學校植樹活動總結（通用19篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學校植樹活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校植樹活動總結 1
這次植樹節(jié)的活動非常精彩，我們不僅體會到了勞動的快樂，也體會到了春天的生機和有趣�？鞓返臅r光總是快一些的，這次活動很快就結束了，回到家之后，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因為這對我來說，是一次非常深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經歷。在此我為這次活動做一次總結，希望自己能夠繼續(xù)帶著這份熱情努力下去。
植樹節(jié)是我們都很熟悉的一個節(jié)日，顧名思義，植樹節(jié)也就是我們去植樹的節(jié)日，也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對于進行植樹的我們而言，也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公布這個活動的時候，我們都覺得很納悶，往年植樹節(jié)都沒有今年這么安排緊密，今年的植樹節(jié)活動貌似有所不一樣。
帶著這些疑問，我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了若干個組，每個組大概5—6人左右，我們開始分工合作，鏟土的鏟土，拿樹的拿樹，大家的臉上都掛著笑容，雖然是在勞動之中，但是我們依舊是非常的開心，很樂于參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言，這次植樹節(jié)的活動顯得更加的.生動一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現(xiàn)了生機，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些激情。
這次活動圓滿的舉辦成功了，對于我們學生來說，這次活動非常的令人印象深刻，因為這是我們參與的活動中最感到滿足的一次。看著那些小樹苗們扎根在了土地里面，我們就開始期望它長大的樣子，我們也開始等待著他們的成長。這種成就感讓人非常的滿足，也讓人非常的開心。所以我相信每一位同學的心里一定都是滿滿的，暖暖的。
通過這次活動，我也認識到了幾點問題，一是我們要樂于勞動，勞動是我們的美德，而我們作為一名學生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻，這次活動是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間，也為了我們每個人的居住環(huán)境，這樣的活動是非常有意義的，也是一次奉獻自己的機會。三是要懂得合作，和同學們一起植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣，如果我總是自己一個人想問題，或許那個問題很難解開，如果和同學們一起想，我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中非常重要的一部分，不容輕視的一部分。
學校植樹活動總結 2
這是一次臨危受命的主題活動。
項目課程課題在上學期期末申報，并開始了策劃和研究，我根據(jù)自己對項目課程的理解以及自己的經驗、特長，這學期為自己的這個實驗班定下了幾個主題。第一個便是關注了一個寒假的剛落幕的“中國詩詞大會”，班上的孩子們也看了，個個熱血沸騰也要搞�？蓜傇诎嗌铣踬惲藘蓤觯憬拥搅藢W校大隊部的緊急任務：學校團隊式管理模式被上級有關部門看中，要到我校要來看現(xiàn)場，你們班來承擔這個班隊展示課吧，時間很緊，一周不到。再三推脫無果，只好丟下了 “詩詞大會”，根據(jù)時節(jié)特點，我們從選了“植樹”這一主題。
因為要體現(xiàn)團隊式的管理模式，這樣的一節(jié)展示課，得在室內有條不紊地進行，所以我們選擇了“策劃植樹活動方案”這一內容進行課堂展示。按我班的Ｄ方案分組，８人一小組，全班共六組，分別是組織團隊、學習團隊、外交團隊、紀檢團隊、文娛團隊、衛(wèi)生團隊。各團隊根據(jù)自己的責職，討論拿出各自在植樹活動中負責事項的方案計劃。這個方案的內容包括：主要負責項目、人員分工安排、保障措施等。展示課前各組自行利用課余的時間進行了一些碰頭商討，展示課上他們進一步討論、修改、最后匯報。匯報后由其他組成員及老師針對他們不清楚的地方進行質疑或者提出補充、修改建議。而且一開課，我就告訴孩子們：你們只有拿出了切實可行的方案，我、學校才會同意審批你們按照案外出植樹活動，若方案不通過，我們就活動不了。
在對外出植樹極為向往的力量驅動下，孩子們策劃的主體能動性暴漲，一條又一條點子、計劃、措施想得竟然那么周到，分工也特別明確、特別細致。每個組、每個人都在努力找事干，想要為這個活動出點力。文娛團隊把行程中車上的時間也利用了起來，抓緊點滴時間進行文娛活動不浪費；宣傳團隊想出了要自己帶手機拍照片，回來做展示牌；衛(wèi)生團隊對活動中亂丟垃圾，做了明確的懲罰規(guī)定，并安排了專人檢查團；學習團隊提出了為更好地活動，最近對后進生作業(yè)的檢查輔導采取釘人負責，還有外出活動前督促每位同學與相應的課程老師做好書面的請假工作。設計了專門的請假條；外交團隊負責踩點，聯(lián)系植樹的地方，以及買樹苗的工作；組織團隊更是把誰帶水桶，誰帶鐵鍬都一一安排好，落實到了每個人。原來這些事情都是做班主任的我來做的，現(xiàn)在他們都安排好了。
教育，一放手可以如此輕松的！
