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興趣小組活動總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的興趣小組活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
興趣小組活動總結(jié)1
本學期的科學興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要指導學生，經(jīng)過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案。
在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的觀察本事、動手本事、動腦本事和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的進取性很高，都能參與到活動中來。他們學得也十分認真，都有很大的收獲，主要表此刻以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小制作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的教師。在教學中我切身體會到了這一點。
2、學生的各種本事比以前都有明顯的提高，他們此刻都能經(jīng)過對身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。
3、在活動中我還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造適宜的機會，引導學生對一些現(xiàn)象進行比較、評價，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫忙他們，此刻小組中的學生都已構(gòu)成互相幫忙的良好品質(zhì)。
5、學生的觀察本事也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案。
在本學期的科學興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。
興趣小組活動總結(jié)2
在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質(zhì)。現(xiàn)將本學年的課外文體興趣小組活動情況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成情況
本學期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學年初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
二、活動成果
1、培養(yǎng)和提高了學生的審美能力
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。
2、增加了學生的知識面:
在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
3、增加了實踐的機會:
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，贏得了家長們的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
4、定期舉辦了學生作品展覽
舉辦了繪畫展覽，交流、回顧、總結(jié)了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
三、存在的不足:
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。
2、教師教學要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學生進行各項技能訓練。
3、學校應(yīng)該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領(lǐng)導的認可。
四、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。
興趣小組活動總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼，一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這學期英語興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授淺顯的英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣
參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展了學生的英語知識面
學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如學唱英語小歌謠等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性，通過小組比賽的方式鞏固所學的知識，讓學生在玩中學，玩中用。
三、增加了學生口語鍛煉的機會
英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活
