玩竹梯大班健康教案

　　活動內容 玩竹梯

　　重點領域 健康

　　相關領域 藝術 、社會

　　活動目標

　　1、 探索梯子的多種玩法，能在高20—30厘米的斜坡上練習間隔走。

　　2、 積極愉快，大膽勇敢的參加活動。

　　重點、難點 重點：幼兒利用竹梯進行間隔走的練習。

　　難點：在手提水桶的的過程中能保持身體的平衡。

　　活動準備 1、 竹梯若干架，輪胎若干。

　　2、 裝水的塑料瓶和大塑料筐若干。

　　活動過程

　　一、 熱身運動

　　1、熱身跑進場。

　　2、幼兒聽口令練習跳（向前、后、上）、單腳(左右腳)站立。

　　二、幼兒自由探索玩竹梯。

　　1、引導幼兒自由探索玩玩竹梯。

　　教師：“利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎么玩？但玩的時候要要遵守秩序，不搶先、推別人，要注意安全�！�

　　2、請個別幼兒介紹自己的玩法。

　　3、幼兒再次探索玩竹梯，并學習同伴的玩法。

　　教師：“剛才你們玩了好多種方法，這次你可以自己在想出不一樣的法或玩一玩同伴的玩法�！�

　　4、引導幼兒在梯子的橫檔上正確的走。

　　教師：“你們看他走的多穩(wěn)啊。他是怎么走的？（要手臂伸直側平舉，眼睛看前下方，走的`時候要慢穩(wěn)）。我們也來學學試試�！�

　　5、增加難度，引導幼兒在墊在輪胎上練習走練習。

　　教師：“剛才你們在梯子上玩出了很多種方法，現(xiàn)在我把輪胎墊在梯子上你們敢在上面走嗎？(敢)但要注意安全�！�

　　6、幼兒自由選擇拿一個水瓶在梯子上走。

　　教師：“這兒有好多水桶，你們手里每人拿一個水桶在梯子上走一走，比一比誰走的最穩(wěn)。”

　　三、游戲：“送水”

　　1、游戲方法：幼兒選擇不同的裝滿水的兩個瓶子，并自由選擇經(jīng)過不同“小橋”，將水運到指定的終點。

　　教師：“這里有大小不同的裝滿水的瓶子，路上要經(jīng)過不同高度的斜坡，將水運到運動場的水箱里，并且要把水瓶擺放整齊，送完以后回到隊伍中，繼續(xù)再送，看哪誰運得罪多。”

　　2、幼兒進行“送水”游戲，教師應注意保護幼兒的安全。

　　3、評析本次游戲并評出大力士獎。

　　教師：“你們都很勇敢，不過有個別小朋友沒有遵守游戲規(guī)則。你們中誰運水最多啊？我們把他評為小小大力士�！�

　　四、幼兒隨音樂做放松動作。

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