展示課結束我們的活動才剛剛開始。我看過，也經歷過不少忽悠學生定什么路線、制定什么活動方案，結果課一結束什么都結束了，老師的那一套說辭原來只是個騙孩子的謊言。當然我們一般叫點那是假設的“情境”，可是很多孩子是當成了真的在認真去做的。其實。我是很討厭這樣明目張膽的騙孩子的，所以按方案活動是我接受任務時最重要的條件。
孩子們的方案真的是可行的。于是就敲定在那個周末，外交團隊的孩子在家長的帶領下出去踩點——找植樹的地方了。一個計劃點是本班何軼妍的奶奶家附近的小河邊一排空地，另一塊地是西來橋江心怡度假村江邊的一塊空地。經過他們的實地勘察，又聯(lián)系了度假村的負責人，最后決定把植樹地點放到西來橋江心怡。那邊地荒而寬廣危險性也不大，景色也優(yōu)美現(xiàn)在沒有怎么開發(fā)好，將來我們種下的小樹一定會為它增添一片秀色。
萬事俱備，就欠出發(fā)。就在下一個周五，吃過午飯學校派的大巴車就來接我們的孩子了。聽到車來，孩子們比任何一次春游，秋游都更興奮開心。這是他們自己努力爭取來的一次出行機會；這是在別的班的羨慕的眼光中走出校門的驕傲；這是由課文中的語言走向生活的一次體驗。一路上車外桃紅柳綠、萬紫千紅，車內歌聲嘹亮“春天在那明媚的山林里，春天在小朋友的眼睛里�！蔽覐膩頉]有感受到春光竟是如此的'明媚。
到達江心怡，外交團隊立即引路，還有去與工作人員接洽的。然后一場蓬蓬勃勃的植樹活動拉開了帷幕。一個個散發(fā)著朝氣的小身體都在春光下忙碌著，剛學的課文《春光染綠我們的雙腳》在這里完美演繹著。“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。锨鎬叮叮當當，奏響了植樹的歌謠。溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗……”朗朗的書聲在這片熱烈的林子中回蕩起來，我只想用相機把這些美好都記錄下來。文字無法完全表達我那時候的欣喜與滿足。那時任何一位老師眼中都沒有那讓你瞧著焦慮，頭疼的壞孩子了，他們都是那么的可愛。
回去的路上，意猶未盡。唱啊！誦�。⌒麄麝牭暮⒆臃窒砥鹚麄兣牡木蕡D片……
一周后，宣傳團隊像模像樣地忙碌起了展示牌。真的，特別喜歡看他們那認真忙碌的樣子，感覺這才是教育最想要的狀態(tài)。
“教育，是做出來的，不是說出來的�！痹S多老師讓他為著學生去做，而不是為著上級某個部門，某個檢查去做，其實教育雖累卻是能感到甜的，也都是心甘情愿的。
學校植樹活動總結 3
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠�；▋洪_了，小草綠了，一年一度的"3.12" 植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植
樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！ 植樹節(jié)活動總結三：
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的.情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展"我和大樹一起長"的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結如下：
�。ㄒ唬┯變和ㄟ^"綠色家園從我做起"——我為校園添點綠活動
每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
（二）通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
�。ㄈ┩ㄟ^畫一畫、太陽人娃娃來"領樹"、"我為小樹澆澆水"活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
學校植樹活動總結 4
學校這次植樹節(jié)的活動之中，老師和學生們都積極的參與進來，為了綠化做出了自己的一些貢獻，同時我們也是通過這次的植樹活動，讓大家感受到自己所做的努力，特別是高年級的同學看到自己曾經還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了，也是有很大的成就，我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結。
這次活動依舊是按照之前的一個習慣，在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹，之前也是沒有什么人管理的，所以也是給予了我們一個植樹的機會，在這次的植樹活動之中，大家也是從開始選擇樹苗，到分配各自負責的區(qū)域。對于低年級的學生來說，他們是開始自己的第一次或者第二三次的植樹，而高年級的學生則是去對自己曾經植的樹木去維護，去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣，學校的.這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學校畢業(yè)之后的一些學生，也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木，雖然這個活動進行的年頭并不是特別的長，但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意，同時也是讓學生們感受到植樹的意義。