他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。英語興趣活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組活動總結(jié)4
共同體興趣小組活動記錄
（一）故事導入。
1、雙喜的由來
2、提問:在現(xiàn)代生活中，我們還能見到雙喜嗎?它表達了人們一種什么樣的心理？
3、揭示課題：剪喜花
（二）分析與嘗試。
1、分析喜字的結(jié)構(gòu)特點（找對稱軸）
2、示范講解喜字的折疊方法
3、重點講解喜字剪法的關(guān)鍵
4、學生試剪雙喜
5、評價學生作品找出剪錯的原因
（三）感受與體驗。
1、欣賞民間優(yōu)秀喜花作品（課件呈現(xiàn)）2、分析民間剪紙的內(nèi)涵諧音：連（蓮）年有余（魚）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）雞（大吉大利）
寓意：石榴（多子多福）牡丹（富貴）龍鳳（吉祥）3、講解剪紙制作的步驟：畫稿設(shè)計-剪刻-托裱4、教師示范剪紙制作過程：
啟發(fā)學生在喜字基礎(chǔ)上怎樣進行變化創(chuàng)作
（四）想象與創(chuàng)作。
1、出示作業(yè)要求,請同學們設(shè)計一幅帶花邊的喜字，要求：（1）花邊內(nèi)容不限,要與喜子巧妙結(jié)合（2）、形式不限（3）、將作品粘貼在白色鉛畫紙上
（五）展示與評價。
1、需努力。
2、挑選其中有代表性的作品請學生評價，并發(fā)布金點子。
3、教師簡評。
共同體興趣小組活動記錄
共同體興趣小組活動記錄
興趣小組活動總結(jié)5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學期就結(jié)束了，為了培養(yǎng)鍛煉學生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學期共開設(shè)八個興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。擔任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長征、張允蘭、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。
從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結(jié)，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動。現(xiàn)將本學期的管理工作總結(jié)如下：
一、制定好各個小組計劃并及時上交。
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃，并上交檢查，計入教學管理積分。
二、召開小組輔導老師會議
在第三周就召開興趣小組會議，對本學期的目標任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，并對學校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學安全責任書。
三、加強常規(guī)的管理
本學期興趣課每節(jié)必查，對教學內(nèi)容、教學態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學常規(guī)遵守考核中。對違反教學常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。
四、對上課記錄的檢查
各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、最詳實。
五、對作品評比
本學期對學生的作品進行及時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
存在不足：
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。
2、教師教學要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學生進行各項技能訓練。
3、學校應(yīng)該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領(lǐng)導的認可。
感受和建議：
信息技術(shù)是學生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學習興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術(shù)性(即鼠標的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學，聲母或韻母搞錯了，一個字經(jīng)常半天打不出來，所以說語文一定要學好。練習打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學和(速度80/分，正確率98%)的同學，我們寧可舍前求后。
興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。
興趣小組活動總結(jié)6
