幼兒園小班數(shù)學《迎春花開了》教案設(shè)計

　　【活動目標】

　　1、能獨立正確地按照底板進行1—5的排序。(重點)

　　2、愿意用語言表述操作的結(jié)果。(難點)

　　【活動準備】

　　1、幻燈片。

　　2、迎春花的枝條圖(5根長短不一、從短到長排列的枝條);迎春花圖片。

　　【活動過程】

　　一、圖片導入：出示迎春花的圖片。

　　師：這是什么花?什么時候開放?你們覺得它開的美不美?

　　二、學習數(shù)字5以內(nèi)的`排序。

　　1、初步感知5以內(nèi)的排序。

　　師：蝴蝶也覺得迎春花開的很美，所以都飛來采花粉了。老師把蝴蝶排了排隊，你們看看蝴蝶是怎么排隊的?從上往下看，你有發(fā)現(xiàn)什么特別的地方嗎?

　　2、鞏固5以內(nèi)的排序。

　　師：不僅蝴蝶來采花粉了，蜜蜂也來了，請你們給蜜蜂像蝴蝶一樣排排隊，好嗎?

　　三、幼兒操作。

　　1、出示迎春花和枝條的圖片。

　　2、幼兒集體操作，教師相應(yīng)的給以指導。

　　3、集體檢查糾錯。

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