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學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
20xx年xx月xx日星期日上午，電氣信息工程學(xué)院的各個(gè)專業(yè)代表團(tuán)在素質(zhì)拓展部和其他兄弟部門的帶領(lǐng)下，在排球場(chǎng)上舉行了“電信學(xué)院素質(zhì)拓展活動(dòng)”。活動(dòng)持續(xù)了2個(gè)小時(shí)，從同學(xué)們的反應(yīng)可以看出，本次活動(dòng)還是比較成功的，幾乎所有的同學(xué)都參加到了游戲中來(lái)，活動(dòng)也取達(dá)到了預(yù)期的效果。
本次活動(dòng)的主題是素質(zhì)拓展大賽，活動(dòng)的目的是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)建立同學(xué)與同學(xué)之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。圍繞著這幾個(gè)目的，分別展開了福爾摩斯、坐長(zhǎng)城、開火車、心心相印四個(gè)活動(dòng)。
在活動(dòng)中我們采取分組的方式。把所有的人員分成了六組隊(duì)員。在學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)卓洋講話以及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備之后活動(dòng)正式開始。在活動(dòng)中同學(xué)間的配合密切，積極參加。井然有序的完成了所有的游戲。游戲結(jié)束后，由裁判將各隊(duì)的分?jǐn)?shù)累加到一起，算出最后的的總成績(jī)，并由素質(zhì)拓展部部長(zhǎng)宣布最后的成績(jī)，總結(jié)此次活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)給各隊(duì)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)是由素質(zhì)拓展部進(jìn)行策劃，由生活部、宣傳部、體育部、辦公室參與且?guī)椭捌诘臏?zhǔn)備工作。在這次活動(dòng)中學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的`干事之間增進(jìn)了友誼，也拉近了距離，共同協(xié)作，很好的完成了這次活動(dòng)的前期策劃，組織，準(zhǔn)備以及最后的開展，使這次活動(dòng)能圓滿的舉辦。
此次活動(dòng)的趣味性很強(qiáng)所有成員都玩得很開心，從中也收獲。
了很多，讓同學(xué)們了解到團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能取得好成績(jī)的，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)、相會(huì)配合、相互幫助才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這次活動(dòng)也為以后的活動(dòng)開展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，本次活動(dòng)也存在不足，比如有些游戲之間的銜接不是很好，場(chǎng)面有一些混亂，浪費(fèi)了一些時(shí)間。以至于一些同學(xué)在后面熱情有所下降。
通過(guò)此次活動(dòng)，大家各取所需，都得到了相應(yīng)的鍛煉，我們也會(huì)從從中吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中做到更好。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
中國(guó)書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國(guó)人民的無(wú)限智慧，是中華民族遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和熱愛，組織了“漢墨社”。
基本功是整個(gè)書法學(xué)習(xí)過(guò)程的前提。我從教基本筆畫開始，用生動(dòng)有趣的結(jié)合視覺多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫，千萬(wàn)不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫，我們就把基本筆畫過(guò)了，要求學(xué)生先在自己的小組里過(guò)，再正式過(guò)。通過(guò)這些，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺而認(rèn)真，寫作能力有所提高。
在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的`練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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