荷花手繪圖片簡筆畫
簡筆畫不管在教學(xué)中還是在其他情況都是應(yīng)用廣泛的，那么，以下是小編給大家整理收集的荷花手繪圖片簡筆畫，供大家閱讀參考。
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延展知識：
簡筆畫在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
一、簡筆畫的特點(diǎn)
簡筆畫是一種具有普遍推廣意義的直觀教學(xué)手段之一，尤其是對小學(xué)階段的英語教學(xué)更起著積極的作用，是教師必備的基本功之一。簡筆畫是運(yùn)用最簡單的線條和平面圖形概括地勾畫出物像的主要特征的畫，它不同于我們平時寫實(shí)性的繪畫，而只是一種符號式的繪畫。它的特點(diǎn)用筆簡練、形象簡潔、應(yīng)用簡便。
二、簡筆畫的主要作用
簡筆畫豐富教學(xué)語言，推進(jìn)復(fù)合式教學(xué)。教學(xué)中教師邊講邊畫，語言信息、圖像信息同時參與教學(xué)過程，學(xué)生視聽結(jié)合。他活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣�；饨虒W(xué)難點(diǎn)，變抽象為具體，化復(fù)雜為簡單。使學(xué)生注意力集中，左右腦并用，增強(qiáng)記憶，提高學(xué)習(xí)效果。提高學(xué)生審美能力，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的美育作用。
三、簡筆畫的基本類型：
1、象形式：解釋名詞、動詞等概念。
名詞如：pig cat dog rabbit 等。（圖略）
動詞如：run jump kick catch等。（圖略）
2、示意式：它又分為兩種類型。
�。�1）形容詞、動詞等狀態(tài)變化。
如：light heavy hot sharp 等。
�。�2）說明各種關(guān)系（人物關(guān)系、數(shù)量關(guān)系、從屬關(guān)系、位置關(guān)系）
人物關(guān)系如：grandfather grandmother father mother aunt uncle I brother sister cousin等。
數(shù)量關(guān)系如：one half （用蘋果表示，圖略）
3、敘事式：敘述人物活動，敘述故事情節(jié)。
A FOX AND A CROW（圖略）
4、說理式：表示說明自然、物理等現(xiàn)象、原理。
WHAT CHANGES IT TAKE PLACE（圖略）說理式簡筆畫表示水的循環(huán)：水經(jīng)炙熱的太陽蒸發(fā)到天上成為云朵，云遇到適宜的環(huán)境變成雨下到地上又成為水，等等。
四、簡筆畫的學(xué)習(xí)：
傳統(tǒng)繪畫是寫實(shí)的，要求準(zhǔn)確地再現(xiàn)物像，畫得越細(xì)致越好。而簡筆畫是寫意的，它要求只要能表現(xiàn)出物像來，畫得越簡單越好。我們是否可以這樣認(rèn)識簡筆畫：它不是“畫”，它只是某物體或某事情的圖形標(biāo)志，或者說是圖形符號，正像有些文字是物像符號一樣，簡筆畫不過是自己創(chuàng)造的別人能夠識別的符號而已。
1、簡筆畫的基本要素：點(diǎn)、線、面是構(gòu)成簡筆畫的基本要素。
點(diǎn)：圓點(diǎn)、斜點(diǎn)。
線：橫線、豎線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、螺旋線、蝸牛線等。
面：正方形、長方形、三角形、梯形、平行四邊形、菱形、圓形、半圓形、扇形、橢圓形、月牙形、鼓形、棱形、多邊形和其他不規(guī)則圖形等。
學(xué)習(xí)簡筆畫，就是學(xué)生如何將點(diǎn)、線、面等基本要素組織成一個物像符號（圖形標(biāo)志）以代表所欲表示的物像。