在素質(zhì)教育的這天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐潛力和創(chuàng)新潛力，同時還能透過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質(zhì)�，F(xiàn)將本學期的課外文體興趣小組活動狀況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成狀況
本學期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，用心籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動資料全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動資料掌握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅僅掌握了更多的知識，而且思維潛力、動手潛力大大提高，自學潛力也有必須發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，也要有必須資料，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、資料要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題潛力和創(chuàng)新潛力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育�；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改善方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要構(gòu)成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師就應(yīng)把提高學生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學生潛力帶給了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。
興趣小組活動總結(jié)7
進一步加強我縣科技普及工作的深入開展與逐步提高，進一步聯(lián)系實際，還科技教育于生活，還科技教育于實踐，20xx年青少年活動中心開展的科技活動以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、開展科普宣傳活動，全面落實素質(zhì)教育。
今年青少年活動中心加強了科普知識的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在活動中心、學校、家庭中形成了“學科學、用科學、愛科學”的良好風尚，提高了學生和家長的科學文化素質(zhì)。
一年來同學們參加到了各類科技興趣小組的活動當中，他們在其中得到了更多的鍛煉機會，獲得了更為廣闊的發(fā)展空間。青少年活動中心也投入了一定的科技活動經(jīng)費，確�？萍冀逃突顒拥捻樌_展。在往年開展活動的基礎(chǔ)上，今年的幾項項活動又融入了新的內(nèi)容與特色。
二、開展興趣小組活動，多角度豐富科技內(nèi)容。
開展自然實驗課。這是一種很實用的方式。小學《自然》內(nèi)容包羅萬象，能激發(fā)學生的興趣、思索，能安排實驗的'應(yīng)盡量安排，不可因課時緊而隨意刪減。
周五興趣小組。是學校為了發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)每個學生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項特色活動。興趣小組實質(zhì)上有二種類型：一是針對對各項科技活動如航模、建模、船模特別感興趣的學生，又自愿參加各項比賽。二是學校組織的環(huán)保故事組按學校制定的計劃和自編的校本教材開展活動。
三、積極組織學生競賽活動，鍛煉學生參賽能力。
學校今年按市、區(qū)各級下發(fā)的科技競賽通知要求，根據(jù)學校的具體情況，在制訂學�？萍冀逃ぷ饔媱澓涂萍蓟顒尤粘贪才艜r，就將要組織學生參加的各項競賽活動列入其中。在組織學生參賽的過程中，做到參賽人員落實、指導教師落實、訓練場地落實、訓練時間落實。確保順利參加各級、各項每一次競賽活動，也為學生取得成績，打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、深入教職工進行科技活動，促進科技教育發(fā)展。
中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育決定》明確指出“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。在學校開展科技教育工作的進程中，我們也強烈的意識到，一支具有科技教育素質(zhì)和指導學生開展活動能力的教師隊伍，是學校開展科技教育活動的基本保證。加強科技活動的宣傳，讓學校更多的教師參與到科技活動中來，支持學校科技活動的開展。開辟科普園地，建立植物角向師生宣傳科普知識和綠色理念。
