幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。活動(dòng)過程
活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。自選區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工
（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。區(qū)域六：排圖講故事
（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束
幼兒園大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
圣誕節(jié)的帷幕即將拉開，為了和小朋友們一起度過一個(gè)歡快而有意義的圣誕節(jié)，我們今年制定了一系列的`關(guān)于圣誕的活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間：12月20號(hào)到12月25號(hào)。二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2、學(xué)唱圣誕歌曲并能跟隨音樂來跳集體舞。3、發(fā)展幼兒觀察力、動(dòng)手能力、繪畫能力。4、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。5、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、12月20日（周四）：
我們將與家長溝通，并與家長配合安排孩子的圣誕小節(jié)目，并安排好節(jié)目順序表。2、12月21日（周五）：
常識(shí)：組織小朋友們一起觀看視頻，《圣誕老人的傳說》，了解圣誕節(jié)有什么習(xí)俗，并對(duì)之產(chǎn)生興趣。3、12月22日12月23日（周六--周日）：
讓家長配合利用周末的時(shí)間在家也查一些關(guān)于圣誕節(jié)的資料或視頻給幼兒看，并練習(xí)已經(jīng)準(zhǔn)備的節(jié)目。4、12月24日（周一）：音樂：我們將組織小朋友們學(xué)唱圣誕節(jié)的歌曲“鈴兒響叮當(dāng)”一起感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。
美術(shù)：組織幼兒繪畫圣誕樹以及填寫許愿卡，并讓孩子于老師一起布置圣誕樹，把自己寫好的許愿卡掛到樹上，為第二天的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)做準(zhǔn)備。5、周二（25號(hào)）：
我們將組織幼兒與家長的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)過程：
�。�1）、教師導(dǎo)入。先介紹一下今天是圣誕節(jié)，我們要參加圣誕聯(lián)歡會(huì)，并且提出進(jìn)入會(huì)場(chǎng)開始的要求：組織幼兒與家長一起展開“尋寶活動(dòng)”，老師出示范例，讓幼兒需要尋找小型的桃粉色的花朵、紅色的桃心和綠色的方塊，家長需要尋找大個(gè)兒的藍(lán)色的、黃色的、，集齊這三個(gè)圖形后在大廳集合，然后告訴幼兒可供尋找的范圍，讓幼兒與家長按要求完成任務(wù)。
（2）、找到的這些圖形就是聯(lián)歡會(huì)的入場(chǎng)券。待幼兒與家長入場(chǎng)坐到指定位置后，主持人介紹出圣誕老人，圣誕老人給幼兒沒人發(fā)一個(gè)圣誕帽戴在孩子頭上。大家跟隨音樂一起來以舞會(huì)形式開場(chǎng)，并可邀請(qǐng)家長也來跟隨音樂舞蹈。
�。�3）、舞會(huì)結(jié)束，聯(lián)歡會(huì)開始。在聯(lián)歡會(huì)中有孩子們自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，也有老師為家長和孩子準(zhǔn)備的游藝活動(dòng)。
�。�4）、節(jié)目表演結(jié)束后，幼兒集體繪畫《圣誕樹》。老師出示三張已畫好圣誕樹輪廓的大畫紙，把幼兒分成三組在圣誕樹的輪廓內(nèi)用彩筆比著自己的小手，畫出自己的小手掌，并在自己的手掌畫中簽上自己的名字，并把自己的小手掌圖上漂亮的顏色，幼兒集體來裝飾這幅圣誕樹畫，等幼兒完成作品后，老師將作品貼展示區(qū)。
�。�5）、最后給幼兒發(fā)放圣誕樹上孩子們提前準(zhǔn)備好的許愿卡、小禮物，每人各摘一份，老師給幼兒發(fā)放圣誕平安果，并祝小朋友和家長圣誕快樂，活動(dòng)結(jié)束。四、環(huán)境布置：
1、和孩子們一起布置節(jié)日的教室，裝飾圣誕樹，營造節(jié)日氛圍。2、觀看視頻、圖片，了解圣誕節(jié)的由來，以及圣誕節(jié)的習(xí)俗。3、為幼兒集體大繪畫創(chuàng)設(shè)好條件與環(huán)境。五、家長配合工作：
1、家長做好孩子演節(jié)目的準(zhǔn)備工作。
2、本次活動(dòng)中的游藝活動(dòng)家長要積極參加，為幼兒做好榜樣。3、關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助活動(dòng)開展。
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