在活動之中，學生們拿著屬于自己的樹苗開始種植，老師們也是給予了支持和幫助，對于年幼的孩子們來說，幾個人種一棵樹，也是給予了他們表現(xiàn)的機會，最后甚至出現(xiàn)了到底誰來放樹苗的爭執(zhí)，也是他們對于活動的關心才有的，而這次植樹節(jié)也是種了xx顆樹苗，之前種下的樹苗，一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了，一些成長得好的，也是讓學生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關的意義，同時也是告訴學生們，樹木對我們地球的一個影響，青山綠水對于我們人類生活的一個意義也是非常重大的。
通過這次的植樹節(jié)活動，學生們也是感受到了植樹帶來的意義，以及活動給予的快樂，并且也是愿意在今后抽時間來照顧樹苗，讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教，讓學生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關的故事，活動舉辦得也是非常的成功，當然一些細節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方，也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓，去把這些細節(jié)完善好，只有多做這些有意義的活動，那么學生們也是可以學到更多，得到更好的成長。
學校植樹活動總結 5
為促進學生對綠色植物生長的了解，同時增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)意識，濟南高新區(qū)奧體中路學校以植樹節(jié)為契機，在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。
本次活動包括“植樹節(jié)與環(huán)保”主題班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品、研究制作校園植物標牌等多個環(huán)節(jié)。
同時，學校還與家委會合作，利用周末時間，帶領學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優(yōu)美的'章丘白云湖，通過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區(qū)水簾峽風景區(qū)，種下了愛心樹并在樹上掛上了自己精心制作的小樹牌。
通過本次活動，加深了我校師生植樹護綠的環(huán)保意識，大家都積極地行動起來，為了美化我們的校園，為了共創(chuàng)碧水藍天，貢獻出自己的一份力量。
學校植樹活動總結 6
為進一步提高我校青少年學生創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)建國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進學校綠化建設，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植希望”植樹節(jié)主題活動。
一、發(fā)布活動通知
3月10日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為學校添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境習慣，共同維護美麗校園�！�
二、活動開展情況
1、成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為學校添綠。
2、號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養(yǎng)護，為班級添綠。
3、開展親子活動，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠。
4、開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動，并對優(yōu)秀作品進行展示。
除此以外，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養(yǎng)護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。
這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的.意識，同學們在這次活動中獲得了許多關于植樹與環(huán)保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植希望”xx市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結束。
學校植樹活動總結 7
伴著和煦的春風，過著喜慶的節(jié)日——愚人節(jié)，我們一行八人于早上7點鐘，帶著清醒的精神頭，懷著喜悅的心情，踏上了去往翠湖的征程，前去參加翠湖的植樹活動，于上午9點我們到達了我們的目的地——翠湖濕地公園，我們到那兒的時候已經有了不少的志愿者們在了，人山人海的甚是壯觀，我們心中滿懷著激動與喜悅，離活動的開始尚且還有一段時間，但我們都已經摩拳擦掌、躍躍欲試了。
但是總得按程序進行下來啊，否則的`話，沒有工具那也沒法進行植樹啊，于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒，當我們完成了簽到，然后領取了植樹工具后，我們就興高采烈的前往了植樹區(qū)域，看到那一個一個樹坑、一顆一顆小樹，我們一行人都有十分“興奮”的感覺，耐心的等著活動的開始時間，在下達了開始植樹的命令后，我們自覺地分成了三個臨時小組進行植樹工作，大家填坑的填坑，培壟的培壟，干的熱火朝天、不亦樂乎，時不時的還會傳來幾句笑談聲，整個植樹場地可以說是一片歡聲笑語，大家似乎都感覺不到勞累一般，全都非常起勁地干著，而且還樂呵呵的聊著天，似乎都很是享受一般；當活動進行到了中間高潮時段，我們一行三甚至還搞起了競爭與比賽——看看哪組植的快、培的圈好。在溫暖陽光的撫慰下，我們歡天喜地的植完了樹，在將要“班師回朝“之前，我們在那兒拍了集體照以作留念，臨走之前我們看著我們的勞動成果溫馨的笑了？