組織全體教職工進行了《節(jié)能行動在身邊，科技奧運伴我行》的一次科技活動，邀請市宇航協(xié)會、青少年活動中心的專家到校進行輔導講座，帶領(lǐng)部分教師對上海青少年科技探索館進行考察，同時結(jié)合地球日進行教師辦公室中的環(huán)保節(jié)能方法培訓輔導�？萍伎傊笇н�參加了科普240培訓。龍南小學積極開展科技教育活動，注重在活動過程中進行管理模式的實踐與研究，取得了可喜的成效。科學的管理，使學校的科技教育工作走入了健康發(fā)展的軌道，帶動了學校方方面面工作的開展。學生科學素質(zhì)的提高，促進了創(chuàng)新思維的發(fā)展。他們在全國及市、區(qū)各項科技競賽中取得了令人可喜的成績。教師指導水平的提高，促進了教學能力的發(fā)展，家長科技意識的形成，促進了對孩子教育方法總之，我們始終認真履行職責，積極開展各項有利于學生素質(zhì)全面發(fā)展的科技教育活動，在區(qū)青少年活動中心的領(lǐng)導下，堅持走科技特色的辦學之路。我們將一如既往的做好各項工作。為學生的發(fā)展、為學校的發(fā)展、為科技教育工作的發(fā)展做貢獻。
興趣小組活動總結(jié)8
興趣是最好的教師，本學期我本著一切從實際出發(fā)的原則，組織科技興趣小組。這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓�，F(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學生的對科技的興趣：
本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎(chǔ)素質(zhì)。但他們都已經(jīng)了解、明白了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
二、開拓學生的知識面：
在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的基本知識，并且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學習并且還參與科技比賽的實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、帶動整個科技運動隊：
這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中，我們的部分學生是沒有時間來參加科技培訓的。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的時間并且準對科技比賽項目加以訓練，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運動比賽中的作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也期望我的工作得到更多得教師同仁的關(guān)注和支持，共同為我�？萍冀逃陌l(fā)展而努力！
興趣小組活動總結(jié)9
結(jié)合本專業(yè)的特色，應(yīng)學院的要求，這個學期我們班成立了美術(shù)興趣小組。此刻對本學期的工作做一份總結(jié)，期望在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的總結(jié)未來。
一、開展狀況：
1.按照學院的指示，努力做好美術(shù)興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個小組，每一個小組成立一個小組長，組長在給成員服務(wù)的同時，能夠反饋成員的意見以便更好地改善我們的工作使其做得更好。
2.制定組規(guī)，興趣小組的成員務(wù)必按時到教室學習，有事務(wù)必請假。透過對興趣小組成員的考核，發(fā)現(xiàn)很多同學對美術(shù)比較感興趣且自覺潛力較高。
3.學習的資料主要是兒童畫和簡筆畫的學習，另外還加手工制作的學習。主要是自主學習，有興趣小組組長指導，另外還有美術(shù)老師指導(較少)。學習的資料豐富且較簡單，利于同學們掌握并鞏固基礎(chǔ)知識，以便進一步提高自己的美術(shù)水平，最重要的是所學習的資料與本專業(yè)聯(lián)系十分大。開展得較成功。
4.上課時間安排較合理，上課時間是單周四的晚上19:00―21:00.地點在綜合樓203教室。這樣安排給同學們騰出業(yè)余時間來學習，很多同學每次都認真參加興趣小組的學習，另外，兒童美術(shù)杜老師給我們作了兩次美術(shù)學習指導，效果顯著，有不少的同學繪畫水平有較大高。
二、經(jīng)驗和教訓：
透過美術(shù)興趣小組的活動，使同學們的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，興趣是最好的老師，同學們憑著好奇心、興趣來學報名參加，并從中受益匪淺。
本學期是美術(shù)興趣小組開始，且開展時間較短，準備不夠充分，未能滿足更多同學的要求。我相信透過工作的總結(jié)，和經(jīng)驗的不斷積累，我相信我們美術(shù)興趣小組的活動會開展得更加成功。
我們將本著為學生美術(shù)成績的提高更加努力，使學生的美術(shù)水平，能更好地發(fā)揮和提高。
興趣小組活動總結(jié)10
從成立朗誦小組以來小組成員的朗誦水平有了長足的進步，基本形成了自己的朗誦風格�，F(xiàn)就一學期以來的工作開展情況小結(jié)如下：
一、進行朗誦知識培訓將對學生的演講朗誦技巧方面增強培訓。
1、呼吸
學會自如地控制自己的呼吸非常重要，因為這樣發(fā)出來的音堅實有力，音質(zhì)優(yōu)美，而且傳送得較遠。有的人在朗讀時呼吸顯得急促，甚至上氣不接下氣，這是因為他使用的是胸式呼吸，不能自如地控制自己的呼吸。朗讀需要有較充足的氣流，一般采用的是胸腹式呼吸法。它的特點是胸腔、腹腔都配合著呼吸進行收縮或擴張，尤其要注意橫膈膜的運動。我們可以進行緩慢而均勻的呼吸訓練，從中體會用腹肌控制呼吸的方法。
