- 幼兒園生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)計(jì)劃 推薦度：
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幼兒園環(huán)�；顒�(dòng)計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家整理的幼兒園環(huán)�；顒�(dòng)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園環(huán)�；顒�(dòng)計(jì)劃1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、規(guī)范自己在環(huán)保活動(dòng)中的行為，讓孩子從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、逐步養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極健康的生活態(tài)度。
3、培養(yǎng)熱愛(ài)自然、珍惜生命、與自然和諧發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)孩子逐步關(guān)注環(huán)境，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、環(huán)保:我們周?chē)心男┎焕沫h(huán)保行為？
2、綠色回顧:幼兒園在創(chuàng)建綠色學(xué)校方面做了哪些工作？
3、一分鐘快答:判斷環(huán)保做法的`對(duì)錯(cuò)。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：兒童分四組，以必答、搶答的形式進(jìn)行。
活動(dòng)形式：
1、環(huán)保大家談:討論。
2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘快答:孩子按座位分成四組，必答辯論。
4、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答:孩子已經(jīng)分成四組，老師一組，必答，竟答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓孩子觀察身邊各種破壞環(huán)境的行為，課外了解環(huán)保知識(shí)(如水污染、空氣污染、土地污染等)。
2、為周?chē)沫h(huán)境保護(hù)和不利的環(huán)境保護(hù)做好準(zhǔn)備，讓兒童判斷這些做法的對(duì)錯(cuò)，形成初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、尋找環(huán)保知識(shí)問(wèn)答問(wèn)題，讓孩子以競(jìng)賽的形式獲得環(huán)保知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一:本次班會(huì)的主題——保護(hù)環(huán)境。
環(huán)節(jié)2：我們幼兒園周?chē)嬖诘沫h(huán)保行為有：
1、白色污染
2、亂刻亂畫(huà)，亂貼
3、隨地吐痰，亂扔垃圾，
4、亂砍濫伐，破壞植被，殺鳥(niǎo)
5、煙霧污染大氣
6、廢舊電池亂丟棄
7、破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪
8、浪費(fèi)水資源
9、秸稈燃燒大量，污染大氣，浪費(fèi)能源
我們幼兒園存在的不利環(huán)保行為有:
1、在校園里大聲喧嘩
2、桌椅上，墻上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪，亂摘花，采葉，搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂扔垃圾。
5、不節(jié)約水電，陽(yáng)光明媚，教室里還亮著燈；有些孩子洗手后沒(méi)有擰緊水龍頭，導(dǎo)致大量水白白流失。
如果孩子沒(méi)有全部說(shuō)出來(lái)，主持人會(huì)補(bǔ)充說(shuō)明。
環(huán)節(jié)3:一分鐘快答
按座位分為四組（A——D組)，每組在一分鐘內(nèi)判斷答案是否正確。
A組：
(1)垃圾分類(lèi)裝置；
(2)少用不亂扔塑料袋；
(3)向河湖扔磚、飲料包裝；
(4)旅行時(shí)亂寫(xiě)亂扔垃圾；
(5)亂扔廢電池；
(6)用菜籃、布袋買(mǎi)菜。
B組：
(1)新年買(mǎi)大量賀卡送人；
(2)掃墓時(shí)在草叢中燒紙；
(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，重復(fù)使用書(shū)籍；
(4)常用一次性筷子吃飯；
(五)收集舊書(shū)、舊報(bào)賣(mài)回收部門(mén)；
(6)積極植樹(shù)造林。
C組：
(1)吃街頭燒烤食品；
(2)不喝酒不吸煙；
(3)吃發(fā)霉的食物；
(4)隨地吐痰、大小便；
(5)折柳枝做花環(huán)；
(6)常用隨身聽(tīng)。
D組：
(1)在公共場(chǎng)所大喊大叫；
(2)吃青蛙；
(3)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告珍稀動(dòng)物；
(4)用網(wǎng)捕捉燕子；
(5)隨意關(guān)燈，節(jié)能；
(6)節(jié)約用水，一水多用。如果其他孩子對(duì)判斷結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以辯論得到統(tǒng)一結(jié)果。
環(huán)節(jié)五:環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
1、介紹競(jìng)賽規(guī)則：
(1)所有孩子分四組，老師分五組。以小組比賽的形式進(jìn)行。
(2)整個(gè)比賽分為兩部分:必答題和搶答題。每個(gè)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)倒扣十分。
2、比賽開(kāi)始:(知識(shí)問(wèn)答題見(jiàn)附錄)
3、主持人宣布比賽結(jié)果，總結(jié)比賽。
總結(jié):
1、根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。
2、主持人總結(jié)了主題班會(huì)。希望孩子們能以這次班會(huì)為新起點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻用環(huán)保文明來(lái)約束自己的不良行為。
幼兒園環(huán)�；顒�(dòng)計(jì)劃2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對(duì)自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)，激發(fā)孩子熱愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、課前收集生態(tài)環(huán)境信息、圖片或圖像，多媒體課件。
2、請(qǐng)帶孩子出去度假，感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過(guò)程
你知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎？那么，世界地球日到底是怎么來(lái)的呢？它是從哪一年開(kāi)始的？觀看課件，了解世界地球日的起源。世界地球日，即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
2、引導(dǎo)孩子感受地球的`美
3、引導(dǎo)孩子感受地球現(xiàn)狀，觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染和人為破壞對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害。然而，由于地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。
4、引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)你想如何保護(hù)環(huán)境？
5、帶孩子去校園，看看校園里的樹(shù)木和環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。
幼兒園環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃3
活動(dòng)目標(biāo)
體驗(yàn)水與人生的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水。
學(xué)會(huì)講述水的用途。
了解水的二次利用。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):知道水很有用，人、動(dòng)植物離不開(kāi)水。
難點(diǎn):知道水可以二次利用。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有幾個(gè)花草頭飾，錄音帶，錄音機(jī)。請(qǐng)大班孩子玩小水滴。
活動(dòng)過(guò)程
一、引出主題
游戲：關(guān)閉水龍頭。
�、僖话氲暮⒆影缪莼ú轁菜暮⒆踊ú菘鞓�(lè)地跳舞。
�、谕蝗�，聽(tīng)到一陣哭聲，孩子們停了下來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)小水滴在哭。
老師:小水滴，你為什么哭？
小水滴：滴滴答，滴滴答，有個(gè)孩子洗手不關(guān)水龍頭，白白浪費(fèi)了我。
老師:小水滴，別哭，讓我們的孩子幫你。
老師:誰(shuí)來(lái)幫助小水滴，讓小水滴開(kāi)心？
孩子們討論和回答。
二、談話(huà):水很有用
1、水有什么用？
2、除了我們需要水，還有誰(shuí)需要水？
3、沒(méi)有水會(huì)怎么樣？
4、如何節(jié)約用水？
小水滴:人、動(dòng)植物離不開(kāi)水。水很有用。我們應(yīng)該節(jié)約用水。
三、談話(huà):水的二次利用
1、大班的姐姐提了一桶水，說(shuō):小水滴，我能倒掉洗過(guò)手帕的.水嗎？
2、小水滴：不能倒，不能倒，我還有別的用處。
3、師：孩子們，洗手帕的水還能用什么？
孩子們討論和回答。
小水滴：孩子們真的很能干。他們知道用過(guò)的水還有其他用途。他們知道如何節(jié)約用水。非常感謝。
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