于上午11：15我們踏上了回校的路途，坐在公交車上時，我們植樹的熱情依然相當高漲，大家對今天參加這次植樹活動仍還在侃侃而談，余韻猶存。雖然說這次我們植樹很累，確實挺累的，但我們心中都有一種滿足感，能夠參加這次植樹活動，我們每個人的心中都有一種成就感，因為這又在我們生活中那些有意義的事情中又增添了濃重的一筆。
這次活動雖然結束了，但我們每個人心中都不約而同的對下一次的志愿活動期待了起來，希望能再為我們的國家、我們的社會貢獻出自己一份微薄的力量。
現(xiàn)在，我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動的早日來臨。
學校植樹活動總結 8
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的.校園環(huán)境，提高校園文化品位，結合實際，我校以3.12植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現(xiàn)將活動情況簡要如下：
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副校長歐陽輝任組長，吳棟梁（游港中學校長）、李建國（班嘴中學校長）、彭躍（中魚口中學校長）、謝春成（中魚口聯(lián)校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學（班嘴中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎；三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。
鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，范又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
學校植樹活動總結 9
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了在學生中開展形式多樣的植樹護綠實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，讓全體學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、校園、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
我校開展小小護綠隊宣傳活動，在孩子們的意愿下自己制作護綠溫馨提示牌，自己設計護樹小標語（7—9）年級每個班級制作一塊，并寫上自己的班級）。開展護綠實施行動，組織部分學生成立‘未來花’護綠小分隊，參加校園護綠實踐活動。同時每個班級做10張心愿卡分別代表班級內來自五湖四海的不同省份的、縣內不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學的'心愿。由班級推薦兩名學生代表（男、女各一名）在校園的同心樹上掛上心愿卡。在活動中，要充分發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫忙，共同學習，能像一家人一樣和睦相處。
通過活動讓孩子們增強環(huán)保意識，增添愛護花草樹木的職責，讓我們的校園永久充滿綠色，充滿溫馨。
學校植樹活動總結 10
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由城南學院國貿學生黨支部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)活動在3月19日于開福區(qū)群力義務植樹點拉開了帷幕。
綠色和諧，你我同行。在前去植樹活動途中雖然天氣灰蒙蒙，但是參與本次義務植樹活動的我們國貿學生黨支部成員意氣風發(fā)，滿面春風，你追我趕，互相幫助。全體學生黨員們團結一心、奇心協(xié)力，將一棵棵樹苗小心的擺放在坑里，填土、休整、澆水動作連貫并且有序。不一會兒，就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動植，讓禿平的小山增添了一道道風景線。
植樹期間，大家在護樹工作人員的帶領下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數(shù)量達標的同時格外注意栽種質量。雖然寒風習習、春寒料峭，但我們學生黨員毫不畏懼，個個干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動的喜悅。經過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風中搖曳；想象著它們經歷風霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同學們的心樂開了花。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們學生黨員們手中高舉勞動工具，歡呼雀躍。