2、發(fā)音
發(fā)音的關(guān)鍵是嗓子的運用。朗讀者的嗓音應(yīng)該是柔和、動聽和富于表現(xiàn)力的。為此，首先要注意保護自己的嗓子，不要長期高聲喊叫，也不要由于飲食高溫或過于辛辣而刺激嗓子。其次要注意提高自己對嗓音的控制和調(diào)節(jié)能力。聲音的高低是由聲帶的松緊決定的，音量的大小則由發(fā)音時振動用力的大小來決定的，朗讀時不要自始至終高聲大叫。再者，還要注意調(diào)節(jié)共鳴，這是使音色柔和、響亮、動聽的重要技巧。人們發(fā)聲的時候，氣流通過聲門，振動聲帶發(fā)出音波，經(jīng)過口腔或鼻腔的共鳴，形成不同的音色。改變口腔或鼻腔的條件，音色就會大不相同。例如舌位靠前，共鳴腔淺，可使聲音清脆;舌位靠后，共鳴腔深，可使聲音洪亮剛強。
3、吐字
吐字的技巧不僅關(guān)系到音節(jié)的清晰度，而且關(guān)系到聲音的圓潤、飽滿。要吐字清楚，首先要熟練地掌握常用詞語的標準音。朗讀時，要熟悉每個音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)，按照它們的標準音來發(fā)音。其次，要力求克服發(fā)音含糊、吐詞不清的毛病，一是在聲母的成阻階段比較馬虎，不大注意發(fā)音器官的準確部位，二是在韻母階段不大注意口形和舌位，三是發(fā)音吐字速度太快，沒有足夠的時值。朗讀跟平時說話不同，要使每個音節(jié)都讓聽眾或考官聽清楚，發(fā)音就要有一定力度和時值，每個音素都要到位。平時多練習繞口令就是為了練好吐字的基本功。
4、停頓
朗讀時，有些句子較短，按書面標點停頓就可以。有些句子較長，結(jié)構(gòu)比較復雜，句中雖沒有標點符號，但為了表達清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓。但如果停頓不當就會破壞句子的結(jié)構(gòu)，這就叫讀破句。朗讀測試中忌讀破句，應(yīng)試者要格外注意。正確的停頓有以下幾種類型：
①標點符號停頓。標點符號是書面語言的停頓符號，也是朗讀作品時語言停頓的重要依據(jù)。標點符號的停頓規(guī)律一般是：句號、問號、感嘆號、省略號停頓略長于分號、破折號、連接號;分號、破折號、連接號的停頓時間又長于逗號、冒號;逗號、號的停頓的時間要比一般的句號時間長些。以上停頓，也不是絕對的。有時為表達感情的需要，在沒有標點的地方也可心停頓，在有標點的地方也可以不停頓。
②語法停頓。語法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補語而做的短暫停頓。學習語法有助于我們在朗讀中正確地停頓斷句，不讀破句，正確地表達作品的思想內(nèi)容。
�、鄹星橥ｎD。感情停頓不受書面標點和句子語法關(guān)系的制約，完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理，它受感情支配，根據(jù)感情的需要決定停與不停。它的特點是聲斷而情不斷，也就是聲斷情連。
5、重音
重音是指那些在表情達意上起重要作用、在朗讀時要加以特別強調(diào)的字、詞或短語。重音是通過聲音的強調(diào)來突出意義的，它能給色彩鮮明、形象生動的詞增加分量。重音有以下幾種情況：
�、僬Z法重音。語法重音是按語言習慣自然重讀的音節(jié)。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時的語言規(guī)律確定的。一般說，語法重音不帶特別強調(diào)的色彩。
②強調(diào)重音。強調(diào)重音不受語法制約，它是根據(jù)語句所要表達的重點決定的，在句子中的位置上是不固定的。強調(diào)重音的作用在于揭示語言的內(nèi)在含義。由于表達目的不同，強調(diào)重音就會落在不同的詞語上，所揭示的含義也就不相同，表達的效果也不一樣。
�、鄹星橹匾�。感情重音可以使朗讀的色彩豐富，充滿生氣，有較強的感染力。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強烈、情緒激動的地方。
6、語速
朗讀時，適當掌握讀者論壇的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強語言的表達效果。作品的內(nèi)容和體裁決定朗讀的速度，其中內(nèi)容是主要的。
�、俑鶕�(jù)內(nèi)容掌握語速。朗讀時的語速須與的情境相適應(yīng)，根據(jù)的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個性、環(huán)境背景、感情語氣、語言特色來處理。當然，語速的快慢在一篇作品中并不是一成不變的，它要根據(jù)具體的內(nèi)容有所變化。
�、诟鶕�(jù)體裁掌握語速�！镀胀ㄔ捤綔y試大綱》在選編朗讀測試材料時，為了保證作品難易程度和評分標準的一致性，所選的50篇作品，幾乎都是記敘文。記敘文有記記事、記言。一般說，記事要讀得快些，記言要讀得慢些。
7、語調(diào)
語調(diào)指句子里聲音高低升降的變化，其中以結(jié)尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時，如能注意語調(diào)的升降變化，語音就有了動聽的腔調(diào)，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細致地表達不同的思想感情。語調(diào)變化多端，主要有以下幾種：
