教師節(jié)活動計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)活動計劃，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)活動計劃1
一、活動主題
感謝師恩訴說心聲
二、活動背景
第x個教師節(jié)即將到來。教師被稱為園丁和人類靈魂工程師，是全社會尊重的職業(yè)，是社會尊重的人。自1984年起，每年9月10日被定位為中國教師節(jié)。作為一個有抱負(fù)的年輕人，要加強(qiáng)對教師和愛國主義教育的.尊重，了解人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的巨大貢獻(xiàn)，真正體驗人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚道德。作為師范院校的師范生，必須充分了解教師的崇高職業(yè)，提高教師素質(zhì)和道德素質(zhì)，努力成為祖國未來優(yōu)秀的人民教師。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
理科樓各辦公室
五、活動對象
xx系全體教師
六、資源需求
1、卡紙或隨意貼幾張。
2。征集老師，我想對你說——最想對老師說的一句話。
3。打印4份提案和通知。
七、活動資料
1。9月x日，生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員為教師打掃辦公室。
2。9月x日，將手機(jī)到達(dá)的最想對老師說的話和賀卡轉(zhuǎn)交給老師，提前送上節(jié)日祝福。
八、負(fù)責(zé)人
xx系學(xué)生會學(xué)習(xí)系
九、主要參與者
學(xué)生會全體成員
十、備注
1、所有資金支出都需要發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得出錯。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)配合，努力做好本次活動。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)活動計劃2
設(shè)計意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
活動難點：
制作小禮物送給老師。
活動過程：
一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
四、制作小禮物表達(dá)對老師的.愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
活動總結(jié)：
本次活動把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表述的能力。
在閱讀畫冊的過程中，進(jìn)一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養(yǎng)了的社會化情感。
隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結(jié)束。
教師節(jié)活動計劃3
一、開展教師節(jié)征文活動
二、召開“為老師加油”教師大會。在X教師節(jié)到來之際，我校田校長在以“為教師加油”為主題的教師大會上作了講話。教師節(jié)活動總結(jié)。會上，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校取得的成績和榮譽(yù)以及全體教師的辛勤勞動給予了充分肯定，對教師提出了新的要求，即為人師表，多才多藝。
三、號召學(xué)生觀察老師一天的工作:上課，批改作業(yè)，組織活動，輔導(dǎo)學(xué)生等。，了解教師職業(yè)的'特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:以前我一直認(rèn)為老師是輕松的，有尊嚴(yán)的。只是站在講臺上說話和寫作，但是我們太累了。經(jīng)過幾天的觀察，我意識到老師的不容易。別看短短的40分鐘。老師們?yōu)榇藴?zhǔn)備的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止40分鐘。無論批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)學(xué)生需要多長時間，老師的工作都不只是簡單的上課。我想真誠地對老師們說:老師，你們辛苦了！
四、“感謝卡”制作感謝卡活動。為了杜絕過去給老師買老師節(jié)日禮物的老習(xí)慣，我們學(xué)校號召學(xué)生自己動手，開動腦筋，為老師做一個小禮物，在卡片上寫下自己最想對老師說的話，表達(dá)對老師的敬意�；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生的動手能力，同時杜絕了給老師買節(jié)日禮物的老習(xí)慣。教師節(jié)活動總結(jié)。9月10日下午，我們學(xué)校六年級一班舉行了主題為“老師，謝謝您的愛”的班會。班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，給老師獻(xiàn)上一首歌，給老師獻(xiàn)上一束花。優(yōu)美的詩歌和動人的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班會的活動，拉近了學(xué)生和老師的心。
為了慶祝教師節(jié)，每一個從教室里走出來的老師臉上都掛著幸福的笑容:有的班級同學(xué)給老師送節(jié)日祝福，有的班級同學(xué)給老師送莊嚴(yán)的團(tuán)隊禮物，有的班級同學(xué)為老師制作精美的圖片。雖然只是一個小小的動作，卻能給老師帶來無限的欣慰。通過這次活動，少先隊員們親近了老師，認(rèn)識了老師，理解了老師，體驗了老師的辛苦，拉近了師生距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，我相信“尊師重道”已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生度過每一個教師節(jié)和他們生活中的每一天。
教師節(jié)活動計劃4
一、活動目的.
