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          學生課外活動總結(jié)

          時間:2022-03-12 08:14:09 活動總結(jié) 我要投稿

          學生課外活動總結(jié)

            總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的學生課外活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          學生課外活動總結(jié)

          學生課外活動總結(jié)1

            當前,課外活動越來越被眾多的學校與老師所重視,由于實踐證明,課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為學校老師,對于在課外活動中加強同學的素養(yǎng)教育,本人主要做好以下幾方面工作:

            一、進一步提高自身對課外活動重要性的熟悉

            過去一些學校的領導、老師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉,課外活動經(jīng)常流于形式,效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng),完成對青少年的培育任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分,也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學,放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的,而且是有害的。

            課堂教學是指導同學把握科學(文化)基本學問和基本技能、進展同學的思維活動,是提高同學素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的,隨著市場經(jīng)濟的進展和人才的競爭,我們還要重視同學的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展,特殊是促進同學共性與才智的進展。因此,開展課外活動就成了學校工作必不行少的重要組成部分,是任何一個學校領導和老師都必需重視的。

            二、本著對每位同學負責的態(tài)度,仔細的組織實施這項工作

            多年來,我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的(閱歷),加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學負責的態(tài)度,仔細的組織實施這項工作。

            1、以人為本,增進健康。

            實施課外活動的目的就是增加同學的素養(yǎng),增進同學健康,我們始終從同學的角度動身,考慮同學的愛好與(愛好),在項目的選擇上符合大多數(shù)同學的意志,讓同學不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,把一些課外活動項目做了加工處理,轉(zhuǎn)變了學法和練法,以嬉戲和競賽的形式消失,增加了同學的學習愛好,提高了他們的熬煉熱忱,既完成了教學任務,同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學,老師從不卑視與挖苦,而去勸慰和鼓舞他們,使他們不但在素養(yǎng)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

            2、結(jié)合競賽,常抓不懈。

            同學素養(yǎng)的增加,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間,同學保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設立單項賽,鼓舞同學利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。

            以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成果,但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學校領導的支持與鼓舞,使我班的課外活動再上一個臺階。

          學生課外活動總結(jié)2

            課外活動是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高同學組織力量,通過相互合作,培育集體主義精神。同學其次課堂活動,是對第一課堂學習的延長、補充、進展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富同學精神生活,陶冶情操,可以使同學學到多種新奇學問,有助于培育愛好和愛好,進展同學的智能,F(xiàn)將本學期的課外活動狀況總結(jié)如下:

            一、領導重視是關鍵

            我校各組領導很重視二課堂工作,一把校長親自掛帥,動員每一位老師參與這一重要的工作。當前,經(jīng)濟、科技和社會的進展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學,那么不僅同學的動手力量和觀看力量的培育會受到限制,而且同學的共性特長也難以進展,情操得不到陶冶,對同學以后的進展不利。(畢業(yè))生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。其次課堂是第一課堂的延長和補充,是對同學進行思想政治教育的陣地,是擴高校生學問面和傳遞信息的重要(渠道)。為了便于開展其次課堂活動,我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕同學的課外負擔,支配固定時間為全校性其次課堂活動時間。

            二、任務完成狀況

            本學期課外活動組織嚴密,活動有效。嚴格根據(jù)學期初制定的方案,及早動手,樂觀籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、詳細,老師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快,每次都達到了較好效果。同學不僅把握了更多的學問,而且思維力量、動手力量大大提高,自學力量也有肯定進展。

            三、主要閱歷和體會

            1.老師要提前備課。課外活動和其他課程一樣,也要有肯定內(nèi)容,但還要更能吸引同學,這就要求老師在活動之前多方搜集材料,細心備課,支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

            2.內(nèi)容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成,還有集體活動型,老師講解型。任務完成型可以促進同學的探究問題力量,集體活動型可以集中全組同學的才智,使問題的解決更敏捷、更全面。

            3.針對性教育。活動時要依據(jù)每個同學的特點和特長安排不同的學習任務。發(fā)揮他們的特長,補足他們的短處,老師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。

            四、存在的問題及改進(方法)

            活動有時比較缺少目的性,同學不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目標,嚴格要求和管理同學,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范同學,讓同學學有所得,二十一世紀需要高素養(yǎng)的人才。因此,老師應當把提高同學素養(yǎng)放在首位,課外活動為培育同學力量供應了很好的園地,我們要充分利用起來,使音樂、美術教學邁上一個新臺階。

          學生課外活動總結(jié)3

            在素養(yǎng)教育的今日,課外活動越來越顯得重要,它不僅使對學科有愛好和有才能的同學得到生動活潑,自由的進展,更能培育和熬煉同學的實踐力量和創(chuàng)新力量,同時還能通過課外活動推動課堂教學,提高同學素養(yǎng)。

            一、加強領導

            我校是一所體育特色學校,體育老師和班主任老師都明確的分工。形成達標工作每一層對上一級負責的局面,我班同學轉(zhuǎn)變觀念,達成共識,形成了良好的氛圍,達標工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作,開展起來更得心應手。

            二、責任到位

            結(jié)合自己班級的特點,成立了“達標”小組。學校明確的規(guī)定,達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任。同學達標不合格不能參評“三好同學”體育老師不準時賜予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。