此次活動總的來說是比較成功的，原因主要是大家對這次活動都有很強的參與意識，所以在準備方面還是比較充分的。古語有云：“凡事預則立，不預則廢”，義務植樹點的工作人員在這次活動中所給予的.大力支持也是這次活動能夠順利進行的保證。有關方面如開福區(qū)義務植樹點的工作人員對我們積極的配合，包括地點的指引，提供工具及栽樹技術上強有力的支持 等也是活動成功的保障。最關鍵的當然還是同學態(tài)度積極，有再完美的計劃，再嚴密的組織，沒有大家的參與，這次活動是不可能完成的，同學們在這次活動中所表現(xiàn)出的激情與活力是這次活動能夠成功的直接動力，在活動過程中秩序井然，大家都以快樂的心情去參與活動，僅在這里對全體同學表示敬意。但在這次活動中也還 存在著一些問題，比如去植樹之前大家普遍對植樹的知識了解很少，導致了一開始做了一些無用功等。
這次活動中我們也學習到不少東西，最基本的讓我們學到了植樹的基本方法，培養(yǎng)了我們相互合作的團隊精神，更是讓我們學到環(huán)保的重要性。植樹活動增強了我們熱愛勞動的觀念，提升了綠色環(huán)保意識。我們自己為自己用辛勤勞動改善了自然生態(tài)環(huán)境而自豪。大家認識到，走出“象牙塔”參加公益勞動是大學生應盡的義務，作為地球的孩子，我們更有責任為自己唯一的家園增添一抹綠色。這也是我們學生黨員們必須做的事情，作為黨員我們不單單為人民服務，為大眾服務，對于我們賴以身存的環(huán)境，我們更加要行動起來，為我們的環(huán)境貢獻出自己的一份力量，
總之希望每個人都能保護樹木，保護樹林，讓大地添一份綠色，天空蓋一層藍色，空氣變得更加清新吧！
學校植樹活動總結 11
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由鄭州大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在3月11日下午5點于鄭州大學校園里拉開了帷幕。
為了保護樹木，我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木。有的樹由于是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。
此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的.工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發(fā)揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
學校植樹活動總結 12
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。x月xx日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
三月是萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與xxxx地產公司攜起手來，結合“x月xx日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。
x月xx日上午xx點，部分老師、家長、學生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領御售樓中心集合，在工作人員的帶領下，親自栽種了一顆顆小樹苗，而后為小樹澆水、跟小樹合影，并許下自己美好的心愿。
雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的，主要體現(xiàn)在：
1.在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。
2.要注重細節(jié)，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處于我們準備的時間短借且沒經驗，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經獨立出來，就應該做一面自己的`旗幟，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
學校植樹活動總結 13
時間在三月的區(qū)域抹下了一筆。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為此，我校團委開展了一次以“綠色家園、從我做起”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在西山風景區(qū)，這次植樹活動不僅能讓大家從中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
對于這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了同學之間的交流，增進了同學間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“從我做起”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
一、活動優(yōu)點
1、各小組都統(tǒng)一聽從安排，遵守植樹場地的有關規(guī)定。
2、愛護場地的衛(wèi)生，沒有同學亂丟垃圾。
3、活動開展以來，同學們都積極地報名，充分體現(xiàn)了他們的環(huán)保意識。
5、這次活動的分工很明確，具體明確到個人，每位同學都很努力的工作，有效力地完成工作。
二、活動缺點
1、在活動之前沒有估算好活動所需時間，由于等車時間過長，耽誤了一段時間。
2、在考慮隊員的.飲食、服裝安全方面不到位。
三、這次活動的經驗
在以后的活動中要明確所需時間，把各種可能出現(xiàn)的事情都要考慮進去，以免活動時間推遲，影響正�；顒訒r間。在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。在活動中要注意細節(jié)，讓更多人支持我們的活動。