為弘揚尊師重教精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織各種形式、豐富多彩的藝術(shù)活動，慶祝第一名xx隨著教師節(jié)的到來，學(xué)校號召全體學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)禮：為教師制作賀卡。
二、活動對象
六合中心學(xué)校師生
三、活動主題：
用彩紙、廢煙盒等制作賀卡，要有創(chuàng)意、有意義，只要內(nèi)容積極。
四、活動時間
20xx年9月7日前上交作品。
五、展覽要求
1。用繪畫和書法語言表達(dá)對教師的感受和理解。作品要求思想健康、新穎、獨特。
2。作品尺寸無限。
三、四、五年級每班上交xx二年級每班交5幅作品。一年級自愿。
六、展出時間、地點：
20xx年9月7日—xx北樓二樓走廊。
教師節(jié)活動計劃5
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，從小培養(yǎng)孩子尊重老師的美德。
2.孩子們自己畫畫，手工制作，向老師表達(dá)節(jié)日祝福。
3.發(fā)展兒童的大膽表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶�；顒拥臉啡ぁ�
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為兒童提供相應(yīng)的材料。
3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《教師技能大》。
4.大班、中班、小班、小班提前一天在家和媽媽一起做花。
活動時間：
20xx年X月X日上午
活動過程：
在晨間談話中，各班以教師節(jié)為主題，開展談話活動。
二、第一節(jié)活動課
1.用兒童教師的技能引出主題。
我們以前學(xué)過一首叫老師技能大的兒歌。讓我們一起談?wù)劇?/p>
教師技能大，
教師技能大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞的頂部刮刮，
我們都愛她。
我們都愛她。
2.說說你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師？誰能說說我們?nèi)嗟睦蠋熼L什么樣？(請告訴個別孩子)
3.1985年講解教師節(jié)日期和第一個教師節(jié)。
為了宣傳尊師重教，提高教師在社會中的地位，中國專門設(shè)立了9月10日為教師節(jié)。1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的`節(jié)日。
三、第二節(jié)活動課，所有孩子都集中在操場上，老師主持慶祝教師節(jié)我愛老師活動
祝福老師
(1)愛大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話
2.工送上祝福
(1)大班兒童繪畫活動。
(2)中產(chǎn)階級兒童獻(xiàn)愛活動。
(3)小班兒童獻(xiàn)花活動。
深情擁抱愛升華。
擁抱你周圍的老師，親吻你愛的老師。
四、作品展示
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
教師節(jié)活動計劃6
一、活動主題
濃濃師生情，充滿愛
二、活動目的
9月10日是中國教師節(jié)。為了弘揚尊重教師、重視教育的傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感謝教師的愛、勞動和教學(xué)。同時，通過活動加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。值此教師節(jié)之際，開展慶祝教師節(jié)的活動。
三、活動時間和地點
9月10日上午10。00在食堂門口
四、活動主、承辦單位
1、主辦單位：x大學(xué)委員會；
2、承辦單位：x大學(xué)生協(xié)會；
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱骷卸骼蠋熀蛯W(xué)生制作賀卡的人教學(xué)生在食堂制作賀卡。
�。�2）廣播電臺在9月10日播出了慶祝教師節(jié)的特別節(jié)目，并設(shè)立了一個點歌臺。歡迎學(xué)院的`學(xué)生為老師點播歌曲，并送上祝福。
�。ㄈ┧突ㄋ唾R卡：學(xué)生代表到教師公寓送花送賀卡。
六、活動流程及安排
1、采購人員提前在花店購買鮮花和制作賀卡。
2、桌椅放在活動現(xiàn)場。
3、制作宣傳海報，在主教學(xué)樓、食堂、宿舍宣傳欄張貼海報。
4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立賀卡制作點，剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場制作賀卡。
5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)全校廣播學(xué)生點播的歌曲和祝福信息。