            三、以人為本

            實施體育熬煉標準的目的就是增加同學的體質(zhì),增進同學健康,我班始終從同學的角度動身,考慮同學的愛好與愛好。在課堂教學中,把一些達標測試項目做了加工處理,轉(zhuǎn)變了學法和練法,以嬉戲和競賽的形式消失,增加了同學的學習愛好,提高了他們的熬煉熱忱,既完成了教學任務,同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學,老師從不卑視與挖苦,而去勸慰和鼓舞他們,使他們不但在體質(zhì)上得到熬煉,在心靈上更樹立了自尊與自信。

            四、常抓不懈

            同學體質(zhì)的增加,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我班結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間,同學保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段,有效的開展達標工作。堅持長年抓,直至達標工作結(jié)束為止。

          學生課外活動總結(jié)4

            當前,課外活動越來越被眾多的校內(nèi)與老師所重視,由于實踐,課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為學校老師,對于在課外活動中加強同學的素養(yǎng)教育,本人主要做好以下幾方面工作:

            一、本著對每位同學負責的態(tài)度,仔細的組織實施這項工作

            多年來,我班的課外活動在校內(nèi)的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的閱歷,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學負責的態(tài)度,仔細的組織實施這項工作。

            1、結(jié)合競賽,常抓不懈。

            同學素養(yǎng)的增加,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間,同學保證每一天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設立單項賽,鼓舞同學利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。

            2、以人為本,增進健康。

            實施課外活動的目的就是增加同學的素養(yǎng),增進同學健康,我們始終從同學的角度動身,思索同學的愛好與愛好,在項目的選取上貼合大多數(shù)同學的意志,讓同學不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,把一些課外活動項目做了加工處理,轉(zhuǎn)變了學法和練法,以嬉戲和競賽的形式消失,增加了同學的學習愛好,提高了他們的熬煉熱忱,既完成了教學任務,同學又得到了專心的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學,老師從不卑視與挖苦,而去勸慰和鼓舞他們,使他們不但在素養(yǎng)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

            二、進一步提高自身對課外活動重要性的熟悉

            課堂教學是指導同學把握科學文化基本學問和基本技能、進展同學的思維活動,是提高同學素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的,隨著市場經(jīng)濟的進展和人才的競爭,我們還要重視同學的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展,共性是促進同學共性與才智的進展。因此,開展課外活動就成了校內(nèi)工作必不行少的重要組成部分,是任何一個校內(nèi)領導和老師都務必重視的。

            過去一些校內(nèi)的領導、老師對課外活動的好處并沒有深刻的熟悉,課外活動經(jīng)常流于形式,效果不佳。校內(nèi)的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng),完成對青少年的培育任務。課堂教學和課外活動都是校內(nèi)的重要組成部分,也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學,放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的,而且是有害的。

            以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成果,但是我們要做的工作還許多。期望能得到校內(nèi)領導的支持與鼓舞,使我班的課外活動再上一個臺階。

          學生課外活動總結(jié)5

            本學期的美術愛好小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針,實施素養(yǎng)教育的原則,本學期的`愛好小組使同學把握基本學問技能的基礎上,進展了同學的智力,并形成同學的共性品德。本學期愛好小組活動的主要目標就是對同學進行審美教育,培育同學健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面進展的社會人才。

            為了這目標的實現(xiàn),我注意在每節(jié)課中培育同學全面的美術素養(yǎng),即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮同學的制造性。實踐證明,孩子們喜愛這種活動方式,家長們滿足這種教育方法。下面就本學期的工作作如下總結(jié):

            一、培育了同學的對美術的愛好

            本學期參與美術愛好小組的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多,許多同學是本學期剛剛報名參與,在以前并沒有經(jīng)過相應的培育訓練,只是靠著奇怪???心、愛好來學,其基本功并沒有得到熬煉。這一部分同學與其他美術班同學相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學到學問,又要滿意其他同學,本學期我采納了蠟筆教學法。

            蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,在平常的美術課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術愛好小組活動中采納這種繪畫工具同學能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎的同學克服了的畏懼心理。當然美術愛好小組應當有自己的特色,假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一愛好課的意義,而且另一部分有基礎的同學也得不到進一步的進展,所以本小組在進行蠟筆基礎教學的同時也加入了蠟筆技法教學。

            二、增加了同學參加實踐的機會

            重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐力量。本學期樂觀我為同學創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思索、爭論、對話、等活動,引導同學在美術創(chuàng)作活動中,制造性的運用美術語言;鼓舞同學在觀賞活動中,開展探究性的學習,進展自己獨特的見解。由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參加了實踐,給許多同學以動手的機會,而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習愛好。

            三、豐富了同學的精神文化生活

            從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中結(jié)合學校的課題《學校生中華經(jīng)典詩文誦讀與運用》的討論,我在愛好小組活動中創(chuàng)設了肯定的文化情境,增加文化含量,使同學通過美術學習,加深對文化和歷史的熟悉,加深對藝術的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說,豐富了同學的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有愛好學習了。

            當然,在我的工作中還存在著許多的不足,如學問面不寬,同學的臨場發(fā)揮不好等。我也期盼著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的進展。

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