總的來說，通過這次活動，我校學生在保護環(huán)境，綠色家園這方面意識都有了很大提高，我們相信，在以后的工作中會越做越好。
學校植樹活動總結 14
3月的春天，我們迎來了3月12日，一年一度的植樹節(jié)。為了給我們的家園增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美好，由團委社會實踐部和歷史學院學生會組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在我們校園拉開帷幕。
有些學生分不清樹的類型。為了保護樹木，我們學院社會實踐系的成員在樹上貼了愛心提示，提醒學生愛護樹木。因為有些樹是珍貴的品種，很多學生不知道它們的名字，所以我們在樹上貼了每棵樹的簡介，以增加學生的知識。我們還制作了宣傳板來宣傳植樹節(jié)活動。
這次活動是我們學院這學期比較大的一次實踐活動，也是今年團委、學生會一系列活動不可或缺的一部分。這項活動的順利開展為我們今后的工作奠定了堅實的基礎，也讓我們對未來的工作充滿信心。作為團委和學生會的一個部門，要起到表率和帶頭作用。我們的工作是動員廣大學生，依靠他們的力量完成更多的事情。
就因為我們有那么多熱心的學生，我們的.工作怎么會這么成功？如果我們一起努力，我們就會成功。團委學生會的作用是領導好大家，組織好大家，發(fā)揮帶頭作用。通過這次活動，我們也應該深刻感受到學生會的作用，同時更好地發(fā)揮學生會的作用。
總的來說，這次活動在一定程度上對我們社會實踐部內部成員起到了很好的鍛煉，鍛煉了大家共同協(xié)作的能力，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
學校植樹活動總結 15
根據(jù)市局植樹節(jié)的活動通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實市教育局精神，現(xiàn)將活動狀況簡要總結如下：
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大好處；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感。組織了“爭做綠校小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，護綠開展豐富多彩的活動。為了更好的開展活動，我們成立了植樹護樹領導小組
組長：
成員：各班主任
利用課上生物老師給學生講解了有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的好處。全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化了學生的.思想意識。我校組織了學生愛綠護綠活動，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！
組織學生進行了對樹木刷石灰漿、澆水、松土等活動，同學們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了校園師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
學校植樹活動總結 16
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹活動。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的.責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月10日全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍； 12日下午，六年級的學生從家里帶來鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城哈密，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量。
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春風拂面，正是植樹的好時光，根據(jù)上級領導的倡導，讓同學們了解植樹對環(huán)境帶來的有益的影響，為世界增添一抹綠色，我們學校發(fā)起了植樹節(jié)種樹值草的活動倡議，并且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節(jié)的意義，對于在活動中還能做一些什么提出建議，在活動后對于本次活動有什么總結，有什么樣的感受，讓同學們暢所欲言。
一、活動前
為了讓大家都了解到這次活動，在植樹節(jié)的前幾天就將宣傳工作做好，在各班開展動員工作。在植樹節(jié)的前一天的升旗儀式中，在國旗下講話中，準備好倡議書，做好活動的安排，讓大家為建設綠化獻出自己的一份心意。
同時由各個年級牽頭，準備好活動預案，提前做好準備工作，做到全校都積極的參與到活動中去。
在活動之前的班級會議中老師通過準備一些樹木的圖案，讓學生了解不同的樹木不同的特點，以及在我們國家現(xiàn)在的.環(huán)境形勢是什么樣的，在這樣繼續(xù)下去會造成什么樣的影響，對我們的生活帶來的害處，而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況。
二、活動中
在整個活動中每一項措施都得到具體的落實，每一個行動都是有意義的，學生在活動中做的熱火朝天，沒有人在偷懶。
