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          小班秋天音樂活動(dòng)教案

          時(shí)間:2022-09-29 15:41:28 音樂教案 我要投稿

          小班秋天音樂活動(dòng)教案

            活動(dòng)目標(biāo):

          小班秋天音樂活動(dòng)教案

            1.隨樂邊唱邊做相應(yīng)動(dòng)作。

            2.創(chuàng)編不同的動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)秋葉、落葉的情感。

            3.喜歡參與歌曲表演,感受秋天的美麗。

            4.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

            5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

            活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

            活動(dòng)重點(diǎn):

            能隨樂邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

            活動(dòng)難點(diǎn):

            嘗試創(chuàng)編不同的動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)秋葉、落葉的情感。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            歌曲PPT

            活動(dòng)過程:

            一、談話,引出主題,激發(fā)幼兒喜愛秋天、喜愛秋天之情。

            律動(dòng):小手拍拍,秋天到了,小樹葉飄呀飄……(出示PPT)

            師:咦,飛來了一片什么?(樹葉)它是什么顏色的?

            師:哦,原來秋天到了,天氣涼了,小朋友穿上了厚厚的衣裳,樹葉寶寶變黃了,被風(fēng)姐姐一吹,離開了大樹媽媽,飛到我們班來了,來和小朋友玩游戲,你們歡迎它嗎?讓我們和樹葉寶寶打聲招呼。

            師:小朋友,你們喜歡這樣的秋天嗎?(喜歡)老師也很喜歡秋天呢,因?yàn)榍锾旆浅?蓯。那我們一起來夸夸秋天吧。◣ьI(lǐng)幼兒說:秋天呀秋天呀,秋天多可愛!)

            二、演唱歌曲,感受節(jié)拍速度。

            1.師:看,又飛來了許多樹葉寶寶,讓老師唱首歌來歡迎它們吧!

            2.教師清唱歌曲《秋天》

            師:你聽到了什么?

            3.教師再次隨樂歌唱,引導(dǎo)幼兒用連貫、自然的聲音跟老師學(xué)唱歌曲。

            4.請(qǐng)小朋友跟著音樂來唱一唱。(觀看視頻,根據(jù)實(shí)際情況反復(fù)練習(xí)多次)

            三、幼兒習(xí)唱,拍手感受節(jié)拍。

            師:小朋友,你們看,老師唱的歌把許多樹葉寶寶都吸引來了,有大樹葉寶寶、小樹葉寶寶。

            師:小朋友也來和老師唱這首歌吧,邊拍手邊唱好不好,不過拍手時(shí)要一下一下的拍,拍出來的聲音才好聽。(邊拍手邊唱,2到3遍)

            四、引導(dǎo)幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作

            師:小朋友唱得真好聽,樹葉寶寶跳起了舞來,我們加上動(dòng)作?

            教師鼓勵(lì)幼兒自己做動(dòng)作,做的好的可以一起來表演。

            師:大家表演的都很棒,我們和小樹葉一起唱歌跳舞做游戲吧!

            五、活動(dòng)延伸,引導(dǎo)幼兒從對(duì)事物的情感逐步轉(zhuǎn)移到對(duì)人的情感上來。

            重復(fù)最后一句“秋天多可愛”,“我們小朋友唱得歌很好聽,你們非常的可愛,老師愛你們,就像媽媽愛你們一樣,老師對(duì)你們的愛有那么多,(雙手盡量張開),多得無法再多,是最多的愛,你們對(duì)老師的愛又有多少呢?(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作、身體語(yǔ)言表現(xiàn)愛),引領(lǐng)幼兒到戶外去表現(xiàn)對(duì)秋天的愛;拾落葉送回到大樹媽媽的身邊,使得幼兒對(duì)秋天愛升華到對(duì)媽媽、老師的愛。演唱歌曲《秋天》。

            歌詞:

            秋天呀秋天呀,樹葉到處飛呀飛,

            樹葉到處飛呀飛,秋天呀秋天呀,

            秋天多可愛;

            秋天呀秋天呀,樹葉輕輕睡地上,

            樹葉輕輕睡地上,秋天呀秋天呀,

            秋天多可愛。

            活動(dòng)反思:

            根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的動(dòng)作模仿能力很強(qiáng),但是語(yǔ)言發(fā)展能力不強(qiáng),對(duì)歌曲的理解能力更加談不上。然后,教師和幼兒一起進(jìn)行情景表演,并引導(dǎo)幼兒邊表演邊唱歌曲,讓幼兒在表演中學(xué)習(xí)歌曲。幼兒在表演的過程中積極性很高,因?yàn)橐磸?fù)練習(xí),所以要讓幼兒感覺落葉翩翩起舞。讓發(fā)揮幼兒自己的想象更加激起幼兒的興趣。只是在結(jié)束部分,是不是簡(jiǎn)單了一些,是不是應(yīng)該對(duì)幼兒做一個(gè)落葉如何的美,教育幼兒今后如何愛護(hù)我們的大自然。

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