�、俑呱{(diào)。高升調(diào)多在疑問句、反詰句、短促的命令句子里使用，或者是在表示憤怒、緊張、警告、號召的句子里使用。朗讀時，注意前低后高、語氣上揚。
�、诮狄终{(diào)。降抑調(diào)一般用在感嘆句、祈使句或表示堅決、自信、贊揚、祝愿等感情的句子里。表達沉痛、悲憤的感情，一般也用這種語調(diào)。朗讀時，注意調(diào)子逐漸由高降低，末字低而短。
③平直調(diào)。平直調(diào)一般多且在敘述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶、悼念等句子里。朗讀時始終平直舒緩，沒有顯著的高低變化。
�、芮壅{(diào)。曲折調(diào)用于表示特殊的感情，如諷刺、譏笑、夸張、強調(diào)、雙關(guān)、特別驚異等句子里。朗讀時由高而低后高，把句子中某些特殊的音節(jié)特別加重加高或拖長，形成一種升降曲折的變化。
二、利用多媒體觀摩朗誦表演
利用課余時間帶領(lǐng)學生到多媒體去觀摩經(jīng)典作品朗誦表演，同時下載朗誦音頻，利用播放器給學生模仿練習。
三、初步確定每名成員的朗誦風格
根據(jù)學生音質(zhì)氣質(zhì)特點初步確定個人朗誦風格，依個性特點為每名學生選定朗誦作品。
四、制作音畫朗誦材料
利用各種媒體，為小組成員制作音畫朗誦材料。
五、指導學生做朗誦訓練，控制朗誦技巧
利用課余時間指導學生朗誦訓練，訓練中指導朗誦技巧。采用個別指導和集體講授方式。每周二晚自習和周一 周五七八節(jié)課為固定小組活動時間。
六、開展班級朗誦表演比賽活動
利用周二晚自習準備在多媒體舉行小組成員朗誦作品表演比賽。
七、籌備第二期小組成員
第一期小組成員自行準備朗誦作品，做出個性化朗讀發(fā)展計劃。在學生中選拔第二期成員。
興趣小組活動總結(jié)11
一、指導思想
興趣小組是課堂教學的延伸，是基于課堂教學的基礎(chǔ)之上，同時充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢進行有效探索、實踐的學生活動的有效方式。在新一輪教改思想指導下，興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性，真正成為同學培養(yǎng)生物興趣、掌握生物實驗技能、樹立科學世界觀的'一段難忘的經(jīng)歷。
二、活動資料的計劃
�。ㄒ唬┥飳W課外活動資料安排的原則
1.與課堂教學相結(jié)合課外活動資料應(yīng)以課堂教學資料為出發(fā)點，適當擴大、加深。
2.以實踐活動為主與課堂教學不一樣，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動講授理論。
3.因地、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發(fā)，根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情景來安排資料。生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點，活動資料應(yīng)抓住有利時機安排，
活動方案
1、生物學課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式�；顒淤Y料主要配合課堂教學，也可擴大和加深生物學有關(guān)的知識。
2、個人活動對生物學興趣異常濃厚的學生，根據(jù)他們的本事和特長進行個別指導，組織他們進行閱讀、觀察、研究，指導他們撰寫小論文，參加生物學智力競賽等活動。
3.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學生受到教育。
4.召開活動匯報會在必須范圍內(nèi)進行匯報，也可起到總結(jié)交流的作用。
方案資料：
1．調(diào)查傳染病的危害。
2．沼氣池的調(diào)查。
3．調(diào)查近視眼。
興趣小組活動總結(jié)12
為了促進我校精神禮貌建設(shè)進一步深入開展，努力營造我校學生用語言訴說自我的情感的氛圍，展現(xiàn)我校學生的風采，激發(fā)我校學生對演講的興趣，我校在這學期每周三午時課外活動開展了演講興趣小組的指導與交流活動�，F(xiàn)就演講興趣小組活動總結(jié)如下:
一、切實的學習計劃
在演講興趣小組成立初，我就制定了本學期的演講活動計劃，注意以興趣引導他們漸漸對演講有必須的認識和了解。在興趣小組的活動中，我異常注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮特有的魅力，使學生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足提高和發(fā)展。
二、多樣的教學方法
經(jīng)過本學期的活動，一方面，學生對演講的技巧有了一個明確的認識；另一方面，他們從中體驗到演講所帶來的樂趣。同時，我在指導中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而到達較好的效果。
三、長足的奮斗目標
我覺得演講活動應(yīng)當在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其構(gòu)成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入演講的興趣中去，使之成為學習的主動者。
