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手機被收檢討書19篇
在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。那么問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編為大家收集的手機被收檢討書,希望對大家有所幫助。
手機被收檢討書1
尊敬的老師您好!
本人在上課期間玩手機嚴重違反了課堂紀律,在此深刻檢討,檢討如下:
由于我自制力不足而沉迷于手機導致上課期間仍不能自拔,上課玩手機不僅違反課堂紀律,并影響了我的學習,也給其他同學帶來了不好的影響。我深刻意識到玩手機的危害性,我們沉迷于手機嚴重影響著我們的`身心健康發(fā)展。謝謝老師您對我們的嚴格教導,我深刻認識到了自己的錯誤所在,在以后的學習生活中我會時刻提醒自己:學生以學習為重,減少對手機的依賴,提高自律!也希望老師、同學們予以監(jiān)督!
同時,我希望通過我的檢討能夠帶給更多同學的警醒,在學習生活中大家互相監(jiān)督、幫助,摒棄對手機的依賴!
20xx年9月12日
手機被收檢討書2
尊敬的老師:
您好!
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的.認識到了,我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學習、尊重老師、團結(jié)同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書3
尊敬的校領(lǐng)導、老師:
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的`認識到了,我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學習、尊重老師、團結(jié)同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝
其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
手機被收檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我晚上玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應該在玩手機,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全聽從老師的.話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。我要避免這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
對于這件事、所造成的嚴重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對任何人,我們都應該尊重他、尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動的惡劣影響,作為一名當代中學生,一名正在接受教育的學生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書5
尊敬的班主任老師:
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。 如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:
第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。
第二,在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。
第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的`父母來說,是一個很大的打擊。 我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。 而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做錯事,辜負我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。 再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認真聽每一節(jié)課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
手機被收檢討書6
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為在上周星期三中級財務會計課上玩耍手機不好好聽課,給班級上課秩序造成了非常嚴重影響。您觀察到我不良行為,及時加以制止,并且沒收我手機作為處罰。
這次所犯錯誤,是我有史以來最為深刻,也是很困擾事情。經(jīng)過這一周我自己想了很多東西,反省了很多事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性,對自己所犯錯誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申,可我卻沒有把老師話放在心上,沒有重視老師說話,當成了耳旁風,這些都是不應該。也是對老師不尊重。應該把老師說話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我老師。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師辛勞,上課不好好聽講是對老師不尊重。我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學習。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人犯錯誤,有可能造成別同學效仿,影響班級紀律性,每一個同學都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境,但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級課堂良好環(huán)境,是很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好學習環(huán)境形成,對違反老師學生給予懲罰也是應該,經(jīng)過這一周時間,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,身為一名在校學生,學習無疑是自己本職工作,也是必須履行義務。但是我卻連
最基本都沒有做到。而且在大學期間教育對于每個人來說都是十分珍貴,而我卻不思進取,上課期間玩手機、不專心聽課,這是對于教育資源浪費。給對自己抱有很大期望老師,家長也是一種傷害,也是對別同學父母一種不負責任。我犯錯誤違背了家長心愿,也是對家長心血一種否定,我對此很慚愧。,造成如此大錯誤,我應該為自己犯錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起責任,我真誠地接受批評,。對不起,老師!我犯是一個嚴重原則性問題。我知道,老師對于我觸犯原則,非常生氣。我也知道,對于學生,不違反老師話,不違反紀律,做好自己事是一項最基本責任,如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好專業(yè),專業(yè)對我來是最重要,對今后生存,就業(yè)都是很重要,我現(xiàn)在成年了也還年輕,我還有去拼搏能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生一個機會,我會好好改過,認認真真去學習,那樣生活充實,在今后學習生活中,我一定會好好學習,我會把握這次機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,相信我悔過之心,我行為不是向老師紀律進行挑戰(zhàn),是自己一時失足,希望老師可以原諒我錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我問題酌情處理。望采納
手機被收檢討書7
尊敬的教師:
對不起!鄭重的對你說聲對不起!我不該,不該上課時間玩手機,更不改在你沒收我手機后還和您慪氣!
事情自己寫,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的,總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。
回到寢室后輔導員找我談過了話,我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學,更對不起細心教導我的教師,輔導員。我的xx行為嚴重影響了同學,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會做這種事的,為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤,希望您能夠原諒學生的無知。
發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。教師是很盡責的,教師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。由于上大學以來,我一直無心學習,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的'世紀,作為一個學生,一個大學生,尤其是這么好的一個學校的大學生,我應該努力學好科學文化知識,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實在是枉為大學生。
其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。教師們?jīng)常教育我,而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。
從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記教師們對我的教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負教師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生,應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位,師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外教師還是修塑學生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好教師能及時予以糾正,這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。
人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會牢記這次教訓,重新正視尊師之道。學生在此再次向教師您說聲,“對不起。”
手機被收檢討書8
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時用手機,我不應該違背教師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今后一定不會在考試時用手機的。
所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在考試使用手機的行為也是一種對教師的工作不尊敬的'表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機,都沒有好好考試,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應具有的認識問題水平,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合.
