《歐洲民間音樂》教案

　　一、教學(xué)理念：

　　本節(jié)課所選內(nèi)容是人民音樂出版社出版的高一音樂鑒賞，第六單元第十二節(jié)《歐洲民間音樂》。遵照新課標(biāo)的要求，高中音樂課以鑒賞為主，所以在設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容時(shí)，我慎重地選擇、組合教材及課外具有高度藝術(shù)美感和代表性的作品。并通過巧妙有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，以音樂的各種基本要素為支撐點(diǎn)，構(gòu)建起自主、探索、互動(dòng)的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生能充分地理解、感受、體驗(yàn)音樂在表達(dá)內(nèi)容與情感中的作用，使學(xué)生在對(duì)音樂作品的感受、分析中獲得對(duì)世界多元音樂文化的認(rèn)識(shí)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、風(fēng)笛音樂《優(yōu)雅》。

　　2、羅馬尼亞排簫《森林的多依那和婦女的舞蹈》。

　　3、保加利亞女聲重唱《鳥兒在歌唱》。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬� 聆聽蘇格蘭民間樂曲《優(yōu)雅》、羅馬尼亞民間樂曲《森林的多依那和婦女的舞蹈》、保加利亞民歌《鳥兒在歌唱》，了解歐洲民間音樂文化，感受、體驗(yàn)其風(fēng)格特點(diǎn)。

　�。ǘ�） 在鑒賞中感知風(fēng)笛、排簫及“歐亞唱法”的音樂特點(diǎn)。初步了解歐洲民間音樂的概況。

　�。ㄈ�） 能運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，對(duì)歐洲民間音樂與歐洲藝術(shù)音樂的關(guān)系進(jìn)行簡單的探究。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　欣賞蘇格蘭民間樂曲《優(yōu)雅》、羅馬尼亞民間樂曲《森林的多依那和婦女 的舞蹈》、保加利亞民歌《鳥兒在歌唱》，感受、體驗(yàn)歐洲民間音樂風(fēng)格特點(diǎn)。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步探究歐洲民間音樂與歐洲藝術(shù)音樂的關(guān)系。

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　七、教學(xué)思路：

　　本課從優(yōu)美的畫面和音樂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生探索歐洲民間音樂的興趣，通過感受、體驗(yàn)富有民族特色的器樂作品和民歌，引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)不同于我國的各種音樂文化，從中獲得美的享受。同時(shí)又拓寬視野，認(rèn)識(shí)到世界音樂文化的多樣性。

　　八、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┙M織教學(xué)：（播放音樂《愛爾蘭風(fēng)笛》，學(xué)生進(jìn)入教室。）

　　（二）導(dǎo)入語：

　　同學(xué)們剛才看到了美麗的圖片，也聽到了悅耳的音樂，大家知道這是哪里嗎？（學(xué)生答：歐洲）啊，歐洲可真是太美了！歐洲大陸有四十多個(gè)國家，七億多人口，七十多個(gè)民族，那里不僅有美麗的風(fēng)光，而且還有豐富多彩的民間音樂。

　　今天老師就帶著大家一起領(lǐng)略歐洲民間藝術(shù)風(fēng)情。

　�。ㄈ�）歐洲民間音樂。

　　1、風(fēng)笛。

　�。�1）風(fēng)笛的構(gòu)造及發(fā)聲原理。

　�。�2）賞析蘇格蘭風(fēng)笛曲《優(yōu)雅》。

　　《優(yōu)雅》一曲為多聲部的`音樂，共四句，連續(xù)演奏三遍。主題旋律在高聲部，低聲部的持續(xù)音作為伴奏，就像連綿不斷的群山。在平靜優(yōu)雅的風(fēng)格中，又不失宏偉的氣勢(shì)。樂曲蘊(yùn)含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。

　　（3）拓展：

　　欣賞美國電影《泰坦尼克號(hào)》主題曲。（設(shè)計(jì)意圖：這部電影很經(jīng)典，大多數(shù)同學(xué)都看過，教師簡單的語言就可以讓學(xué)生快速的進(jìn)入狀態(tài)，選這樣熟悉的作品學(xué)生很容易接受。）

　�。�4）比較與探究：蘇格蘭風(fēng)笛和愛爾蘭風(fēng)笛的區(qū)別。

　　2、排簫。

　�。�1）介紹秘魯排簫和中國排簫（播放課件）。（設(shè)計(jì)意圖：出示排蕭的圖片，介紹這個(gè)樂器的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)樂器的印象。）

　�。�2）欣賞羅馬尼亞排簫《森林的多依那和婦女的舞蹈》。

　　問題：樂曲分為幾段？每一段描述了怎樣的畫面？

　�。�3）拓展 ： 欣賞秘魯排簫《老鷹之歌》。（設(shè)計(jì)意圖：通過聆聽、感受、比較，使學(xué)生加深對(duì)樂器音色的印象）。

　　3、歌聲。

　�。�1）保加利亞女聲重唱《鳥兒在歌唱》。

　　①欣賞音頻片斷，思考以下問題：

　　◇聆聽音樂，想一想它和我們平時(shí)聽到的歌曲和唱法有何不同？

　　◇你能聽出它是多聲部的嗎？

　�、跉W亞唱法。

　　采用自然、直接、開放的唱法，音色清徹、透明，晶瑩奪目、在多聲部的重唱中常出現(xiàn)不諧和音程（如二度），旋律的音域并不寬，但卻富有表現(xiàn)力，在獨(dú)

　　唱或領(lǐng)唱時(shí)用比較自由的散板歌唱，而且各種各樣的裝飾音、滑音層出不窮，十分豐富，給音樂增加了特殊的色彩。

　�、谕卣埂�

　　A、欣賞《今夜無人入睡》。

　　B、歐洲聲樂唱法：美聲唱法、約德爾唱法。美聲唱法的音色厚實(shí)、寬廣、響亮，比較注意科學(xué)的發(fā)音方法，起源于意大利；約德爾唱法，流行于阿爾卑斯山區(qū)，牧人們?cè)谡賳九Ｈ�、羊群時(shí)演唱歌曲的唱法，用真假聲快速交替演唱。（設(shè)計(jì)意圖：作為老師，都希望在短短的45分鐘能給學(xué)生傳達(dá)更多的信息和內(nèi)容，這段內(nèi)容依學(xué)情進(jìn)行調(diào)整和刪減。）

　　歐洲的藝術(shù)音樂與民間音樂的相互關(guān)系。

　　音樂家的創(chuàng)作離不開民族民間素材，尤其是浪漫主義和民族樂派的音樂大量吸收，運(yùn)用了歐洲名族民間的素材。一些民間舞曲也被大師們采用創(chuàng)作出數(shù)不勝數(shù)的名曲。而一些專業(yè)作曲家創(chuàng)作的通俗性樂曲又經(jīng)常由民間樂隊(duì)表演。

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