勞動最光榮幼兒園大班音樂教案

　　活動內(nèi)容：勞動最光榮

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試參加一些社會公益勞動，體驗過去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

　　2、感受歌曲的節(jié)奏，激發(fā)幼兒嘗試用相應(yīng)的節(jié)奏打出歌曲的節(jié)奏。

　　活動準(zhǔn)備：音樂磁帶、課件、掛圖

　　活動過程：

　　一、游戲照鏡子：

　　拍手律動，繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習(xí)和動作的協(xié)調(diào)能力

　　二、聽聽敲敲：

　　1．在開始部分請幼兒安靜的'傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出幼兒內(nèi)心的感受：

　　①你能聽出這首曲子有什么變化嗎？    ②你聽了之后心里有什么感覺？（歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的）

　　2．再次播放樂曲請幼兒欣賞，并讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復(fù)的。

　�、倌隳苈牫鲞@首樂曲分幾段嗎？    ②它們有什么不同？

　　3．請幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己編出歌詞，幫助幼兒理解樂曲，感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏，通過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。

　　三、唱唱跳跳：

　　1．請小朋友看掛圖聽音樂，你能聽出歌曲了都有什么嗎？

　　2．教師清唱，讓幼兒感受傾聽，學(xué)唱歌曲。

　　3．請小朋友注意聽，老師唱出了什么故事。

　　4．通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里，讓幼兒唱出。

　　5．A組演唱B組表演（合作），然后交叉練習(xí)。

　　6．遷移運用：請小朋友邊唱邊創(chuàng)編動作，自由表演。

　　活動內(nèi)容：勞動最光榮

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)合唱來培養(yǎng)幼兒在集體歌唱活動中的合作態(tài)度和合作能力。

　　2、練習(xí)掌握輪唱和接唱的演唱技巧。

　　活動準(zhǔn)備：樂曲、課件

　　活動過程：

　　一、兒歌：《別說我小》

　　1、復(fù)習(xí)兒歌《別說我小》

　　2、邊打節(jié)奏，邊念兒歌，請幼兒注意兒歌節(jié)奏的變化。

　　3、看“指揮”，輪念兒歌

　　二、勞動最光榮：

　　1、請幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己唱出歌詞，幫助幼兒進一步理解歌曲的節(jié)奏。

　　2、再次欣賞演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒唱出樂曲的熱情和奔放。

　　3、復(fù)習(xí)鞏固，練習(xí)分組演唱：

　　①將幼兒自然分成兩組。

　�、谟變河^看課件在教師的提示下,初步嘗試輪唱和接唱。

　�、劢處熤笓]，幼兒輪唱。

　　④請一名幼兒嘗試做小指揮，幼兒輪唱。

　　4、播放音樂，鼓勵幼兒，自由設(shè)計動作

　�、儆變鹤杂山Y(jié)伴分組，嘗試邊唱邊做動作。

　　②請個別幼兒表演。

　　③幼兒集體邊唱邊表演。

　　三、延伸活動：參加勞動

　　1、將全班幼兒分成若干小組，分別參加餐廳和超市的勞動，如送點心，收碗，擺放簡單的貨物等等。

　　2、將成人頒于小組內(nèi)，細(xì)致觀察及時給予幼兒幫助和指導(dǎo)。

【勞動最光榮幼兒園大班音樂教案】相關(guān)文章：

《勞動最光榮》大班音樂教案11-07

《勞動最光榮》音樂教案08-14

《勞動最光榮》大班教案12-18

大班教案《勞動最光榮》09-03

勞動最光榮03-18

作文：勞動最光榮03-29

【推薦】勞動最光榮作文04-26

勞動最光榮作文【推薦】04-25

勞動最光榮作文【熱】04-24

【熱】勞動最光榮作文04-23