中學(xué)學(xué)生象棋興趣小組活動計劃
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的中學(xué)學(xué)生象棋興趣小組活動計劃，歡迎大家分享。
中學(xué)學(xué)生象棋興趣小組活動計劃1
一、指導(dǎo)思想：
以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會上的高信譽為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性、有內(nèi)涵、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。
二、工作目標(biāo)：
1、掌握基本中國象棋的知識和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅強品質(zhì)。
3、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┙處煂I(yè)知識培訓(xùn)
針對參與校本課程開發(fā)、實施的教師開展與其所承擔(dān)的科目相關(guān)的`專業(yè)培訓(xùn)，如象棋的開局、中局、殘局等，形式采用自學(xué)、集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。
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1．明確編寫意圖，收集象棋人文教材，為今后校本課程的滾動發(fā)展作準備。
2．教案的編寫要將所用的教學(xué)用具及網(wǎng)絡(luò)資源方面的內(nèi)容包括進去，以方便教師學(xué)生在實際教學(xué)中使用。
�。ㄈ┬１菊n程實施的組織和管理
本學(xué)期校本課程七至九年級年級每班每周開設(shè)兩節(jié)課（每節(jié)課可分兩段進行：講授和實戰(zhàn)），分工情況如下：
1、授課人：高樹挺附參考書目
《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等。
2、校本課程教學(xué)管理
①任課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真實施，教學(xué)管理人員隨機聽課，測評。
②任課教師要認真寫好教育反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊。
�、蹖⒁越萄薪M為單位進行校本課程研討，解決存在的問題，及時反饋校本課程的實施情況。
�、苊鞔_課堂常規(guī)，進一步規(guī)范教學(xué)行為，確定“三不，三做到”不遲到，不上沒準備的課，不隨意調(diào)課、代課；做到合理利用教材、備好教案，認真搜集課程資源上好課。校本課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報。
�。ㄋ模┬１菊n程的評價
1、對課程開發(fā)實施者的評價主要從以下幾方面進行評價
�、艑W(xué)生選擇的人數(shù)；
�、茖W(xué)生實際接受的效果；
�、穷I(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價；
⑷學(xué)生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、對學(xué)生的評價
�、艑W(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量
⑵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等
⑶學(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識，班級競賽（單淘汰制比賽，最后被淘汰的學(xué)生約510%補考過關(guān)。補考內(nèi)容：課堂講授的知識、技法），學(xué)校競賽成績等。
（五）校本課程學(xué)生競賽活動
為了進一步將校本課程研究走向縱深化，展示我校校本課程研究的階段成果，我們初步定在十二月舉行“南古中學(xué)學(xué)生象棋象棋比賽活動”，希望能以活動促發(fā)展，以活動推動我校的校本課程研究。
此外，為鞏固我校已取得的教學(xué)成果，我校將利用每周興趣小組時間、周六上午興趣小組活動時間集中對尖子選手組織集訓(xùn)，力爭在今后的比賽中取得好成績。
四、本學(xué)期校本課程工作安排表
十一月份：
1、新學(xué)期校本課程成員會議
2、象棋專業(yè)知識培訓(xùn)
3、校本課程教研活動
十二月份：
1、象棋專業(yè)知識培訓(xùn)
2、教師象棋比賽
一月份：
1、校本課程教研活動
2、開展學(xué)生問卷調(diào)查和座談會，了解課程實施情況。
二——四月份：
舉行學(xué)生象棋比賽
五月份：
1、個人小結(jié)
2、上繳個人資料（教學(xué)案例、教學(xué)心得、象棋故事）
中學(xué)學(xué)生象棋興趣小組活動計劃2
各位同學(xué)：
為了豐富同學(xué)們的校園生活，開闊視野，切磋棋藝，促進校園藝術(shù)文化，學(xué)校藝體組將舉行一次象棋比賽，望同學(xué)們積極參與。比賽具體規(guī)程如下：
一、參賽資格：
只設(shè)男子組，每班男生參加比賽人數(shù)不限；每場比賽均不得代替出場，違者該局判負。
二、報名辦法：
凡本校在校學(xué)生均可報名參加，各班體育委員于20xx年12月20日前將名單報到藝體組。
三、比賽分兩個階段進行：
第一階段初賽：抽簽分組，采用一局淘汰制，（即一局分勝負，和局加賽五分鐘快棋，勝者晉級下一輪比賽）
第二階段決賽：各組第一名出線進入第二階段循環(huán)比賽，決賽采用三局二勝制。
四、競賽辦法：
比賽采用國家體育總局審定的1999年《中國象棋競賽規(guī)則》，采用單局淘汰賽，每組決出第一名，再進行循環(huán)比賽決出名次，具體比賽方案視報名人數(shù)由組委會制定。
1.比賽時由對局雙方猜先決定先后手。
2.比賽進行時，不得拿起棋子，落棋不得悔棋。
3.淘汰賽每局棋限時二十分鐘，超過時限后進行讀秒，每10秒走一步，超時判負。淘汰賽如第一局未分勝負，則加賽五分鐘快棋，超過十分鐘后讀秒，每5秒走一步，超時判負。
4.決賽如雙方各勝一局，和一局，則加賽五分鐘快棋。
5.循環(huán)比賽采用積分制，勝者記2分，負者記0分，和者各記1分，根據(jù)個人積分多少排列名次。如積分相等,則按以下順序依次區(qū)分：對手分，勝局，犯規(guī)，無法區(qū)分，則加賽十分鐘快棋或抽簽決出名次。
五、賽場紀律
按比賽日程安排進行比賽，遲到5分鐘則視為棄權(quán)判未到一方該局為負。對局者在比賽中，無故中途退場，視情節(jié)輕重給予警告一次或判負。
1.比賽時，對局者如有妨礙他人思考的行為，給予勸告或警告一次。
2.比賽中，對局者在比賽未終局時，查閱資料或與他人交談棋勢者，根據(jù)情節(jié)判警告一次或判負。
3.比賽中，對局者不得隨意在賽場來回走動，觀看他人的棋局。4.對局者應(yīng)注意言行文明，保持衣著整潔。5.凡裁判法所未包括的犯規(guī)現(xiàn)象，裁判員根據(jù)總則或競賽規(guī)程的精神，作合理的判決，對不能確認的判例，應(yīng)及時申報裁判長處理。6.對局者被判警告，應(yīng)記錄在案，在一局棋里滿二次者，判該局為負。7.觀棋不語真君子，場內(nèi)觀眾禁止喧嘩，禁止討論棋勢，否則裁判員有權(quán)將其驅(qū)逐出場。
六、比賽時間：
20xx年12月20日開始。（每天下午4：30）
七、比賽場地：
會議室
八、裁判組：
�、辈门虚L：高樹挺
�、膊门袉T：由藝體組成員擔(dān)任。
九、錄取名次獎勵：
根據(jù)決賽人數(shù)進行獎勵，發(fā)給榮譽證書及獎品。另根據(jù)參加人數(shù)取一定比例的優(yōu)勝獎，發(fā)給紀念品。未盡事宜，另行通知，本規(guī)程解釋權(quán)屬藝體組。
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