作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望教師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的教師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學習,考試不用手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教師相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書9
敬愛老師和親愛同學們:
你們好!今天我懷著無比沉重心情對昨天上晚自習時玩手機事情做出了深刻懺悔。這是一次十分深刻檢查,我對于我這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應該不重視老師說話,我不應該違背老師話,我們作為學生就應該完全聽從老師話,而我這次沒有很好重視到老師講話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我這次悔過真很深刻。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性,對自己所犯錯誤感到了羞愧。對于上課玩手機這種不良行為我已經(jīng)有了明確并且深刻認識,以及再也不在上課時候玩手機決心。這是一次十分深刻自我檢查,我對于我這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應該在晚自習時候玩手機.學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師話放在心上,沒有重視老師說話,沒有重視學校頒布重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該。也是對老師不尊重。應該把老師說話緊記在心,把學校頒布校規(guī)校紀緊記在心。事后,我冷靜想了很久,我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞影響,破壞了學校管理制度.在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人犯錯誤,有可能造成別同學效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望老師,家長也是一種傷害,也是對別同學父母一種不負責任。每一個學校都希望自己學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境,但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校良好環(huán)境,是很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)學生給予懲罰也是應該。不過,人總是會犯錯誤,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量避免這樣錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我不良行為不是向老師紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您面前犯錯誤,我感到真是很慚愧,怎么可以這么......相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,我這樣如此重視這次事件,希望老師可以原諒我錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機身影,也絕對不會在上課時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學時間內(nèi)開機。
手機被收檢討書10
尊敬的班主任老師:
您好,遞交我這份上課玩手機的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤,F(xiàn)在,我對自己的錯誤深感懊悔,對于因我錯誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費這么多時間精力,給班級同學做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:
1.違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2.說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍,我犯錯之后,老師做出相應處罰,當時我也同意?墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收,就是對老師的欺騙,就是對當初承諾的'背叛,極其不應該。
3.知錯不徹底悔改,導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今,當我深深意識到這些,內(nèi)心是如此的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任許老師。
痛定思痛之后,我決心悔改。!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我知道錯了,手機被沒收也是應該的,這是我隱瞞的了很久,才向您承認,其實我在上周就帶了手機來到學校,我一直在沉迷手機,終于今天被您看到了這一幕,我覺得自己的臉不知道放哪里,手機本來就是危害身心健康的,這是一個嚴重的錯誤,我知道自己帶過影響的是自己,甚至如果不控制自己的話,讓別的哦同學看到,也會影響到他人,我現(xiàn)在一直在想這件事情,我?guī)謾C已經(jīng)是很惡劣的行為了,不顧忌您前幾天收的事情,在班會上就說的這個事情,我沒有想那么多,而且還在晚自習玩手機,讓自己陷入了網(wǎng)絡,很多的時候我總是告訴自己不會上癮的,玩?zhèn)手機而已,非常不正確,這樣的欺騙自己是沒有用的,反而會在不知不覺中就陷入進去。
事情是這樣的,上周就帶過來了,星期一的時候,我當時沒有控制住自己,在家里放假的兩天就一直在玩,不管是什么時候我總是在告訴自己,帶過去沒關(guān)系,我能夠控制自己的,盡管學校一直在教導我們讓我們不要私自的帶手機過來,我一直在聽老師說的,班上的同學都很服從,但是我一邊聽就一邊忘記,不按規(guī)矩做事,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您說的是真的,我已經(jīng)有了網(wǎng)癮,自從上周一的時候我把手機帶過來,我總是覺得沒關(guān)系,但是現(xiàn)在已證實了這一點,十幾天來我就一直在玩手機,每次晚自習的時候最惡劣,一直到下課,我總是耍小聰明,總是繞過您,在您沒在教室的時候玩手機,出現(xiàn)了一種極其不好的思想。