6、選拔學(xué)生代表隨機(jī)抽取教師家在教師公寓贈送鮮花和賀卡。
教師節(jié)活動計劃7
一、活動主題：
“感謝師恩”
二、活動背景
中華民族一直秉承著尊師重教的傳統(tǒng)美德，老師是學(xué)生成長路上不可或缺的引路者，但是對學(xué)生卻從來沒有什么要求，最大的成就就是看著學(xué)生成長和成才。因此，教師節(jié)來臨之際，校團(tuán)委學(xué)生會發(fā)出此次倡議，就是希望可以借由這個契機(jī)，向老師們表達(dá)感謝之情，同時，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承并發(fā)揚光大！
三、活動目的
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，今年是第x個教師。歲月如歌，感念師恩。對每個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的`人。在此之際，為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意的平臺。向過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有人類靈魂的工程師，道聲：你們辛苦了！謝謝你們！
四、活動時間：
20xx年9月
五、活動構(gòu)成：
�。ㄒ唬┣捌谛麄�，印制活動倡議書，班級內(nèi)張貼繪制活動海報，櫥窗內(nèi)張貼
�。ǘ﹪煜轮v話，9月10日是星期一，安排學(xué)生在出操時，圍繞“感謝師恩”的主題，進(jìn)行國旗下講話，表達(dá)學(xué)生們對老師的教育、教練的培養(yǎng)的感謝。并代表團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“感謝師恩，我為老師做件小事”
�。ㄈ案兄x師恩”主題黑板報
�。ㄋ模耙黄G意”代表心意，團(tuán)委購買小禮物代表全校學(xué)生送給我們辛勤的園�。盒⌒∨柙裕耙黄G意”、小小喉糖“一片清涼”希望老師們綠色好心情、神清又氣爽。
（五）“感謝師恩，我為老師做件事”班級活動
我校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出了慶祝教師節(jié)的活動倡議書，希望各班學(xué)生積極響應(yīng)團(tuán)委號召，參與到“感謝師恩，我為老師做件事”的活動中。倡議全校學(xué)生在教師節(jié)來臨之際借由以下的一些小事和細(xì)節(jié)向老師、教練表達(dá)自己的尊敬和感謝之情：感謝我們的老師，謝謝他們對我們孜孜不倦的教誨和幫助；感謝我們的教練，謝謝他們對我們的栽培，扶持和培養(yǎng)。
感謝師恩，我會做到
1、見到老師時主動問好；
2、進(jìn)辦公室前，主動喊報告；
3、課上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動；
4、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，
5、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
6、虛心接受老師的教育，并積極改正；
感謝師恩，讓我為你做件事
1、主動擦凈黑板，為老師準(zhǔn)備好粉筆、板擦
2、主動幫老師拿教具、搬本子
3、向老師說一聲：節(jié)日快樂！向教練說一聲：教練、辛苦了！
4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水
5、幫老師倒一次垃圾
6、給老師發(fā)一條節(jié)日祝福短信、畫一張卡片送給老師表達(dá)祝福
教師節(jié)活動計劃8
一、主題：X幼兒園快樂成長
1、參與者：幼兒園所有人
2、活動時間：xx9月9日下午4：00
二、目標(biāo)
1。依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受幼兒園教師的快樂和幸福
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師使命感，打造x幼兒園教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊的.建設(shè)，鼓勵教師自主發(fā)展，自我超越，努力實現(xiàn)小學(xué)前優(yōu)質(zhì)教育品牌。
三、準(zhǔn)備活動
1、場地：xx酒店四樓大廳，提前做好座位安排、兩個麥克風(fēng)、一個立式支架桌面支架、橫幅、講臺、中間鋪紅地毯、主席凳等工作。
2、每個團(tuán)隊選統(tǒng)一服裝
3、“x幼我幸福家品牌
4、獎杯（17個）證書（師德之星17個，優(yōu)秀班集體8個，優(yōu)秀團(tuán)隊3個，每人獎4個
5、攝像：xx，照相：xx，放音樂：xx
6。各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信每個團(tuán)隊的歌曲音樂等。；慶教齡專題片、贈書專題片等。都被刻錄成光盤，并提前發(fā)出聲音
