《天地之間的歌》音樂教案

　　課 題

　　《天地之間的歌》

　　教具

　　鋼琴、錄音機、磁帶

　　教學(xué)目的

　　1、介紹中國民歌的種類及音樂風(fēng)格。

　　2、讓學(xué)生初步了解部分中國民歌的概況，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。

　　重 點

　　中國民歌的體裁，種類及分布。

　　難點

　　中國民歌的音樂風(fēng)格

　　一、組織教學(xué)：

　　1、師生問好。

　　2、檢查學(xué)生上課出席情況。

　　二、發(fā)聲練習(xí)。

　　1=C 3/4

　　1 3 5 6 5 3 | 1 3 5 6 5 3 | 1—— ||

　　mi ma

　　連音練習(xí)，要求上行下行聲音連貫一致，唱得柔和流暢。

　　三、檢查復(fù)習(xí)

　　1、 冼星海和《黃河大合唱》

　　2、演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》

　　四、簡介民歌

　　《中國民歌》是勞動人民集體創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式，它在人們一代代口頭相傳中， 不斷得到加工與完善。

　　民歌的音樂語言簡明洗練，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩，是我國民族民間音樂寶庫中重要的組成部分。

　　我國民歌有著悠久的歷史。從現(xiàn)實主義的巨著《詩經(jīng)》，到浪漫

　　主義的偉大詩篇《楚辭》開始，走過了漫漫長路。 到現(xiàn)在，每當(dāng)我們又一次聽到那還在傳唱的勞動號子、山歌、小調(diào)，不論是“西部歌王”王洛賓深情的“半個月亮爬上來”，還是有著藍藍的天，圓圓的月，靜靜的城的“康定情歌”，還有那高亢凄涼的陜北信天游，以及柔美的云南民歌“小河淌水”，你會再次沐浴在美的光芒中，怎不欣喜若狂。

　　中國民歌有多種分類方法。按體裁形式分類大致可分為號子（搬運號子、船工號子和作坊號子等）山歌（一般山歌、放牧山歌和田殃山歌等）小調(diào)（謠曲、時調(diào)、風(fēng)俗儀式歌曲、舞歌等）

　　民歌的`特點：

　　1、 詩與樂的高度結(jié)合：從詩的角度看，民歌具有緊貼人民生活、主題明確、形象鮮明、感情真摯的特點。民歌的歌詞篇幅短小、通俗易懂屬歌謠體，短短數(shù)句歌詞使主題思想得到鮮明突出的體現(xiàn)。

　　2、 長于抒發(fā)人的內(nèi)心世界：民歌運用短小的結(jié)構(gòu)，凝練的音樂語言，極為經(jīng)濟的音樂素材來表達深刻的思想感情。

　　3、 具有口頭性、集體性、即興性和變異性：

　　號子的作用：消除疲勞、協(xié)調(diào)勞動、提高效率、步調(diào)一致。

　　山歌的特點：音調(diào)高亢嘹亮、節(jié)奏較自由、樂段結(jié)構(gòu)較簡單。

　　小調(diào)的特點：音調(diào)輕柔婉轉(zhuǎn)、節(jié)奏較規(guī)范、樂段結(jié)構(gòu)變化較多。

　　五、欣賞音樂

　　《澧水船夫號子》《牧歌》《茉莉花》

　　六、課堂小結(jié)（略）

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