親子活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子活動(dòng)總結(jié)1
20xx年x月26日下午，我們開元街中心幼兒園燈火通明，熱鬧非凡。在歡快的音樂中，家長(zhǎng)們臉上洋溢著燦爛的笑容，高興地走進(jìn)幼兒園。他們即將參加我們幼兒園舉辦的首屆慶祝國(guó)慶趣味親子活動(dòng)，與寶寶融入童心。
15時(shí)30分，在歡快的藍(lán)精靈、洋娃娃和熊跳舞音樂中，我們的'父母和孩子們采取了強(qiáng)烈的步伐，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，然后主持老師和主任阿姨給父母和孩子們帶來了美好的祝愿。
16點(diǎn)，主持人老師：開元街中心幼兒園慶祝國(guó)慶有趣的親子活動(dòng)現(xiàn)在開始，大、中、小班在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，有序進(jìn)入場(chǎng)地，首先老師告訴家長(zhǎng)和孩子活動(dòng)規(guī)則，命令，活動(dòng)開始，大班是：拉尾巴，中班是：小腳，小班是：踩氣球。家長(zhǎng)和孩子本著友誼第一，比賽第二的原則，活動(dòng)緊張、熱情、有序。整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地充滿了歡呼聲、歡呼聲和笑聲。大約16點(diǎn)40分，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
整個(gè)親子活動(dòng)，從計(jì)劃到準(zhǔn)備，到活動(dòng)，到結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)都有序組織，特別是在活動(dòng)過程中，沒有安全風(fēng)險(xiǎn)，這樣一個(gè)成功的結(jié)果歸功于我們老師的精心準(zhǔn)備，歸功于家長(zhǎng)的密切合作！通過本次活動(dòng)，提高兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和大腦的靈活性，培養(yǎng)兒童堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不怕困難，善于思考。讓孩子感受到親情和愛。從信息反饋中，我們也看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，給孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)，給我們和幼兒園送去很多祝福。我們都很感動(dòng)�？傊�，我們認(rèn)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)相對(duì)成功，圍繞我運(yùn)動(dòng)，我健康快樂的宗旨，促進(jìn)家庭合作，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話付出就有回報(bào)。
親子活動(dòng)總結(jié)2
20xx年xx月xx日幼兒園xx班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在xx香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長(zhǎng)提議，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20xx年xx月xx日星期xx如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任xx老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀，活動(dòng)安全、順利結(jié)束，共同度過了一個(gè)有趣的'周末。
2、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們?cè)陉柟獾你逶∠赂惺艿搅四嗤恋姆曳家约皠趧?dòng)帶來的樂趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如xx老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。
親子活動(dòng)總結(jié)3
親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競(jìng)賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
今天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子�？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來的.大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情�；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力，增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧，開展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，城內(nèi)幼兒園于20xx年11月3日、4日開展了一次別開生面的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、思想重視
城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會(huì)及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動(dòng)方案。
二、準(zhǔn)備充足
1、準(zhǔn)備時(shí)間充足:
從制定方案到運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足:
為了給家長(zhǎng)項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎(jiǎng)品，秦園長(zhǎng)和兩位主任不知道費(fèi)了多少心，跑了多少趟�；顒�(dòng)開展前一兩周，早早將獎(jiǎng)品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作，而且提前做好親子游戲活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足
為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間，精心組織，讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
三、參與性強(qiáng)
城內(nèi)幼兒園全體師生及家長(zhǎng)人人參與，快樂其中。
主持、評(píng)委、裁判、組織、配合分工明確，各負(fù)其責(zé)。
四、趣味性強(qiáng)
無論是家長(zhǎng)的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目，還是三個(gè)班級(jí)的親子游戲項(xiàng)目，從家長(zhǎng)喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂。
五、影響力大
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的.順利開展，在社會(huì)和家長(zhǎng)中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。家長(zhǎng)通過良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。
總之，這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長(zhǎng)的支持和親情參與。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái)，家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，在游戲中，體驗(yàn)親情，感受溫暖。我們會(huì)以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，健康中汲取快樂!