7、鮮花1束
8、追求者足跡130本
四�；顒舆^程
4：00—5：30
教師節(jié)活動計劃9
從xx到20xx年，我們迎來了第xx個教師節(jié)。為慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師樹立職業(yè)理想，共同努力，打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌，推動二幼教育改革發(fā)展。
幸福在二幼中成長
參與者：正式教職員工90人，臨時工14人，四小學(xué)教師6人，保安5人，保安5人
活動時間：20xx年9月9日下午4日：00
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受幼兒園教師的`幸福與幸福
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣隊的建設(shè)，鼓勵教師自主發(fā)展，自我超越，努力實現(xiàn)高質(zhì)量的學(xué)前教育品牌。
1、場地：凱斯酒店四樓大廳提前做好：座位安排、兩個麥克風(fēng)、一個立式支架、臺式支架、橫幅、講臺、中間鋪紅地毯、講臺座椅等。
2、每個團(tuán)隊選擇統(tǒng)一的服裝
3、“二幼我幸福家”品牌
4、獎杯（17個）獎狀（師德之星17個，優(yōu)秀班8個，優(yōu)秀團(tuán)隊3個），每人一個獎品，慶祝教齡獎4個
5、攝像：
6、各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信每個團(tuán)隊的對歌音樂等。；慶祝教齡的故事片和贈書的故事片都被刻錄成光盤，音響提前
7、鮮花1束
8、130本《追求者的足跡》
教師節(jié)活動計劃10
一、活動目的：
今年9月10日是中國教師節(jié)。為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚廉潔教學(xué)的良好風(fēng)尚，鼓勵教師熱愛教育，開展以感受師恩，銘記師情為主題的活動。同時，通過這次活動，加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，培養(yǎng)學(xué)生感恩。
二、活動時間：
9月6日—9月10日
三、活動內(nèi)容
1、舉行專題晨會
9月6日上午，班主任在課堂晨會上發(fā)表了教師節(jié)活動倡議。
2、制作心意卡
六年級的藝術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心理卡，讓每個學(xué)生寫下深情的問候和祝福，獻(xiàn)給每個老師。（9月7日前完成，9月8日交給老師）
3、節(jié)日問候
早上1—2年級的學(xué)生見到老師時，親切地?fù)肀Ю蠋�，送上�?jié)日問候。（9月8日）
4、留下最美的瞬間
輔導(dǎo)員用相機(jī)捕捉教師節(jié)的.精彩瞬間，留下教師節(jié)師生最美的照片。（9月8日）
三、活動要求：
認(rèn)真組織和積極參與各級部門和班級，了解教師節(jié)活動的意義，立即采取行動，表達(dá)對教師的感激和尊重。
教師節(jié)活動計劃11
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上工作，無私地奉獻(xiàn)自己。他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明了未來，用自己辛勤的汗水澆灌了孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德。為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展教師、節(jié)日快樂主題教育活動具有重要意義。
本次活動持續(xù)一周:前期各班布置與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境，開展教師節(jié)相關(guān)主題教育活動，涉及語言、社會、藝術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。準(zhǔn)備節(jié)日表演的節(jié)目，在教師節(jié)當(dāng)天，可以班級為單位或年級為單位，開展讓孩子說話、唱歌、畫畫、做事的形式。了解教師工作的辛勤工作和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助孩子豐富以下經(jīng)驗：
�、�9月10日是教師節(jié)，教師節(jié)。
②老師非常關(guān)心孩子，為孩子的成長付出了努力。我們應(yīng)該尊重老師。
③孩子們可以用不同的方式向老師表達(dá)他們的愛和尊重。
④了解教師節(jié)的相關(guān)知識和信息。
二、組織活動
(一)各年齡段主題活動目標(biāo)
小班
1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日，了解教師的角色，初步了解教師的工作。
