幼兒園可愛小鳥簡筆畫

　　導(dǎo)語：每個(gè)季節(jié)都會常見的鳥，看起來可愛嬌小，鳥的種類繁多，其美麗的姿態(tài)也不一樣，以下是小編為大家整理的幼兒園可愛小鳥簡筆畫，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　幼兒園可愛小鳥簡筆畫1

　　幼兒園可愛小鳥簡筆畫2

　　引導(dǎo)孩子畫畫的好處

　　在畫畫中，他們可以想像出蘋果房子，會飛的小孩，比狼還大的母雞，可以讓小朋友在月亮上蕩秋千，玩得十分開心。所以，畫畫發(fā)展了孩子的創(chuàng)造能力。

　　在畫畫時(shí)，他們必須同時(shí)使用左右兩只小手協(xié)同活動，所以，畫畫對磨練孩子主管形象思維的大腦右半球起著重要作用，使大腦兩個(gè)半球的轉(zhuǎn)動更協(xié)調(diào)，更好。

　　開始畫畫的時(shí)候，許多家長覺得他們畫的東西什么都"不像"，"亂七八糟"，"一塌糊涂"，于是他們上書店為孩子買回填色書，這類印有

　　動物，風(fēng)景的輪廓線，讓孩子們在線內(nèi)填上顏色的填色書，在市場上很常見。買回后讓小孩規(guī)規(guī)矩矩地涂色，看到有點(diǎn)像樣了，爸爸媽媽們才感覺到欣慰。

　　其實(shí)7歲前小孩的畫畫得像不像，是不是整潔干凈并不重要，真正重要的是兒童在繪畫過程中能用自己的方式來觀察和表現(xiàn)自己對世界的'認(rèn)識和感受，并在表達(dá)過程中發(fā)展自己的創(chuàng)造力。兒童繪畫中表現(xiàn)出來的不同于成人的視角和思維方式的畫面效果，雖然在成人看起來可能是"亂七八糟"，"一塌糊涂"的，但這恰恰是孩子們獨(dú)特性，想像力的體現(xiàn)，這正是兒童創(chuàng)造力萌發(fā)的過程。在美術(shù)創(chuàng)作過程中，讓孩子自由地表達(dá)自己的情感，自由地探索，自由地參與，自由地選材和選題才有助于兒童創(chuàng)造性的發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)兒童美術(shù)活動的根本目的。

　　而事實(shí)上，填色與繪畫的本質(zhì)毫無關(guān)系，它實(shí)際上是將一個(gè)人的觀念壓抑在輪廓內(nèi)。久而久之，這會讓孩子習(xí)慣模仿，失去一個(gè)人最為寶貴的創(chuàng)造力。

　　教孩子畫動物簡筆畫的教育方法

　　1、教會幼兒概括動物的基本形狀

　　基本形狀就是大輪廓，它是根據(jù)動物的外形特征決定的。要使復(fù)雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進(jìn)行加工。

　　如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發(fā)孩子說出小鴨子的腦袋是什么形狀？身體又是什么形狀？家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓�！笨勺尯⒆舆呎f順口溜邊畫小鴨子。

　　2、教孩子抓住動物的動態(tài)變化

　　由于動物所處的方位和運(yùn)動狀態(tài)不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。比方說，側(cè)面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應(yīng)畫成圓形的，側(cè)面的小豬身子是橢圓形的。

　　3、教寶寶根據(jù)各種動物的特征采取一定的方法讓形象更加突出

　　比方說把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑，爸爸媽媽通過教寶寶學(xué)會用夸張、擬人的手法來畫，這樣的形象就會更加突出。

　　爸爸媽媽在教寶寶學(xué)習(xí)畫動物簡筆畫的時(shí)候，需要將“教會幼兒概括動物的基本形狀；教孩子抓住動物的動態(tài)變化�？梢越虒殞毟鶕�(jù)各種動物的特征采取夸張、擬人的手法來畫，使形象更加突出”這三大結(jié)合起來，如此一來寶寶畫動物簡筆才能畫得更好。

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