親子活動(dòng)總結(jié)4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一個(gè)托盤、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的'洗手步驟圖三張。
四、活動(dòng)過程：
1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團(tuán)體活動(dòng)。
�、俳處熗暾痉�。
�、谟變鹤灾鞑僮鹘叹撸ㄒ螅狠p拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。）
3、做操時(shí)間：
模仿操“餅干操”
①教師示范一遍。
�、谡�(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。
③大家一齊跳一遍。
4、學(xué)習(xí)洗手。
�、俳處熣�(qǐng)幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊(duì)洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
親子活動(dòng)總結(jié)5
今年的元宵節(jié)，我們組織了一場(chǎng)親子活動(dòng)，旨在通過傳統(tǒng)習(xí)俗的互動(dòng)，增強(qiáng)家庭間的情感紐帶，同時(shí)讓孩子們了解和體驗(yàn)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)在社區(qū)活動(dòng)中心舉行，我們準(zhǔn)備了燈籠制作、猜燈謎、包湯圓等傳統(tǒng)項(xiàng)目。每個(gè)家庭都積極參與，尤其是孩子們，他們?cè)诟改傅呐惆橄�，完成了燈籠制作，也猜中了一些燈謎，收獲了節(jié)日的快樂。
包湯圓環(huán)節(jié)是歡迎的，家長(zhǎng)們手把手教孩子如何制作湯圓，孩子們也學(xué)得非常認(rèn)真。雖然有些湯圓形狀并不完美，但大家的`成就感滿滿。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了制作湯圓，更深刻理解了元宵節(jié)的含義和傳統(tǒng)。
此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)有助于孩子們了解傳統(tǒng)文化，同時(shí)也增進(jìn)了家庭之間的感情。
親子活動(dòng)總結(jié)6
8月29日、30日上午，開發(fā)區(qū)幼兒園里真熱鬧，托班和新開設(shè)的小班老師們都把教室打扮得漂漂亮亮的，熱烈歡迎新入園的幼兒和幼兒家長(zhǎng)來園與老師共同開展形式多樣的親子活動(dòng)。
隨著幼兒與家長(zhǎng)的陸續(xù)來園，老師熱情招呼并擁抱每一個(gè)幼兒，并進(jìn)行親切的問候，消除孩子的陌生感。孩子們?cè)诎职帧寢尩呐惆橹�，有的在戶外的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地興高采烈的玩滑滑梯，有的則在教室里玩音樂小車、搭積木等游戲。
接著，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在教室里圍圈坐下，在親切、寬松的氛圍中互相問好。然后，在活潑輕快的音樂伴隨下，孩子們隨著老師做起了韻律操和小動(dòng)物模仿操，家長(zhǎng)在一旁看著孩子們跟著老師學(xué)做小狗、小兔、小魚、小鴨等動(dòng)作，都發(fā)出了會(huì)心的.微笑。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)手指兒歌《炒青菜》《手指歌》《包餃子》等兒歌，孩子們?cè)谀钅�、做做中，學(xué)習(xí)了兒歌，體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂。
然后是操作活動(dòng)：撕紙《美麗的大樹》和《串項(xiàng)鏈》。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭�，用彩紙做出了一顆漂亮的大樹；第二天的操作是串項(xiàng)鏈，孩子們做成項(xiàng)鏈后掛在胸前，紛紛和新朋友一起合影，留下了美好的瞬間。
最后，孩子們還和爸爸、媽媽一起進(jìn)行了《過河》《蝸牛行》等游戲活動(dòng)。
通過這次的親子活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)不但熟悉了幼兒園的校舍，熟悉了老師，更重要的是使老師和家長(zhǎng)、孩子之間的情感更進(jìn)一步；同時(shí)，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，體驗(yàn)了幼兒園活動(dòng)的快樂，為小班幼兒能進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活活動(dòng)，做好了充分的準(zhǔn)備。
親子活動(dòng)總結(jié)7
“歡迎小朋友們來到xx幼兒園！”xx月xx日，對(duì)xx幼兒園來說，注定是值得紀(jì)念的一天——迎來第一批天真可愛的孩子們。為幫助孩子們盡快熟悉遼河幼兒園這一全新的溫馨環(huán)境，建立起對(duì)幼兒園及老師的喜愛和信任，快速、平穩(wěn)度過入園焦慮期，xx幼兒園安排了精彩紛呈的“親子試園活動(dòng)”。