2.愉快地參加教師節(jié)活動，產(chǎn)生對老師的熱愛。
中班
知道9月10日是教師節(jié)，是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來，教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同形式表達(dá)對老師的`愛。
3.感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關(guān)系以及教師工作的辛勤工作和意義。
2.能夠大膽地想象和創(chuàng)造，用自己的行動和方式表達(dá)對老師的愛和尊重。
3.懂得感恩，尊重老師，與老師分享節(jié)日快樂。
(二)活動準(zhǔn)備
1.安排教師節(jié)主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅老師，節(jié)日快樂。
3.舉辦兒童繪畫展我的好老師。
4.準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長和孩子收集教師節(jié)的圖片、視頻等資料。
7.建議中大班孩子的家長引導(dǎo)孩子聽老師的故事、散文、歌曲，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。
(三)集體活動流程
活動時問：20xx年xx月xx日早上x點—x點。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體兒童及家長。
活動過程：
1.主持人上臺。今天是老師的節(jié)日。讓我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛。
2.升旗儀式。
3.校長講話。
4.家長代表發(fā)言。
5.兒童代表發(fā)言。
6.孩子們給老師獻(xiàn)花。對老師說：謝謝老師，你辛苦了！
7.兒童歌舞表演。
小班:兒歌《老師技能大》《幼兒園像我家》《我的老師像媽媽》。
中產(chǎn)階級：詩歌《老師的手》，歌曲表演《我為老師唱首歌》。
大班:舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗戶》《快樂的童年》。
8.教師歌曲表演《最美的名字》，舞蹈《青春旋律》。
9.孩子們給老師畫畫和賀卡，送上問候和祝福:老師，你辛苦了！老師，我愛你！老師，祝你永遠(yuǎn)年輕！老師，祝你節(jié)日快樂！
10.建議中大班的孩子和家長一起畫一幅關(guān)于教師節(jié)的長卷畫。
三、主題活動環(huán)境創(chuàng)造年齡班級環(huán)境
小班
1.主題墻面裝飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛孩子的照片布置成主題墻面裝飾我的好老師。
2.在教室里掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氣氛。
中班
1.主題墻面裝飾：師生共同布置老師，辛苦主題墻面裝飾。
2.區(qū)角活動:在社區(qū)活動墻上收集相關(guān)教師節(jié)的圖片和資料，讓孩子在游戲中了解相關(guān)教師節(jié)的知識。
3.家長園:將本主題活動的理念和需要配合的事項貼在家長園。
大班
1.主題墻面裝飾：布置老師，我愛你主題墻面裝飾。
2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩紙、剪刀、漿糊、彩筆、壓花機(jī)等，讓孩子們在游戲中為老師制作禮物。
3.師生共同繪畫制作，安排節(jié)日環(huán)境。
教師節(jié)活動計劃12
一、活動目的
記住老師的善良，感謝老師的善良。通過一系列的體驗活動，了解教師的辛勤工作，感受教師的辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，真誠地向教師致意。
1、真情告白
1）主題：老師，我想告訴你
2）形式：班級傳情短信，以班級為單位，在真情信紙上寫下你最想對老師說的話，然后由班長統(tǒng)計，在課間練習(xí)中向全校同學(xué)宣讀傳達(dá)最真實的.內(nèi)容（每天一個班）。其他的按照老師的分類傳達(dá)給每個老師。
2、各班根據(jù)自身特點開展感恩活動。
3、全校開展以教師節(jié)或感恩為主題的手抄報，對全校進(jìn)行張貼評比，評出一、二、三等獎。一等獎：七（四）班二等獎：八（二）班三等獎：九（三）班
二、活動總結(jié)
全校開展了轟轟烈烈的教師節(jié)活動，讓學(xué)生感受到了老師的辛苦。當(dāng)老師們看到學(xué)生們告訴他們真相時，他們心中有了甜蜜的收獲。作為一名教師，他們有一種快樂的快樂。
教師節(jié)活動計劃13
一、活動目標(biāo)
1.讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊重老師的美德。
