大班科學(xué)活動摔不破的雞蛋教案
。刍顒幽繕(biāo)]
1、在實驗中不怕失敗,敢于克服困難。
2、在操作中能與同伴協(xié)商,共同配合解決操作中的困難。
3、能積極開動腦筋設(shè)計使雞蛋摔不破的包裝方法。
。刍顒又攸c(diǎn)]
幼兒能根據(jù)自己的.生活經(jīng)驗探索包裝雞蛋的方法。
[活動難點(diǎn)]
能使自己包裝的雞蛋具有防震和固定的作用。
[活動準(zhǔn)備]
1、與幼兒共同收集的材料:紙盒、塑料盒、泡沫塑料、米菠蘿、棉花、報紙、硬紙板。
2、熟雞蛋、皮筋、透明膠帶、曲別針、剪刀、毛線、粘釘、橡皮。
[活動過程]
1、激發(fā)興趣:
教師:前幾天小朋友共同搜集了許多包裝盒,通過觀察小朋友發(fā)現(xiàn)了包裝對東西可以起到保護(hù)作用,把東西固定住,再墊上一些比較軟的材料,就不易摔碎了。
出示溜溜球包裝盒,共同觀察分析包裝盒的作用。
2、提出問題:今天請小朋友當(dāng)運(yùn)輸雞蛋的工人,包裝雞蛋的時候應(yīng)該注意什么?
3、猜想并記錄:
教師:你們兩人一組商量一下包裝雞蛋需要什么材料?怎么包裝?
教師:你們想出了這么多的好方法,咱們試一試,看用哪種方法包裝摔不破雞蛋。
4、實驗驗證并記錄結(jié)果:
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、容器不能太小,要有足夠的空間填充軟的材料。
2、雞蛋要放在中間,使雞蛋的上下和四周都要有軟的材料保護(hù)好。
3、填充物要充滿容器,使雞蛋固定。
教師在活動中注重引導(dǎo)幼兒大膽嘗試。
5、交流與總結(jié):你的實驗和猜想一樣嗎?為什么?
6、活動延伸:站在更高的地方去試一試。如:站在椅子上舉起來讓雞蛋掉下去能不能摔破。
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