中學讀書活動總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學讀書活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學讀書活動總結1
正月十六下午的開學會以前老師及時交上了讀書筆記，教務處及時進行了檢查并寫出了結果匯報：內容豐富翔實、書寫工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯系教學實際。正月十七日下午我們又進行了讀書感悟交流匯報，老師討論熱烈，認為收獲特別大。主要表現在以下方面：
1、我們找到了自己課堂教學中的不足，比如預習不到位，展示活動不夠規(guī)范，不能及時進行當堂檢測，教師講解過多，不能真正做到課堂的高效等。
2、我們還找到了努力的方向：1）、強化了觀念：讓學生學會的課才是好課；讓學生學會的老師才是好老師；讓學生在學會的過程中，形成學習能力。
2）、明確教研重點：由研教向研學方向轉化（也就是由研究教師自我的教學藝術向研究怎么指導學生學生學習的方向轉化），真正做到以學生的學為中心。
3）成立“研學”課題組：研究怎樣激發(fā)學生的'興趣；研究怎樣指導學生的預習；研究怎樣有效指導學生的展示與評價；研究學生在怎樣的狀態(tài)下學習效率高等。
4）、教師要做好課前調查：
有人統(tǒng)計：20%的知識是不用講學生能自學會的；70%是通過討論才能學會的；10%是通過同學之間在課堂上展示，互相回答問題，老師強調點撥，反復訓練才能會的。
老師要做好課前調查：明白哪些知識是學生自學完全可以掌握的；哪些知識是通過討論才能學會的；哪些知識是需要展示、點撥、反復訓練的，這樣我們的教學才能做到有的放矢。學生自學可以掌握的，檢查落實就可以了；學生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學生去研究、討論，在交流互補中掌握；對需要展示、點撥才能掌握的，也就是學生的疑難點，一定要重點指導，要講精講透，需要反復訓練的一定要訓練到位。
5）、沒有預習的課不上。
做好預習導航，給學生規(guī)定預習的時間，只有充分的預習，才有展示的精彩。
5）、強化當堂檢測。這是檢測課堂是否高效的的重要標準。
檢測的形式可以靈活多樣：可以是“倆倆檢測”；可以是小紙條檢測；可以多媒體出示，甚至可以是口頭提問，小組長提問等。教師要對學生掌握的效果了然于心。對學生沒有掌握好的內容課下一定要做好補救，并反思原因。
6）明確了時間分配：堅持161原則。（一個單位是5分鐘）
5分鐘預習檢測：用于檢測學生的預習效果，重點是學生自學可以掌握住的知識。
30分鐘課堂交流、展示，教師點撥。
5分鐘課堂檢測。
其中學生自主學習的時間不少于30分鐘。（包括各種形式的自學）。教師講解的時間不能超過10分鐘。（主要指點撥、指導、強調，貫穿課堂始終。）
3、提升了教師的理論修養(yǎng)。從老師的發(fā)言來看，有理有據。
中學讀書活動總結2
3月6日，縣局召開了以“樹教育新風，揚師德正氣”為目標的教育系統(tǒng)學法守法暨作風紀律整頓大會。要求教育系統(tǒng)各單位通過“查擺問題”達到“解決問題”的目的。結合會議精神和中學的實際情況，我們通過開展思想動員、政治學習、法制宣傳以及自查自糾等活動，提高教師隊伍的思想素質和業(yè)務水平，加強法制觀念，努力創(chuàng)建平安和諧新校園。
一、加強組織領導，堅持依法治校。牢固樹立依法治校理念，堅持堅決治理到底的信心和決心。
1、提高領導班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
2、端正領導班子和教職員工的工作作風，狠抓學校常規(guī)管理。
3、加大法制宣傳力度，使每位教師和學生都知法守法。
4、建立健全各項規(guī)章制度，做到以德服人，以制度管理人。
5、加強安全管理，努力實現安全工作零事故。
二、加強隊伍建設，提高教學質量。通過解決教師思想問題和能力問題，培養(yǎng)和組建一支思想作風端正，業(yè)務水平突出的教師隊伍，從而提高我校教學質量。
1、開展師德師風建設和業(yè)務技能大賽。
2、扎實做好教學常規(guī)管理工作。
3、積極開展形式多樣的'教研教改活動。
三、加強辦學特色，注重習慣養(yǎng)成教育。好習慣成就好人生，繼續(xù)發(fā)揚我校國學經典朗誦和習慣養(yǎng)成教育兩大特色，培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成，以良好的習慣促學風、正校風、拉教學。
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