2.孩子們自己畫畫，手工制作，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展兒童的大膽表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
二、準(zhǔn)備活動
1.各班主任制定本班活動的內(nèi)容和形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《教師技能大》。
4.大班、中班、小班、小班提前一天在家和媽媽一起做花
三、活動時間
20xx年9月10日上午
四、活動過程
1.各班以教師節(jié)為主題，在晨間談話中開展談話活動。
2.第一節(jié)活動課以兒歌《教師技能大》為主題。
3.說說你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師？誰能告訴我們？_班上的老師長什么樣？(請告訴個別孩子)
4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
為了宣傳尊師重教，提高教師在社會中的.地位，中國專門設(shè)立了9月10日為教師節(jié)。1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5.第二節(jié)活動課，所有孩子都集中在操場上，老師主持慶祝教師節(jié)我愛老師。
6.互動：
A.祝福老師：
(1)愛大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話
B.愛手工送祝福：
(1)大班兒童繪畫活動。
(2)中產(chǎn)階級兒童獻(xiàn)愛活動。
(3)小班兒童獻(xiàn)花活動。
C.深情擁抱愛升華。
擁抱你周圍的老師，親吻你愛的老師。
作品展示：
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
教師節(jié)活動計劃14
一、活動目的
1.引導(dǎo)孩子正確表達(dá)人體各部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型，鞏固畫正面人的技能。
2.兒童的觀察能力和繪畫表現(xiàn)能力。
3.加深孩子對老師的熱愛。
感受教師節(jié)的快樂。
5.知道教師節(jié)是幾月幾日。
二、準(zhǔn)備活動
1.請配班老師配合上課。
2.畫紙，油畫棒。
3、范畫。
三、活動過程
(一)引出教師節(jié)，引入活動，引起孩子的興趣。
老師：孩子們，我們班有多少老師？你怎么叫他們？今天，老師想讓孩子們給老師畫一幅肖像。畫完后，他會把它給老師嗎？
(二)引導(dǎo)孩子觀察教師的特點。
老師：現(xiàn)在讓我們來看看X老師的頭發(fā)是什么樣子的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿什么顏色的衣服？什么風(fēng)格？衣服的特點是什么？（如圖案）
請仔細(xì)觀察并回答。
老師：讓我們看看x老師的手臂在身體的哪個部位？腿在身體的哪個部位？手臂和腿是如何移動的？看看臉上眼睛的`位置，眼睛是頭發(fā)，現(xiàn)在每個人都用手觸摸他們的頭發(fā)，只是長在頭
請仔細(xì)觀察并回答。
(三)解釋要求，孩子畫畫，老師指導(dǎo)。
老師：我們可以畫一個老師或兩個老師。畫老師的頭發(fā)和衣服的詳細(xì)特點，先畫頭，然后畫身體，最后畫，最后畫胳膊和腿，把老師打扮得漂漂亮亮。兒童繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵孩子們大膽地畫畫，充分發(fā)揮想象力，畫出每個老師的不同特點。
2.幫助能力弱的孩子掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各個部位的比例。
3.鼓勵能力強(qiáng)的孩子可以畫老師的側(cè)面。
(四)評價作品，結(jié)束活動。
1.老師:我們來看看。哪些畫是賴?yán)蠋煯嫷模磕男┊嬍菞罾蠋煯嫷模?/p>
2.孩子們互相欣賞作品。
教師節(jié)活動計劃15
一、指導(dǎo)思想
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長著…
為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
二、活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的`日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花; xx、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學(xué)們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
xx、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。
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