也是從蛋寶寶里孵出來的呢？

　　小結(jié)：今天，我們知道了雞寶寶是從蛋寶寶孵出來的。像這樣的小動物還有鴨寶寶，鵪鶉寶寶。鴕鳥寶寶。企鵝寶寶等。還有哪些小動物也是這樣從蛋寶寶里出來的呢？請小朋友們回家再找一找，來了告訴老師，好嗎？老師也很想知道呢！

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