剪紙要注意的事項
剪紙教程需要制作過程，那么就先和大家分享一下剪紙的注意事項吧。
三心jìng：心凈，心靜，心境。
對于孩子，年齡越小，做到心凈越簡單，但是就怕父母干擾。心理學(xué)中有一種叫做皮格馬利翁效應(yīng)的，大概意思就是如果周圍的人都對某個人抱有美好的期盼，認(rèn)為他能做的更好，那個人就會向大家所預(yù)期的方向發(fā)展。這效應(yīng)類似心理暗示和催眠，比如父母說：“你剪的這個什么都不像��！”和“你剪得不錯嘛！”就完全不同，為什么一定要像什么呢？孩子的心干干凈凈，只要愿意拿起剪刀開始剪，就是很棒的，這時候爸爸媽媽的肯定是非常重要的，不要拿自己孩子的.作品和任何其他人的作品比較，你的孩子就是最棒的，我們的目的不是把他們培養(yǎng)成剪紙大師，而是讓他們保持住一顆童心，留住一點童年，這童年里隨手剪出的，若得到最重要的人的肯定和鼓勵，那么日后回想起來就是美好的回憶，而能夠喚起美好回憶的，就是精品。
心靜就更好理解了，不靜下心來，連應(yīng)該減掉的陰影都容易弄錯，反過來，剪紙也是很好的一個能夠讓心靜下來的事兒，所以無論是孩子在描繪圖樣還是正在剪紙，都盡量不要去打擾他們，因為這樣靜下心來做一件，對孩子自制力和專注力的培養(yǎng)都非常有好處，但是如果家長總是在旁邊說“這兒沒弄好吧”“慢點兒，別著急”之類的，反而會分散孩子的注意力，適得其反。其實畫成什么樣，剪成什么樣都沒有關(guān)系，能讓孩子心靜下來，才是難得。
其三，剪紙最重要的就是心境，江湖傳說有人向某“大師”學(xué)習(xí)剪紙，交了四千元，最后只學(xué)到一句話：你心里有什么，就能剪出什么。是否值得，冷暖自知，但是話確實有一定道理，字如其人，藝也如此，靳先生和我說的最多的就是：剪紙如做人，需要不斷琢磨，學(xué)剪紙先學(xué)做個堂堂正正的人。人無完人，要在成長過程中不斷地琢磨自己的品行，紋樣也是，終稿前要反復(fù)修改，即使開始剪了也要隨剪隨改，直至滿意。看過申先生、靳先生的剪紙紋樣，大家都覺得好，可能也是因為二位的心境不俗吧。對于孩子，那心境則又不同，他們需要的是開放的心境，敢于嘗試的勇氣和努力后看到作品時的成就感，這就需要權(quán)威人士的肯定和欣賞，作為父母或剪紙老師，一定要把自己的心境調(diào)整為學(xué)生狀態(tài)，不妨問問孩子：可以給我講講你剪的這么好看，是如何做到的？經(jīng)過這樣平等對待的孩子，相信成年后的心境也會不俗。
二shǒu藝：手藝和守藝。
手藝是練出來的，守藝是等出來的，這二者都與時間有關(guān)，都與歷練有關(guān)，是更高的境界了。任何行當(dāng)想要稍有作為，基本都是以十年苦功起步的，這要讓歲月來見證了，應(yīng)是后話。
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