中班音樂《玩具進(jìn)行曲》的教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　《玩具進(jìn)行曲》節(jié)奏分明，輕快的音樂能很好地激發(fā)幼兒的表演欲望。在本次活動中將引導(dǎo)幼兒感受樂曲的詼諧幽默和玩具的有趣組合，學(xué)唱歌曲，通過引導(dǎo)，希望幼兒在動作表現(xiàn)上有進(jìn)一步的提升。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲《玩具進(jìn)行曲》，感受歌曲的活潑歡快。

　　2、嘗試用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件《玩具進(jìn)行曲》。

　　2、各種玩具，小貓、小狗、小汽車、小娃娃。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲

　　1.教師點(diǎn)擊【歌曲欣賞】，播放歌曲《玩具進(jìn)行曲》，幼兒欣賞。

　　2.教師：歌曲好聽嗎？歌曲里面提到了哪些玩具呢？

　　3.教師點(diǎn)擊【玩具圖片】，小結(jié)：歌曲里面提到了玩具小貓、小狗、小汽車、小娃娃。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1.教師點(diǎn)擊【歌曲MTV】，請幼兒再次欣賞，并嘗試跟著歌曲在老師的`帶領(lǐng)下拍節(jié)奏。

　　2.教師邊演唱歌曲邊引發(fā)孩子模仿各種玩具形象的動作。

　　*小貓?jiān)趺唇械�？（喵喵）走起路來怎么樣？（靜悄悄）

　　*小狗的動作呢？開小汽車的樣子是怎樣的？

　　3.幼兒聽歌曲，反復(fù)跟唱。

　　4.小結(jié)：你們唱得真好聽，這么多玩具都來了，真熱鬧。

　　三、表演歌曲

　　1.請幼兒嘗試在音樂伴奏下，演唱歌曲并配合模仿各種玩具的形象動作進(jìn)行表演。

　　2.活動延伸

　　*播放課件【歌曲圖譜】，幫助幼兒記憶歌詞。

　　*播放課件【歌詞創(chuàng)編】，教師提問：除了歌曲中唱到的玩具之外，小朋友想想，還有哪些玩具也來了？

　　3.小結(jié):小朋友們有這么多的玩具，可以組合著玩，真開心。

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