上午xx點(diǎn)xx分，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，早早來到了幼兒園，戶外色彩鮮艷的大型玩具，活動(dòng)室內(nèi)豐富多樣的區(qū)域玩教具，無一不吸引著孩子們的眼球，幼兒園的全體老師們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，在教室門口等待孩子和家長(zhǎng)們的到來。
在試園活動(dòng)中，教師們根據(jù)各班孩子的實(shí)際情況策劃開展了一系列的幼兒活動(dòng)，通過有趣的游戲、相互介紹，迅速拉近了師生之間的距離，消除了生疏感、隔閡感以及入園的畏懼感。
隨后，在教師們的帶領(lǐng)講解下，讓孩子們了解了幼兒園的環(huán)境，接觸喝水、用餐、上衛(wèi)生間等各個(gè)生活環(huán)節(jié)。看到全新的環(huán)境、溫馨的裝飾、精心的布置，孩子和家長(zhǎng)的喜悅之情溢于言表，孩子們一個(gè)個(gè)開心的笑臉，驅(qū)走了冬季的寒冷，讓這個(gè)冬天變得溫暖無比。
在家長(zhǎng)們的看護(hù)陪同下，孩子們進(jìn)行了親子活動(dòng)和亞太體智能課程。小班孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序地做手指韻律操，中班的孩子們?cè)诶蠋熒鷦?dòng)有趣的教學(xué)中，富有創(chuàng)造性的'完成色塊畫。亞太體智能的陽光哥哥們充滿陽剛氣息的親子游戲，激發(fā)了孩子們對(duì)體育游戲的興趣，不僅培養(yǎng)了孩子們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的優(yōu)秀品質(zhì)，還增進(jìn)了親子之間的感情�；顒�(dòng)最后，幼兒園還為家長(zhǎng)和小朋友們準(zhǔn)備了豐盛的配餐水果。老師們積極地和家長(zhǎng)分享了許多關(guān)于幼兒教育的方法，讓家長(zhǎng)們走近孩子，并與幼兒園攜手教育好孩子。
“幼兒園環(huán)境優(yōu)美，教室里溫馨明亮，老師們的專業(yè)和用心讓我們家長(zhǎng)很放心！”帶領(lǐng)孩子前來試園學(xué)習(xí)的李先生說。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的充分認(rèn)可，不僅為幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活打下了良好的基礎(chǔ)，而且使大家感受到遼河幼兒園老師的真誠(chéng)與愛心，增強(qiáng)了家園之間的溝通和信任，拉近了家園之間的距離，使家園能更好地配合；相信在家園的共同努力下，在老師們的愛心陪伴下，新入園的寶貝們一定能順利適應(yīng)幼兒園生活、形成良好的生活和行為習(xí)慣。讓我們家園攜手努力，孩子快樂成長(zhǎng)！
親子活動(dòng)總結(jié)8
在親子活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的隨機(jī)指導(dǎo)，及時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒園和家庭的教育材料和形式。讓父母覺得親子教育不是一件很難的事情，它隨時(shí)都可以看到，不需要父母有多深刻的理論知識(shí)，只需要一顆為孩子著想的心。例如，在教育技能方面：當(dāng)教師組織有節(jié)奏的音樂活動(dòng)時(shí)，教師自然地告訴父母，回家后，他們可以用小瓶子裝豆子或米飯，然后密封瓶子。
教師有針對(duì)性的指導(dǎo)縮短了教師與家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)舉一反三，靈活處理教育孩子遇到的一些問題。在培養(yǎng)孩子的情感方面，老師會(huì)對(duì)父母和孩子充滿情感反應(yīng)。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)用語言、表情、擁抱等方式告訴孩子我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步感到高興，這也對(duì)促進(jìn)孩子建立自信起到了必要的作用。此外，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些行為問題時(shí)，老師會(huì)主動(dòng)幫助家長(zhǎng)分析孩子可能出現(xiàn)的情緒問題或技能問題。例如，當(dāng)孩子玩積木時(shí)，孩子可能會(huì)反復(fù)高、推、高、推，以應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象，父母會(huì)認(rèn)為孩子在做破壞，事實(shí)上，孩子對(duì)推這個(gè)動(dòng)作感興趣，反復(fù)高，推這個(gè)動(dòng)作發(fā)現(xiàn)，感受一些變化等等。
