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          十二凡爾賽宮初中語文教案

          時間:2020-12-27 17:15:41 語文教案 我要投稿

          十二凡爾賽宮初中語文教案

            教學目標

          十二凡爾賽宮初中語文教案

            1.學習抓住特征,突出重點進行說明的方法。

            2.學習準確而富有文學性的語言。

            3.了解凡爾賽宮的建筑特色,藝術風格及其政治文化中心,旅游勝地的地位。

            教學重難點

            抓住特征,突出重點,學習說明文準確而富有文學性的語言。

            教學準備

            小黑板或課件。

            設計思路

            講解這篇課文時,應首先引導學生熟悉課文內容,明確文中重點寫了凡爾賽宮的布局、陳設如何,建筑時間、建筑特色和藝術風格是什么。作者運用了哪些說明方法來抓住特征進行說明的,再進一步體會作者的寫作技巧。有關這些問題,可讓學生在自主探究、合作學習的基礎上完成。安排一課時。

            教學過程

            一、導入新課

            凡爾賽宮,是世界馳名的法國王宮,被譽為“人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠”。我們雖不能一睹風采,大飽眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡,去欣賞、想像凡爾賽宮的美妙。(板書課題。)

            二、自主學習

            師:這是一篇介紹建筑物的說明文。下面自學課文,注意以下問題:(出示幻燈片l。)

            1.認真讀課文,可以朗讀,可以默讀,也可以幾個人輪讀,選用自己喜歡的方式。

            2.畫出并掌握課文中的生字詞,畫出你認為好的詞、句、段。

            3.為什么說凡爾賽宮是“人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠”?

            4.本文采用了哪些說明方法,說明結構如何?

            5.本文是怎樣抓住特征,突出重點進行說明的?

            6.本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時,插入一段歷史軼事有何作用?

            7.找出自學中的疑難問題。

            三、合作學習

            1.以小組為單位相互解答自學中存在的疑難問題。

            2.在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。

            四、反饋交流

            1.給加點字注音。(出示幻燈片2。)

            摒棄鑲嵌淋漓靜謐恬靜心曠神怡粼粼參天婷婷,軼事加冕

            要求:讓一名學生起來讀,如果有讀得不正確的,請其他學生進行糾正。

            2.為什么說凡爾賽宮是“人類藝術寶庫中‘一顆燦爛的明珠”’?

            明確:(一是宮殿建筑氣勢磅礴,布局嚴密、協(xié)調;內部陳設和裝潢,富于藝術魅力,室內陳放著來自世界各地的珍貴藝術品,鏡廊名勝。馳名世界。二是外圍環(huán)境優(yōu)美,正宮前面是一座風格獨特的法蘭西式大花園。三是建筑歷史悠久,有著許多動人的歷史軼事。四是在歷史上它曾是法國的政治、文化中心,在今日是舉世聞名的游覽勝地。)

            3.本文采用了哪些說明方法,說明結構如何?

            明確:(列數字、舉例子、作比較、打比方。)

            (“總——分——總”的結構。)

            4.本文是怎樣抓住特征,突出重點進行說明的?

            明確:(無論是對凡爾賽宮的建筑本身,還是對其內部陳設和裝潢,以及外部的大花園,課文都能抓住藝術價值高這一特征進行說明。與藝術價值無關的內容一律略去,這樣對凡爾賽官的說明就從總體上突出了重點。從局部來說,也同樣注意了這一點。)

            5.本文在敘述凡爾賽宮的.修建情況時,插入一段歷史軼事有何作用?

            明確:(①為了說明凡爾賽宮建筑風格與富蓋府第的風格有異曲同工之妙,突出

            其富麗堂皇的特征;②揭露了當時統(tǒng)治者的奢侈腐敗及嫉妒心理;③在結構上起著過渡作用,承接上文,又引起下文;④增強了文章的趣味性和可讀性。)

            6.放聲朗讀自己喜歡的段落,并把喜歡的原因和同桌進行交流。(同桌交流后,再找部分學生在全班交流。)

            7.重點研討文中第1-3自然段。

            (1)學生讀課文,通過小組合作學習完成下列題目:(出示幻燈片3。)

           、俚1段交代了凡爾賽宮的__________,并用__________ 的說明方法突出說明了凡爾賽宮的藝術價值。

           、诘2段先交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間,接著用__________、__________的方法說明了__________,從中可以看出凡爾賽宮分為__________和__________兩大部分。

           、壅f明凡爾賽宮的宮殿建筑,布局嚴密、協(xié)調的具體內容是__________。

            ④第3段用__________和__________的說明方法,這一段具體說明了凡爾賽宮的__________。

            (2)小組代表發(fā)言交流。

            明確:

            (①地理位置,打比方。

            ②列數字、面積,宮殿建筑和園林。

            ③正宮東西走向,兩端與南宮和北宮銜接,形成對稱的幾何圖案。

           、芘e例子、列數字、凡爾賽宮宏偉、壯觀,它的內部陳設和裝璜富于魅力。)

            五、梳理鞏固

            學生談本節(jié)課的收獲。

            (不必只局限于一個方面,也不必面面俱到,只要學生能說出某些方面即可。)

            六、拓展訓練

            (如果有時間的話,可以在課堂上進行,如無時間可不進行。)

            《新課標作業(yè)設計》中的“閱讀理解”部分。

            七、布置作業(yè)

            《新課標作業(yè)設計》中的“積累運用”部分。

            板書設計

            凡爾賽宮

            第一部分(第l段): 總說凡爾賽宮的方位和藝術價值。 (總)

            第二部分(第2—5段):具體說明凡爾賽宮的建筑時間,建筑特色和藝術風格。

            宮殿內景:由外而內(數字說明) (分)

            宮前大花園:由遠而近(總分結構)

            歷史軼事:形成特色的原因(承上啟下)

            第三部分(第6—7段):說明凡爾賽宮的今昔地位。 (總)

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