二年級音樂下冊《玩具交響曲》的教案分享

　　二年級音樂下冊《玩具交響曲》教案新人教版

　　《玩具交響曲》教案 教學內容： 聆聽管弦樂《玩具交響曲》第一樂章。

　　教學目標： 1、初步欣賞《玩具交響曲》，感受音樂并用動作或線條表現(xiàn)音樂。指導學生用 明亮、輕巧的聲音，不同的音色和語氣表現(xiàn)歌中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的 蝸牛形象。

　　2、引導學生展開豐富的想象，用歌曲音調，創(chuàng)編葡萄成熟后的《玩具交響曲》， 培養(yǎng)學生的音樂想象力與創(chuàng)造力。

　　3、指導學生相互合作，創(chuàng)造性地參與音樂劇的創(chuàng)編與表演的實踐活動中，培養(yǎng) 學生表現(xiàn)音樂的`能力和敢于當眾歌唱表演的信心。

　　教學重點： 1、聆聽音樂，感受音樂。

　　2、指導學生用富有表現(xiàn)力的聲音演唱歌曲。

　　3、組織學生較好地參與歌詞的創(chuàng)編和合作表演活動。

　　教學難點：

　　1、注意聽辨音樂中打擊樂器聲，感受杜鵑歡鳴的情景并用線條表示。

　　2、歌曲教學中切分節(jié)奏和附點音符的掌握。

　　3、編創(chuàng)活動中教師的組織與指導。

　　教學過程：

　　一：欣賞《玩具交響曲》。 1、激趣引入：今天我們的教室可熱鬧了，我們的好朋友——玩具要演奏一首交響曲送給愛音樂的小朋友，請小朋友仔細聽，你在音樂中聽到了那些玩具發(fā)出的聲音？還聽到了哪些打擊樂器的聲音？（初聽呈示部音樂）

　　2、小結這段音樂給我們的感受（活潑、歡快）

　　。 3、正是由于這么多玩具和打擊樂器的加入，才使這段音樂更有趣，現(xiàn)在請小朋友把你的小手拿起來，當你聽到玩具發(fā)出的聲音時，用你的手指的點畫來表示，當你聽到打擊樂器發(fā)出的聲音時，用動作來表現(xiàn)。（復聽呈示部音樂）

　　4、聆聽結束部，感受杜鵑歡鳴的情景。

　　師：你從音樂中聽到哪些聲音？你能想象杜鵑是怎樣在歌唱的嗎？選擇書上的哪種圖形來表示？為什么？

　　5、整體聆聽完整聆聽，讓學生聽著音樂在白紙上用線條或圖形來表現(xiàn)這段音樂。

　　6、同學們讓我們用自己手上現(xiàn)有的樂器來試著是這首音樂聽起來更動聽好嗎？同學們在老師的帶領下加入到音樂中。 二：總結、下課。

【二年級音樂下冊《玩具交響曲》的教案分享】相關文章：

小班音樂教案:玩具進行曲09-22

小班音樂欣賞教案 ：驚愕交響曲10-20

民間玩具美術教案02-24

好聽的輕音樂分享09-27

二年級音樂教案11-21

瓶蓋玩具大班美術教案10-16

《小兔的玩具店》小班教案12-12

二年級語文下冊教案02-18

英語二年級下冊教案10-21

三年級下冊音樂備課教案04-03