2、簡筆畫的表現(xiàn)方式可分為單線式（骨線式）、平面式和線面結(jié)合式三種。
（1）單線式：又稱骨線式，主要用于人物、動物等骨骼線。動態(tài)明確的物體。
�。�2）平面式：外形較規(guī)則、輪廓簡單，特點(diǎn)明確的`物體，如：交通工具、房屋建筑等。
�。�3）點(diǎn)、線、面結(jié)合式：為了更好地表現(xiàn)物像特征，絕大多數(shù)簡筆畫均可采用此法。
3、簡筆畫的自學(xué)方法：
這里由淺入深介紹四種方法：
�。�1）臨摹
購置、收集一些簡筆畫冊作為范畫，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適合的圖樣進(jìn)行臨摹，掌握基本技能后，就可以在教學(xué)中應(yīng)用了。
（2）改畫
把圖畫、照片等寫實(shí)的畫面刪繁就簡，適當(dāng)夸張，改畫成簡筆畫。這種練習(xí)可以提高自己的簡化能力和創(chuàng)作能力，并能發(fā)展自己的形象思維能力。
�。�3） 默畫
通過默畫已畫過的簡筆畫，既可加深對它的理解，又強(qiáng)化了對其形象的記憶。]
上述三種方法，前兩種是基礎(chǔ)，第三種是熟練和提高。只有不斷地練習(xí)，不斷地默畫強(qiáng)記，你頭腦中的圖形符號才能越來越多，越來越寫意傳神，這樣才能為運(yùn)用和創(chuàng)作簡筆畫打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�4）單個物像創(chuàng)作，它的過程分為四步：
第一步，選取適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)角度。
大千世界，萬事萬物，怎樣用最簡單的幾筆就畫出一個物體呢？首先要考慮畫出后別人容易識別，其次是要容易畫。例如，畫電風(fēng)扇正面容易識別，畫課桌椅子側(cè)面容易識別，畫運(yùn)動的人、動物、交通工具側(cè)面容易識別，也容易表現(xiàn)它們的運(yùn)動。所以要按照易識別的角度畫。
第二步，畫出基本形。
如僅畫一個物像，則大”壤梢愿蒞婷嬋占淥嬉狻Ｈ繅桓被杏卸嗉相關(guān)物品就要注意它們之間的大”壤恕
第三步，確定所表現(xiàn)物像的主要特征。
每一個物體都有它與其他物體區(qū)別的提點(diǎn)，這就是特征。我們可已省略物體的共同點(diǎn)，但要夸張和強(qiáng)調(diào)它的不同點(diǎn)。如電視機(jī)和電腦，它們共同點(diǎn)都有熒光屏，修理電腦還有鍵盤和主機(jī)，這些就是電腦的主要特征，一定要畫好。表現(xiàn)一些動物時，我們可以畫好它們的頭部特征而舍去身體。一些簡單物體，如西瓜、籃球、排球、乒乓球等基本形都是“圓”，這時候，它們的大小、花紋、附屬物就是特征，要將其找出并畫好。
第四步，設(shè)計出最簡便的運(yùn)筆程序。舍棄一些瑣碎的線，再找出一個自己順手的運(yùn)筆順序，這樣多練幾次，使上一筆與下一筆之間盡量連貫，畫起來自然會又快又好。同樣的圖形可以有不同運(yùn)筆方法。
在黑板上畫簡筆畫時應(yīng)注意三點(diǎn)：一是下筆前先看好位置，估計物像畫出后所占的方位、物體長寬比例及各部分的關(guān)系，做到“意在筆先”，這樣就不會出現(xiàn)畫不下或者物像比例失調(diào)的現(xiàn)象；二是下筆要肯定，粉筆線要扎實(shí)沉穩(wěn)，不能輕飄飄的似畫非畫；三是注意用筆程序，第一筆最好畫大形，物體大輪廓畫出后再添加特征和附件，這樣總體把握后，就不會出現(xiàn)畫不下的情況，只要物像有和基本形和基本特征，就可以不畫下去，以節(jié)約課堂時間。
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