總之，在探索親子教育的過程中，我們通過不同的形式為家長(zhǎng)和寶寶的活動(dòng)帶來了豐富的教育環(huán)境、和諧的心理環(huán)境和家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)的.機(jī)會(huì)。不斷的探索和實(shí)踐使我們?cè)絹碓礁惺艿礁淖兗议L(zhǎng)教育觀念對(duì)開展親子教育的重要性和有效性。它不僅在促進(jìn)“根”事業(yè)的培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用，而且為提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親子活動(dòng)總結(jié)9
為了讓幼兒與家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情，本園于xx年xx月30日上午8點(diǎn)30分，在老師的積極帶領(lǐng)下，有著各位家長(zhǎng)和老師的積極配合，這次的親子活動(dòng)舉行的非常成功，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本次活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)有三個(gè)游戲：
第一個(gè)游戲：擊鼓傳球；
第二個(gè)：風(fēng)動(dòng)輪；
第三個(gè)：兩人三足；
在老師的組織安排、家長(zhǎng)的積極參與下，我們開始進(jìn)行了快樂的游戲，在進(jìn)行游戲中，我們看到了家長(zhǎng)和孩子的參與性很高，我們能夠看到每個(gè)人的那張燦爛的笑臉，聽到每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的笑聲。在每次的游戲結(jié)束后，我們都讓家長(zhǎng)和孩子休息片刻，再進(jìn)行下一個(gè)游戲。每一個(gè)游戲都有著各自的精彩片段，給我們留下美好的回憶。
在進(jìn)行第一個(gè)擊鼓傳球的活動(dòng)中，家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行活動(dòng)，一個(gè)老師來敲鼓，每當(dāng)活動(dòng)開始時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)都心情激動(dòng)，在最快的時(shí)間里把球傳給旁邊的'伙伴。而最后拿到球的孩子，在老師與家長(zhǎng)的提醒下，也能積極的講術(shù)自己在暑期中遇到的快樂的事，與學(xué)到的知識(shí)。
在進(jìn)行第二個(gè)游戲制作風(fēng)動(dòng)輪中，當(dāng)老師拿出一個(gè)樣品并讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來時(shí)，孩子們一下子就被吸引了，一個(gè)個(gè)都想要一個(gè)自己的風(fēng)動(dòng)輪。在老師講解制作方法時(shí)，也聽的很認(rèn)真。開始自己制作了，每個(gè)孩子在老師或是家長(zhǎng)的提醒下很好的完成，當(dāng)孩子們自己讓風(fēng)動(dòng)輪轉(zhuǎn)起來時(shí)，臉上都洋溢出了笑容。
在進(jìn)行第三個(gè)游戲兩人三足時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子先自由的練習(xí)，在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)與自己的孩子配合的很默契，而有的家庭在5分鐘的練習(xí)中慢慢的默契了起來，而在游戲中，有的家庭雖然沒有拿到第一名，但個(gè)個(gè)的臉上還是掛著笑臉。
在本次活動(dòng)中，各位老師都能積極配合，全心投入工作當(dāng)中來。讓我們的活動(dòng)取得成功，在此感謝家長(zhǎng)們的積極參與，我們感謝你們，希望在以后的活動(dòng)當(dāng)中，我們也能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓活動(dòng)越辦越好。
親子活動(dòng)總結(jié)10
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。20xx年10月27日上午，XX幼兒園舉行了重陽節(jié)親子慶祝活動(dòng)。
小中大班級(jí)的老師們根據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)方案，有的唱敬老歌曲，有的玩祖孫親子游戲，有的給爺爺奶奶敲背捶腿，大班孩子們送上自己親手剝的香蕉……擊鼓傳花的游戲引來爺爺奶奶們陣陣歡笑。看著一個(gè)個(gè)寶貝們那么乖巧懂事，老人們感慨萬分，在欣慰的同時(shí)，對(duì)老師們耐心細(xì)致的工作給予了肯定。
重陽節(jié)親子活動(dòng)讓孩子們了解了“重陽節(jié)”的來歷和習(xí)俗，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情。此次活動(dòng)不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也讓孩子們體驗(yàn)了與老人之間濃濃的親情，此外還增進(jìn)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了尊敬老人是中華民族的`傳統(tǒng)美德，在幼小的心中埋下愛的種子，從小學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂。
