大班優(yōu)秀數(shù)學活動《生日月份猜猜猜》教案設計
【活動目標】
1、嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數(shù)。
2、了解同伴的生日，關(guān)注他人的情感。
【活動準備】
全體幼兒的生日月份匯總背景圖，加減算式題卡若干，大小不同的三個盒子，任務卡，記錄紙每人一份，筆。
【活動過程】
一、出示生日禮盒。
（價值分析：激發(fā)幼兒興趣）
今天我收到了一份禮物（出示禮盒）
1、這是什么？
2、揭示今天的任務：只有闖過三關(guān)才能找出馬上要過生日的朋友。
二、破解生日密碼。
�。▋r值分析：嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數(shù)。）
第一關(guān)：破解老師的生日密碼。
1、了解生日月份匯總圖里的12個數(shù)字代表了一年中的12個月份。
2、猜猜兩位老師的生日密碼。
根據(jù)兩張算式題卡（一張加，一張減），猜一猜兩位教師的生日月份。
第二關(guān)：破解同伴的.生日密碼
（感知同一個得數(shù)，可以用許多不同的算術(shù)題來表示）
1、老師這里有許多小朋友的生日密碼卡，請每個孩子選擇一張，只能選朋友的，不能選自己的。
2、破解密碼后貼到相應的月份下面。
3、匯總朋友的生日月份：
?哪個月過生日的孩子最多？
?哪個小朋友和老師在同一個月里過生日的？
小結(jié)：同樣是這個月的生日，可是他們的密碼（算式題）卻可以不一樣。相同的一個得數(shù)，可以編制出不同的算式題。
第三關(guān)：編制生日密碼。
�。ㄟM一步體會同一得數(shù)可編制不同加減算式題）
1、選擇一個生日月份編制兩個不一樣的密碼。
2、同伴互相交流檢驗。
3、集體檢查。
三、為同伴慶祝生日。
�。▋r值分析：有關(guān)注他人的情感）
原來是哪些小朋友在這個月要過生日？我們一起來為他們慶祝生日吧！
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