大班數(shù)學(xué)公主要來(lái)了教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步理解用一樣大小的物體來(lái)間接測(cè)量比較面積的方法。
2、感受為故事情節(jié)中的公主挑選物品的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、多媒體課件《公主來(lái)了》；
2、幼兒人手操作材料一份（磁性板一塊——正反面分別貼有地毯圖片和記錄表；正方形、長(zhǎng)方形、三角形磁片若干；記號(hào)筆若干）
【活動(dòng)過(guò)程】
一、比較床的大小
1、操作課件，講述故事的第一部分：公主要來(lái)村子里游玩并要住一晚，村長(zhǎng)號(hào)召大家把家里最大、最好的東西拿出來(lái)給公主用。我們一起去幫村長(zhǎng)把最大的東西挑出來(lái)吧。
2、提問(wèn)：用什么辦法來(lái)比一比，兩張床哪一張更大呢？村長(zhǎng)想了什么辦法？第一張床用了幾塊墊子？第二張床呢？那么哪張床更大呢？
二、比較鏡子的大小
1、出現(xiàn)兩面鏡子，提問(wèn)：你覺(jué)得哪面鏡子最大？你們的'意見(jiàn)都不一樣，可以用什么辦法來(lái)證明呢？
2、操作課件，提問(wèn)：村長(zhǎng)為你們準(zhǔn)備了長(zhǎng)方形和圓形兩種墊子，你想用哪一種？為什么圓形不太合適？
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前分別在兩面鏡子上鋪滿方形墊子。提問(wèn)：兩面鏡子各用了幾塊墊子？第一面鏡子和第二面鏡子比，到底有沒(méi)有誰(shuí)大誰(shuí)小呢？它們一樣大嗎？
三、比較地毯的大小
1、出示操作材料，請(qǐng)幼兒自己選擇一種形狀的材料去鋪滿兩張地毯，比一比，看看哪塊地毯更大？
2、教師展示幼兒操作材料，提問(wèn)：哪塊地毯更大？你是怎么知道的？雖然你們用了不同形狀的材料，但是比下來(lái)結(jié)果一樣嗎？
【大班數(shù)學(xué)公主要來(lái)了教案】相關(guān)文章：
地震來(lái)了大班教案11-07
大班社會(huì)春天來(lái)了教案04-02
數(shù)學(xué)大班教案10-24
春天來(lái)了大班教案15篇10-02
《城里來(lái)了大恐龍》大班教案12-22
大班數(shù)學(xué)教案04-08