精品幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)4
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
親子活動(dòng)總結(jié)11
我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)孩子和家長(zhǎng)對(duì)體育的熱愛，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志力；其次，玩游戲促進(jìn)孩子和父母之間的情感交流。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，家長(zhǎng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了"運(yùn)動(dòng)快樂"這個(gè)主題，活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。
在太陽哥哥的帶領(lǐng)下，每一位家長(zhǎng)和孩子都做了親子互動(dòng)，在游戲的時(shí)候，每一個(gè)家長(zhǎng)的臉上都露出了開心的'笑容。由于工作的原因，很多孩子平時(shí)都是爺爺奶奶在帶，爸爸媽媽很少有時(shí)間去陪孩子！比賽期間，每位家長(zhǎng)和寶寶的參與度都比較高，第二天，來學(xué)校的孩子心情都很好。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
親子活動(dòng)總結(jié)12
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為大二班的班主任，管著全班39名孩子，如何讓這些孩子在幼兒園過得快樂，學(xué)的開心，如何讓這些家長(zhǎng)放心安心？我覺得在教好孩子的同事家長(zhǎng)工作也是重中之重！
首先，了解孩子的家庭背景。
所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。知道了孩子的家庭背景，家庭成員，父母的脾氣，那么我們就可以投其所好，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也能對(duì)癥下藥，這樣對(duì)我們的教育也會(huì)達(dá)到事半功倍的成效。
其次，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是很在重要的。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，
對(duì)幼兒發(fā)展很在意，那么家長(zhǎng)也會(huì)配合我們老師，對(duì)孩子某一點(diǎn)的發(fā)展重視起來。舉例哲文和怡雯。經(jīng)當(dāng)然，在這一方面孩子有點(diǎn)身體不適宜什么的就更加應(yīng)該盡早通知家長(zhǎng)了。
第三、利用多種通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。
除了每天的來園和離園的家長(zhǎng)接待工作，每周的家園聯(lián)系本交流，家園欄、家長(zhǎng)會(huì)等等的家長(zhǎng)工作，現(xiàn)代科技的利用也是必不可少的，我把家長(zhǎng)的電話都存在手機(jī)里，一有急事，打開電話一查就可以打電話了，不需要在拿出本子來翻號(hào)碼，以便我的操作。我還把QQ號(hào)碼告訴了家長(zhǎng)，也把家長(zhǎng)的QQ號(hào)碼存入了我的電腦里，那如果放學(xué)后有什么事情也可以通過電腦來聯(lián)系。
第四、要多串門。
這個(gè)串門不是我們平時(shí)所說的走親戚，而是我們幼兒教師每個(gè)人都要做的，那就是家訪，我做到每學(xué)期普訪一次，每月家訪兩名幼兒，在有幼兒遇到特殊情況時(shí)也要及時(shí)做好家訪工作。而每次家訪前我總要把家訪時(shí)要說的幾點(diǎn)一一的`羅列好。在家訪前對(duì)這個(gè)孩子在園的一切表現(xiàn)我都是了如指掌的，那樣和家長(zhǎng)談時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。每一次家訪后，把家訪的經(jīng)過、對(duì)今后如何采取更有效的教育方法的設(shè)想、對(duì)幼兒嘗試使用新方法的打算記下來。并把這些設(shè)想和打算告訴教師集體中的其他成員。
第五、多開展各類親子活動(dòng)。
幼兒園要多開展一些親子活動(dòng)，這樣能讓父母感覺到我們幼兒園是很歡迎他們的，也能讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步。也更加有助于家長(zhǎng)對(duì)我們新課程的了解，那么以后請(qǐng)他們帶東西時(shí)，家長(zhǎng)們就能比較了解我們的用途。鼓勵(lì)父母留在教室中觀察。當(dāng)父母接送孩子時(shí)，邀請(qǐng)他們盡可能多待一會(huì)兒，教師與家長(zhǎng)也多交流。
詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國(guó)的花朵。看著孩子們快樂地成長(zhǎng)和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。