晚自習的時候我多次玩手機,不管是有沒有作業(yè),很多的時候我是有很多作業(yè)沒做完的,大家都在忙著做自己事情,玩自習就是時間最多的,我卻在玩手機,從那個時候起我就陷入了手機的迷惑中,到了現(xiàn)在我終于醒悟了過來,在今天晚上的'時候我還是那樣,晚自習不寫作業(yè),不看書,教室里面的氣氛明明那么好,我沒有好好地利用,造成了這樣的后果,我在玩手機玩的太入迷了,我甚至忽視了一切,這是一種對精神的摧殘,您當初說我們是不能夠控制下來的,我們的意志力薄弱,終于驗證了,我就是這樣的,在我玩手機的時候還是被你發(fā)現(xiàn)了。
對于今天晚自習,跟這段時間以來,我沉迷的手機的表現(xiàn)很自責,影響就不說了,那些都經(jīng)常說,最重要的是您的苦口婆心,還有我自己對自己的不負責,影響了周圍的同學,簡直就是精神毒藥,我再也不玩手機了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書12
敬愛的老師和親愛的同學們:
你們好!今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤,自己想很多東西,反省很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的.時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機。
事后,我冷靜的想很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成及其壞的影響,破壞學校的管理制度。在同學們中間也造成不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯錯誤,去破壞學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
檢討人:
xx年xx月xx日
手機被收檢討書13
領(lǐng)導:
您們好!(隨便添油加醋說點自己不對)在(單位名稱)我學到了不少東西,為了今后的工作做的更好,能夠及時的得到領(lǐng)導和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項。
第一,要自覺學習業(yè)務,學習上面的有關(guān)精神,時刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。第二,要時刻不忘自己的責任,要盡職盡責的做好工作,要做到在崗一分鐘,做好六十秒。第四,要尊重領(lǐng)導,團結(jié)同事,努力創(chuàng)造一個團結(jié)和睦的集體。第四,自愿遵守xx市xx區(qū)娛樂有限公司制訂的各項規(guī)章制度。
第五,做到對于公司專業(yè)知識工作流程熟悉掌握,熟悉操作。
第六,做好自己本職工作,管理好自己區(qū)域,積極完成各項上級分配下來的.工作。
第七,對待顧客要求自己與員工做到不說不尊重之語不說不友好之語不說不耐煩之語不說不客氣之語。
第八,樹立強烈的服務意識,富有進取和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導同事,以上是我的保證書,請大家監(jiān)督我。
此致
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書14
首先,身為一名xx的職工,必須嚴格遵守自己的開會規(guī)章制度,而我卻將其視為兒戲,這無疑是對公司制度的忽視,在領(lǐng)導的批評下我深刻認識到自己行為的嚴重性!皣鵁o法而不國,家無法而不家!惫臼且粋大家庭,一個大團體。在這樣的一個大團體,大家庭中,只有擁有嚴緊的開會規(guī)章制度才能使其凝聚成一個和睦的團體,才能擁有和其他國際大公司有巨大的競爭力,我無視規(guī)章是我還沒有完全將自己從一個學生的身份轉(zhuǎn)化成一個開會人員而造成的,依然在放縱自己,這表明我還沒有意識到自己已經(jīng)踏入社會,是一種不成熟的表現(xiàn)。我現(xiàn)在十分后悔。
其次,xx是一個優(yōu)秀的團隊,在這里有一股良好的開會精神,而我在開會時候玩手機是一種無組織,無紀律的表現(xiàn),并為其他員工帶來了歪風邪氣,這是給自己的團體摸黑,根本對不起優(yōu)秀團體的牌子,領(lǐng)導及時的阻止了我,是對我的挽救與幫助,我應該感謝領(lǐng)導對我的拯救,領(lǐng)導說這是給我的最后一個機會,我十分感謝領(lǐng)導對我的寬大處理,自己的這種行為本身就是不可饒恕的,應該受到更加嚴厲的處分,可見領(lǐng)導對我還是相當寬容的,至少愿意給我一個改進的機會。我也一定會珍惜這個機會。
同時,我在開會中玩手機是對開會的不負責任以及對自己開會的藐視,這是一種極其錯誤的開會態(tài)度,員工應該為公司產(chǎn)生利益,而開會時間玩游戲本身就是在虛度自己的年華,拿著工資做不符合公司利益的事,這就是在造成公司利益的流失,對于自己這種不成熟的.行為,我此刻追悔莫及。
并且,在進行黨的先進性教育時候,領(lǐng)導曾說過,希望新進大學生具有事業(yè)心,責任心;開會有大局觀,整體觀;要不滿足現(xiàn)狀,積極進取,俗話說:“玩物喪志!蔽疫@種不思進取的行動完全辜負了領(lǐng)導對我的期望與栽培。
最后,我要感謝領(lǐng)導對我的寬大處理,并且保證絕不會再今后的開會中再出現(xiàn)類似的惡劣行徑。我一定會將今天的錯誤引以為戒,深刻接受教訓。同時要在今后的開會中鉆研技術(shù),提高業(yè)務水平。希望領(lǐng)導能夠原諒我這次不成熟的行為,我將在以后的時間里以煥然一新的面貌,抖擻的精神狀態(tài)投入到緊張而又有序的開會中,希望公司領(lǐng)導加以督導。
檢討人:
xx年xx月xx日
手機被收檢討書15
三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪手機聽了一下音樂,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說一聲對不起。
既然是檢討,就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌,還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責任人是我。
由此我總結(jié)出一句話;不是我東西不要隨便動,是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬小子,對一切事物都很好奇。
