《霧霾天氣》大班綜合活動教案

　　活動目標：

　　1、了解災害天氣對人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境--地球，使幼兒懂得保護環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識。

　　2、鼓勵幼兒大膽運用語言表達情感，對保護大自然，保護地球的美好愿望。

　　3、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識，文明習慣。

　　活動準備：

　　課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小實驗（塑料袋、玻璃缸場景：汽車 樹林 房屋打火機、廢紙數(shù)張，ppt、天氣視頻

　　活動過程：

　　一、談話活動：感受空氣的重要性

　　1、說說天氣記錄觀察

　　------今天，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮，之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。

　　--誰愿意說說的？

　�。ㄕ�2位幼兒介紹他的記錄）

　　--老師這里有幾個天氣標記，晴天應該用哪個來表示？

　　--那其他的標記又表示什么天氣呢？

　　二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響

　　--老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時候拍的）這種天氣用什么天氣標記來表示呢？

　　這究竟是一個什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？

　　--剛剛小朋友聽到了什么？（3個以上的幼兒回答）

　　--那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）

　　--原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會出現(xiàn)這樣的.天氣呢？（幼兒回答）

　　--那我們一起來看下圖片究竟是哪些因素造成的？

　　教師小結(jié)：這種煙對我們的環(huán)境有沒有影響呢？

　　那接下來看看老師來做個小實驗

　　三、游戲，演示，直觀地顯示

　　玻璃缸場景：

　　1、汽車 樹林 房屋

　　------我們生活在一個美麗的城市里，藍藍的天，白白的云，我們呼吸著干凈的空氣。空氣在哪兒（空氣在我們的周圍）當我們有了更多的工廠，汽車，對樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會有什么樣的變化嗎？

　　2、制造霧霾

　　--你們都看見了什么：兩個袋子里裝有的空氣一樣嗎？

　　教師小結(jié)：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。第二個袋子里有黑色點點。

　　--我們一起來看看這種空氣里原來含有pm2.5顆粒物，這種顆粒非常小。

　　四、感受空氣質(zhì)量的重要性

　　--那這些顆粒我們?nèi)菀孜�入身體里嗎？

　　--我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就容易被呼吸到身體里。

　　出示pm2.5圖

　　--一旦被人吸入對人體又有什么危害呢？

　�。ň蜁�出現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)許多疾�。�

　　教師小結(jié)：對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pm2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會出現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)許多疾病。

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