認(rèn)識時刻表大班區(qū)域教案
大班區(qū)域活動:認(rèn)識時刻表——第二次投放 活動目標(biāo):整點半點我會撥
活動材料:寫有不同時間的卡片,幼兒自制的鐘;顒又笇(dǎo):學(xué)習(xí)看時間卡,能正確讀出卡片上的時間,并在鐘面上撥出相應(yīng)的`時間。
大班區(qū)域活動:認(rèn)識時刻表——第三次投放
材料:表示不同時間段的活動圖片若干;幼兒操作鐘若干。
指導(dǎo):讓幼兒看圖片說出圖片內(nèi)容,并猜猜這是什么時候,在鐘面進(jìn)行操作,撥出相應(yīng)的時間。
第四層次:投放記錄表,繞過幼兒制作時刻表,記錄自己一天的主要活動。
投放材料:記錄表,筆,表上有鐘面
指導(dǎo)過程:
1.表格如下:交代幼兒記錄一天的主要活動,如7點起床,在鐘面上畫出來,并在相應(yīng)的地方畫出起床的標(biāo)志圖,如自己在穿上穿衣服。7點半吃飯,畫出時間和吃飯的符號(小碗)
2.看老師的記錄表:我的星期天,說說幾點老師在干什么
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