前面所述事件如果要更深入追究,那么時間是這個教育制度下必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應試教育宗旨:結(jié)果為大。重視學習結(jié)果,而非過程。為了一個好結(jié)果,默認可以不擇手段來達到目。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心,強制地禁止使用手機是其必然結(jié)果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別創(chuàng)意。
在說說上學期我成績下滑飛快原因,有一條是現(xiàn)階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑,對高考迷茫,沒有目標,沒有動力,這是學習下滑根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中表象。想要搞好學習,必先立一個明確志向,有志向就有動力、。有了動力源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊,連這點都沒看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實是必然結(jié)果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰叫我那么傻。
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書16
尊敬的各位領(lǐng)導:
面對我值班期間玩手機的錯誤行為,在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識,提出改正錯誤的具體措施。由此,撰寫下了這篇“值班期間玩手機的檢討書”。回顧錯誤,我不免心中再起波瀾,一股強烈的揪心感迎上心頭。我的錯誤后果很嚴重,我感到非常愧疚!我最近以來對自己的放松要求,開會作風渙散的必然結(jié)果,這種不良思想的最直接表現(xiàn),通過這件事情我感到自己開會的責任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在“反正沒人知道的想法”,現(xiàn)在我想這個事一個非常危險的傾向,如果放任繼續(xù)放縱個發(fā)展那么后果極其嚴重甚至都無法想象會發(fā)生怎么樣的開會失誤。
此次我也看到以上行為的惡劣影響,如果開會中大家都像我這樣,自由渙散、漫不經(jīng)心,那怎么能及時開會落實好,做好呢?同時如果在我們這個集體中形成了這種目無組織及違反觀念,不正風氣,不文明表現(xiàn),我們的開會效率的提高將是個大問題。以為這件事得后果是嚴重的,影響是惡劣的,為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大同事不再走我的錯誤路。
我衷心的希望其他同事以我為反面教材,拿我當一面黑色的`鏡子,每天對自己檢查,倘若如此,我想今后的類似的悲劇不會在發(fā)生!我也會為此檢討做一面鏡子,時刻檢點自己,批評教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知道羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,化羞恥為動力!我決心徹底改正錯誤:首先,我必須清晰認識自身開會,端正開會心態(tài),以“一個有責任心、有端正的態(tài)度”來對待開會。其次,我向您徹底保證今后開會時間將手機調(diào)為無聲或震動模式,絕不會在值班期間翻看手機!同時,請領(lǐng)導給我一個機會,讓我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒,加倍努力。
檢討人:
時間:
手機被收檢討書17
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時用手機,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的`要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。
同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機,都沒有好好考試,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
手機被收檢討書18
老師:
我錯了,我不應該在課上打電話。我知道,那是我對您得不尊重得行為。是我對您得教育不在乎,我沒有履行我得保證。我真得知道錯了。
老師,也許,您不會在相信我了。但我保證,我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵,好好學習,不會辜負您對我得期望。我知道,您所作得一切,都是為了我好,我不會再胡作非為了,我回好好得學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖得聽老師得話。
對于我所做得,我很后悔,我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師,很父母得期望,我不會再這樣了。再您得教育下,我知道了,作為一個學生,我應該做得就是好好學習,其他得什么也不要多想。我以后回認真學習得,不會把心思都放在那些沒用得事情上得。
老師,請您相信我,這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別得事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責得。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次,我想您保證,不會在有類似得事情發(fā)生了。
手機被收檢討書19
尊敬的老師:
您好!
首先,我不該在晚修期間玩手機,這是學校三令五申的事情,都因為我思想覺悟不高,心智不夠成熟才導致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考,正值要備考,不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做,不僅給自己造成不便,還給老師帶去一些失望感。此外,拿手機出來瞄還會讓自己分心,不能專心復習,也因此有可能會影響成績。
對此,我十分內(nèi)疚,這影響了班級的風氣,無視老師領(lǐng)導們的再三警戒。所以,我嚴格要求自己做到以下幾點:
1.上課和晚修期間,不能玩手機,哪怕小看一眼也不行。
2.提高思想覺悟,認真學習,學習的時候不要多想其他事情。
3.要認真遵守校紀校規(guī),誠實守信,聽老師的`話。
4.要多反思自己犯錯后的錯,不能再犯同樣的錯誤。
這以上就是我對這件事情上的認識,如果手機同樣再被沒收,則通知家長并記一個大過處分。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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