這學期的演講興趣活動，帶給我們的不僅僅是情感上的打動，更重要的是，讓我們欣喜地看到了孩子們，對祖國語言文字的掌握更規(guī)范化了!普通話--讓社會更和諧，讓生活更精彩。的確，演講也是推廣普通話的重要措施之一，對于構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有異常重要的意義。
本著求實、創(chuàng)新的精神，從我校的實際出發(fā)，我認真計劃，精心組織了演講興趣小組�？墒菑膶嶋H效果來看，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改善的地方。比如：因為學生基礎(chǔ)不一樣，不能全面照顧到每一個學生，對學生的個別指導還不夠。這些都會是我在以后的指導過程中的注意點。我相信在下學期的演講活動指導水平上必須能百尺竿頭，更上一個臺階。
總之，本學期的演講興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項活動的工作能順利開展。這學期的演講興趣活動結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。不僅僅使同學的本事得到鍛煉，并且提高了學生的語言表達本事，進而有助于語文素養(yǎng)的提升。這項活動不僅僅營造了濃厚的學校文化氛圍，并且也為我校營造良好的學風出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學風、校風。
興趣小組活動總結(jié)13
為了開闊學生的視野，鍛煉學生的動手實踐能力，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的思維，很有必要開展學生的生物興趣小組活動。
一、活動的意義。
�。ㄒ唬┯欣诎l(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力。
生物學課外活動是科學研究的基本雛型，富于實踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學生的智力和生物學能力。
�。ǘ┐龠M課堂教學，提高生物學教學質(zhì)量。
生物學課外活動，可鞏固、加深和擴大學生課內(nèi)所學的生物學知識和技能。課堂教學是生物學教學的基本組織形式，但在一定程度上還受時間和空間的限制，需要配合課外活動，使課內(nèi)外相結(jié)合。
（三）提高興趣，發(fā)揮專長，培養(yǎng)生物學人才。
課外活動是培養(yǎng)學生成才的有效途徑。參加生物學課外活動的學生，對生物學都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進一步提高和形成。學生在實際
際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學問題，了解生物學的巨大成就，必然能激勵他們學好生物學，并把生物學與祖國的醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來，逐步樹立起為祖國獻身的志向和理想。
二、活動內(nèi)容的計劃。
�。ㄒ唬┥飳W課外活動內(nèi)容安排的原則。
1、與課堂教學相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學內(nèi)容為出發(fā)點，適當擴大、加深。如講葉的結(jié)構(gòu)，就配合做葉片標本。
2、以實踐活動為主與課堂教學不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動講授理論。
3、因地、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發(fā)，根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內(nèi)容
生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點，活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機安排，如春天適合植樹種花草，觀察青蛙的發(fā)育；夏天適宜各種野外考察活動；秋天利于采集昆蟲標本，培育菊花新品種等。
三、措施：
1、生物學課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式�；顒觾�(nèi)容主要配合課堂教學，也可擴大和加深生物學有關(guān)的知識。為保證活動正常進行，每月安排一定時間。
2、個人活動對生物學興趣特別濃厚的學生，根據(jù)他們的能力和特長進行個別指導，組織他們進行閱讀、觀察、研究，指導他們撰寫小論文，參加生物學智力競賽等活動。
3、舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養(yǎng)的動物或制作的標本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學生受到教育。
4、召開活動匯報會在一定范圍內(nèi)進行匯報，也可起到總結(jié)交流的作用。
5、宣讀小論文活動結(jié)束時，可組織學生寫出小論文，并在一定會議上宣讀。
附：探究實踐配當
九月：鳥兒為什么能夠飛翔、調(diào)查校園中的生物。
十月：螞蟻為什么不會迷路、病毒與人類的關(guān)系。
