《金色的秋天》音樂教案

　　教學目標：

　　1、能自信、有表情的演唱歌曲《金鈴鐺》；

　　2、能大膽地上臺扮演律動《摘果子》；

　　3、欣賞丹麥民歌《豐收之歌》，并能用輕快的節(jié)奏為歌曲伴奏

　　教學重點：

　　1、能自信地演唱歌曲《金鈴鐺》；

　　2、欣賞丹麥民歌《豐收之歌》

　　教學難點：

　　1、用打擊樂器為樂曲伴奏；

　　2、律動《摘果子》

　　教學用具：

　　鋼琴、磁帶、錄音機、CAI課件

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　1、聽音樂進教室

　　2、師生問好

　　1=C 2/4

　　1 2 3 4 5 — 1 5 5 — 6 3 3 — 5 4 3 2 1 —

　　小 朋 友 們 好， 你 好 你好， 彭老 師 你 好！

　　二、基礎訓練

　　1、發(fā)聲練習

　　1=C—1=F 3/4

　　1 3 5 6 5— — 1 6 6 6 6 0 1 5 5 5 5 0 6 4 3 2 1— —

　　秋風在 唱 歌， gululululu gululululu gululululu.

　　小河在 唱 歌， la lalalala lalalalala lalalalala.

　　2、節(jié)奏訓練

　　2/4 X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X

　　要求：拍準十六分音符

　　2/4 X X X X X X X X X X X X

　　要求：拍準八分音符，掌握節(jié)奏

　　2/4 X X X X X X X X X X —

　　三、新課教學

　　（出示課件——多媒體展示果園情景）

　　師：秋天是個豐收的季節(jié)，瞧，里園里，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄，使人一看忍不住口水直流。這黃紅相間，給秋天帶來許多迷人的景色！秋姐姐帶著火紅火紅的地毯載歌載舞，聽！果園里傳來一首歡樂的歌，咱們?nèi)ヂ犅牥桑?/p>

　　1、師范唱；

　　2、帶學生朗讀歌詞；

　　3、帶唱歌曲；

　　4、全班齊唱。

　　四、參與表示

　　師：下面啊，我們來一個摘果子競賽。

　　1、教唱《摘果子》；

　　2、律動《摘果子》。

　　五、總結下課

　　1、師：美麗的秋天，豐收的果園，今天你們學會了什么？

　　我們要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，才干有這美麗的秋天！

　　2、師生再見，聽音樂出教室。

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