利用實際的環(huán)境進行教學，也讓同學們體會到種樹的辛苦，種樹和我們的生活之間有什么樣的聯(lián)系，寓教于樂，讓學生通過不同的體驗更加的熱愛學習。
三、活動后
此次種樹結束后，每個班級內部都對這次的活動進行總結，讓老師將學生對于這次的活動的感受寫在文章中，將優(yōu)秀的文章篩選出來，進行獎勵，也和大家一起共同學習。
這樣全校師生一起行動起來，為我們的校園，也為我們環(huán)境做一點小事，美化環(huán)境也是在美化我們自己。在活動中學生即掌握了植樹的一些技巧，生活中的一些小知識，也知道了勞動人民的辛苦，培養(yǎng)了他們對于環(huán)境的愛護之心。
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20xx年3月12日星期六，朋友們再次集結。為進一步提高全民的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，組織志愿者參加“播一片綠林，種一份愛心”的植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
1、由x活動組發(fā)出全民植樹的倡議書，宣傳組加大宣傳力度，提高全市網民積極參與到愛樹護樹的活動的熱情。
2、確定植樹的人員、車輛。
3、準備植樹的工具。
陽春三月，恰是植樹的好時機。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應運而至。為進一步提高全市的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，組織志愿者參加“播一片綠林，種一份愛心”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護綠，爭做綠色使者。
植樹節(jié)活動體現(xiàn)出朋友們的熱情高漲。特別是小義工們，一個個的都精神飽滿，認真聽著領隊的安排、認真的學習著栽樹要領、認真的栽好每一棵樹，在這里對今天參加植樹活動的每一位小朋友提出表揚。
本次活動總體來說雖然順利結束并取得成功，但也存在著不足之處。
1、活動時間安排倉促，安排不夠得當。對植樹技能的認識不足。
2、對報名參加活動無故不參加并沒有請假的朋友提出批評，既然報名參加活動了，為什么來不了不知道請假呢？今后的活動里，希望大家注意。
植樹節(jié)不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環(huán)保的.問題。此次活動同時也對我們各組的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位志愿者也都貢獻了自己的一份力量。
通過植樹節(jié)活動，很多義工朋友把自己的子女也帶到了活動現(xiàn)場，讓這些小義工們也通過這次活動進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加強了孩子們的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
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三月的春天，萬物復蘇。這是種樹的好時機。在學校領導的組織下，我校開展了以“倡導綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春天充滿了春天，美麗的植樹節(jié)迎來了美麗的季節(jié)。3月12日，觀前小學師生以“保護身邊的綠色”為主題，發(fā)起了一場轟轟烈烈的“綠色保護”運動，給小樹小草澆了點水。
首先，為保證綠化工作和植樹節(jié)活動的有效開展，陳校長親自布置工作，充分發(fā)揮領導干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水，保護和疏松校園花草樹木，清理校園綠化帶內的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項活動中，每個成員都可以充分發(fā)揮自己的積極作用，為這項活動做出貢獻。
其次，加強宣傳。通過黑板報、校園廣播等學生喜歡看到聽到的形式，在師生中形成了巨大的'宣傳攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準備。特別是讓全體學生參與主題手抄報的制作，讓綠化意識深入學生心中，讓學生了解綠化的相關知識，大大提高對植樹節(jié)的認識和植樹的積極性。
學生們做好準備后，就如火如荼地行動起來。他們手里拿著各種工具，一遍又一遍地給校園里的小樹小草澆水，為他們架起了一座花蜜之橋�；顒咏Y束后，陸?zhàn)堄信d趣地說：“我每天都住在校園里，但我從來沒有想過校園里的小樹和小草會不會因為缺水而枯萎。今天的活動讓我知道我應該保護環(huán)境，注意觀察生活。
通過這一系列活動，培養(yǎng)了學生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強了他們的責任感和使命感，使學生能夠自我教育和自我提高，增強綠化和環(huán)保意識，提高個人素質，從而達到為班級、學校和社會增添綠色，凈化和美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程，不是一天兩天的工程。植樹節(jié)只是一個象征。要想真正做好植樹工作，就要培養(yǎng)學生愛護樹木的意識。這次植樹活動是學校美化校園、綠化環(huán)境的一個起點，我們學校今后會繼續(xù)發(fā)揚這種活動精神。
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