十一月：培養(yǎng)細菌和真菌、測量種子的發(fā)芽率。
十二月：制作甜酒的過程、植物的生長過程。
興趣小組活動總結(jié)14
時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學期過去了本學年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終，本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長滿意這種教育方法。在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學期美術(shù)興趣小組的教學會：
一、切實的學習計劃在兒童畫興趣小組成立初，我就決定在個班中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解，在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學方法在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
四、重視對學生學習方法的研究加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。
興趣小組活動總結(jié)15
時光飛逝，xx—xx學年轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天來了，我和冶金工藝081班的同學一起度過了大二的美好時光�；仡欉@個學年，是我們真正思考大學，找到目標，確定目標，為之努力的一個學年。這是一個我們更加團結(jié)友好，收集珍貴回憶，寫青春大事記的學期。對于我們班委來說，和全班一起發(fā)揚過去，一起努力，一起進步，也是很有意義的一個學期。
回顧這學期我們班委的工作，我們的班級建設(shè)取得了很多成績，當然也有一些不足；做個總結(jié)，讓下學期的工作能更順利的進行。
一，簡化的工作組合
根據(jù)上一屆工作經(jīng)驗和各崗位職責，對班委設(shè)置進行了精簡。本屆班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學習委員、體育委員，實行分工明確的崗位建設(shè)制度。這樣的設(shè)定，讓我們的工作分配更嚴格，更合理，更高效。經(jīng)過一個學期的實際工作，證明我們班委都是認真負責的學生，真正為學生服務(wù)。
二、特色鮮明的班級建設(shè)
為了把我們班建設(shè)成一個有制度、有特色、有活力的班集體，我們班委在這方面做了很大的努力：
班級考勤制度：由文明監(jiān)督崗嚴格執(zhí)行和檢查；所以總的來說，這學期我們班的出勤率是令人滿意的。通過考勤制度，保證了課堂紀律，課堂學習氛圍非常濃厚。
我們班還建立了宿舍管理制度和各崗位負責的活動管理制度，使我們班真正成為一個“系統(tǒng)化”的班集體。
班級學風建設(shè)：學習交流崗還會通過各種渠道為學生提供與學習相關(guān)的信息；還積極成立了學習興趣小組。通過班委和全體學生的共同努力，我們班形成了良好的學習氛圍。許多學生取得了很大的進步。從這學期開始，很多同學都找到了自己的目標，于是勤奮自覺地學習，在班里形成了良好健康的競爭氛圍。
我們班委也在各個細節(jié)上進行了努力，比如：為了讓班會更熱鬧，我們增加了游戲環(huán)節(jié)；為了解決春游選址難的問題，提高討論效率，我們班委從各方面進行了調(diào)查和實地考察；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領(lǐng)導和老師布置的任務(wù)。
三、青春專輯
我們班在茫蕩山組織了為期一天的活動。這是我們班委和團委精心策劃的，為了在大學四年里留下更多共同的回憶，譜寫我們的青春紀念畫冊。我們班大多數(shù)學生都參加了這次秋季郊游，主要包括冒險游戲、野餐、露營等。通過比賽，我們增強了相互信任，使我們更加團結(jié)。我相信我們會永遠記得野餐時做的菜的味道，回憶露營的新奇，以及篝火晚會、娛樂活動、講真話的冒險等等。這是我們共同的珍貴記憶。
我們班參加了學校運動會。在這次運動會上，班委為準備、后勤、比賽組織付出了大量的汗水。整個運動會體現(xiàn)了同學們的團結(jié)、友誼和積極進步，所以我們也取得了令人滿意的成績。在這次運動會上，我們收集了很多回憶：同學們在比賽中的活力，歡呼的吶喊，出來時的班風……一個感人的瞬間被寫進了青春年鑒。我們班建立了班級博客，把美好的瞬間寫成照片，作為永恒的回憶和永遠的驕傲。按照計劃，這學期考完試年底我們一起吃飯。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都很愛我們班，所以都懂得珍惜我們在一起的時光，收集我們共同的回憶，寫我們的青春年鑒。這是我們冶金技術(shù)081班。
總的來說，這學期我們班委的大部分工作已經(jīng)圓滿完成了。在新的崗位建設(shè)體系下，我們還發(fā)現(xiàn)學生參與活動的積極性有所提高。我們的班委總是為學生服務(wù)�，F(xiàn)在我們?nèi)嗳ズ幽峡圃冯娮愉X箔公司實習。實習期間，我們互相幫助，贏得了公司的高度贊揚。在這里，作為班里的一員，我要感謝系里的竇主任和我們的薛老師。我們會珍惜這個來之不易的機會，努力學習，努力工作，用實際行動回報母校和社會。
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