親子活動(dòng)總結(jié)13
母親節(jié)親子活動(dòng)結(jié)束，回顧此次活動(dòng)，我深感其意義深遠(yuǎn)�；顒�(dòng)中，孩子們親手制作禮物，向母親表達(dá)愛意，場(chǎng)面溫馨而感人。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。
然而，活動(dòng)也存在不足之處。在準(zhǔn)備階段，我們沒有充分考慮到孩子們年齡和能力的差異，導(dǎo)致部分孩子在制作禮物時(shí)感到困難。此外，活動(dòng)時(shí)間安排也略顯緊湊，部分家長(zhǎng)和孩子表示未能充分享受活動(dòng)過程。
為改進(jìn)不足，我們將在今后的.活動(dòng)中更加注重孩子們的個(gè)體差異，提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，我們也將合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保家長(zhǎng)和孩子能夠充分互動(dòng)，共同度過愉快的時(shí)光。
總之，此次母親節(jié)親子活動(dòng)雖然存在不足，但也讓我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多有意義的活動(dòng)，讓親子關(guān)系更加和諧美好。
親子活動(dòng)總結(jié)14
春回大地，萬物復(fù)蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節(jié)到來了，大地的每個(gè)角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級(jí)部幼兒開展了"我和小樹共成長(zhǎng)"愛綠護(hù)綠植樹活動(dòng)。
春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風(fēng)過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的'笑聲喚醒了沉睡的山林。
空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個(gè)好地方�；顒�(dòng)前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹的意義。大家在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)開始了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點(diǎn)。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊(duì)也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹種進(jìn)去，娃負(fù)責(zé)扶樹爸爸媽媽負(fù)責(zé)填土。娃們說：“小樹可以和我一起長(zhǎng)大啦”!
在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀(jì)念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發(fā)新芽，茁壯成長(zhǎng)!
親子活動(dòng)總結(jié)15
這次參觀中山陵讓我們受益匪淺。中山陵是國(guó)內(nèi)外著名的旅游景點(diǎn)。這次參觀不僅看到了中山陵的偉大建筑，而且通過了解孫中山先生的老師，我覺得只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)他最后的愿望。
第一，紀(jì)律
來回兩趟，孩子和家長(zhǎng)都能安靜有序的騎行，為司機(jī)叔叔創(chuàng)造了更好的駕駛環(huán)境，比起上次的`學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
統(tǒng)一參觀中山陵時(shí)，孩子們可以安靜有序地觀看，不吵鬧，不打架。唯一美中不足的是，在音樂站喂鴿子、中山陵自由活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)把孩子帶走，給班主任帶來不便。
孩子們?cè)陟`谷寺自由活動(dòng)時(shí)，可以按照老師的要求在指定范圍內(nèi)安全活動(dòng)。然而，在集體活動(dòng)中，由于時(shí)間等因素，雖然準(zhǔn)備充分，但沒有按原計(jì)劃進(jìn)行。
春游結(jié)束后，學(xué)生可以按照老師的要求迅速回家。
第二，健康方面
在車上，孩子和父母可以自覺保持車內(nèi)整潔。在活動(dòng)中，學(xué)生可以自覺保持景區(qū)環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺將垃圾帶走并扔進(jìn)垃圾箱。家長(zhǎng)在活動(dòng)中加強(qiáng)了溝通，增強(qiáng)了感情�？偟膩碚f，這次活動(dòng)非常成功，我希望這種親子活動(dòng)今后能更頻繁地舉行。
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